自从爸爸回来后，豆豆变得小气了起来，出外面不让小朋友摸她的东西，拿一点小吃也不再大方แ地分给小朋友。几天下来经我多次教导这种情形有所改变，只是她的小单车还是“这是我的，不许碰！”2002๐1225๓
一次也是吃橘子，我在忙住，女儿坐在小凳子上一边看“妈妈怎么干活？”一边手里拿着橘子想吃，皮厚不好剥，她见我忙，也没有要我帮她，我发现她很久没吃到เ，就帮她剥了皮，女儿一脸的感激“妈妈真是个好妈妈！妈妈真是个ฐ好豆豆妈妈！”
中午我休息，豆豆把自己้的几件衣服用她的小桶洗了，居然用衣架晾在阳台上，我告诉她：要洗的是脏衣服，其中一件是干净的不用洗。
上一次我去取牛奶豆豆拉到床上巴巴可能对孩子的刺๐激很大，她一本正经地对我说：“妈妈，豆豆告诉你啊，千万不能留แ豆豆一个人在家！”我为之鼻酸。2๐00่2、9、17
上次我们挪冰箱把地胶ด刮了个窟窿，昨天我故意赖豆豆搞破的，豆豆立即反驳：“不是豆豆搞坏，是爸爸妈妈推冰箱搞坏！”原来女儿在不经意间已经记下很多事！
我说：“豆豆你好烦！”豆豆赶紧跑来亲一下我的脸说：“豆豆亲妈妈一下，不烦你了。”使人忍俊不禁！女儿有时想干什么事，为ฦ征得我的同意，她会用小手抚摸我的脸，用小嘴亲我的鼻子、眼睛、脸，最后还说是豆豆求妈妈，好吗？让我不忍心拒绝。
叔叔家的孩子刚出生，豆豆说“妹妹小小、丑丑。”在奶奶家住了一星期，豆豆已经融入了这种安逸的农家生活中了，过得安然自在。
孩子又病了，不得不又一次停下脚步。我在慢慢地实行着给孩子断奶的计划ฐ，开始是白天减少喂奶的次数，然后只中ณ午喂一次，后来是白天不喂，记得有一天，豆非要吃奶我坚持给她吃牛奶，豆豆拒绝，爬在床垫上哭累睡着了，穿着我给她织的红毛衣，这一景象定格在我的脑แ海里——小脸上还挂着泪珠。后来晚上吃奶的次数也逐渐减少，过渡了一个月左右就彻底断ษ掉了，记得那天晚上豆一直拒绝吃牛奶，也是哭累็了才睡着，我一直在她身边，给孩子安慰和爱抚。我的ru房胀的深疼！第二天的晚上豆豆没有再找奶吃，开始吃牛奶。豆豆一直都好带，或许她也能ม感受到妈妈的不容易吧。
只是语言发育仍然停留在简单的单词间段，我们的教育理念是顺其自然，绝不急功近利拔苗助长，所以也按照她自身的发育慢慢跟进。
我问“孩子好吗？”“好！”旁边的护士回答，我又问：“出血多吗？”“不多，10่0多。”听见护士说马上就做完了,我放心地合上眼继续睡觉。一会儿我被推出了手术室，看到เ了豆豆爸爸一群人，我说：“我好象作梦一样”。
晚上睡觉豆豆说梦话：“我没有！我没有！不好不好！”一定是幼儿园受了什么刺๐激。但是，我相信女儿会适应的，会学会一些本来应该具备的能力，比如竞争、合作，如何与人相处，如何自我保护，还要与人为善等。
做父母的，只是希望孩子可以一帆风顺，不受任何挫折哪怕一丁点。然而，毕竟父母只能陪伴孩子一程，孩子的人生还得自己去走，走过漫长、诸多坎坷的人生。
让孩子从小学会更多生活本领ๆ，面对小挫折、小打击，锻炼孩子的性格和耐压力，以及应对能力是必要的。
慢慢的，孩子随着年龄的增长，性格、人格的发育和完善，会在我们健康的引导和悉心地呵护下健康、快乐成长。
说真话，女儿受一点委屈我还是很心疼，但我绝不能一点委屈也不让她受——这样不利于她的成长。
最有意思的是，豆豆上了几天幼儿园后，一天半夜大声喊：“爸爸、爸爸，给我一只鸡腿！”我们都被她喊醒了。
第二天我特意去买鸡腿给她吃。20่0334๒
女儿已习惯上园，星期天也主动提出来去上园。
放学回来上床入睡前，总要和我聊一个小时的天，告诉我幼儿园里发生的一切。
老师说了什么话，哪个ฐ小朋友哭了，谁干了什么，有谁打了谁。
豆豆一再说一个叫青青的小朋友把饭弄到她身上还打她，今天我和老师讲了此事，希望老师给予一定的关注，小朋友之ใ间的打架是造不成什么เ大的伤害的，但我担心女儿心理会受到伤害。
其实，是应该教会她怎么自我保护，怎么เ自卫。这也是集体生活中必然存在的，以女儿的聪慧，我相信她会自我解决的，也会调整好自己้的情绪。
女儿上床后总是有说有笑，我担心她第二天起晚，便设法叫她早ຉ睡，一切办法均失灵，最后只好搬出大灰狼。每每说大灰狼晚上要来巡逻了，豆豆就会敛声静气地说：“妈妈，我听话，我睡觉。”一会儿就睡着了。早晨起床还记得问：“妈妈，我听话，睡着了大灰狼就走了，是吗？”我就表扬她：“豆豆乖，所以妈妈和大灰狼都喜欢豆豆，大灰狼就去找那些不听话的小朋友不来找你了。”
有时候，会哄豆豆：“豆豆乖，快眯眼睡觉了，小天使和小精灵要来看你了，她们会带着魔法棒，穿着水晶鞋，飞来看你。你这么乖的睡觉，她们就会送礼ึ物给你表扬你咯！”
豆豆就会乖乖地迷上眼睛，不一会儿就睡着了，我会放一些小礼物在她的枕边，第二天豆豆会惊喜地发现：小精灵来给乖๔孩子送礼ึ物了！200่3317
女儿上园一直很顺利，她就是这样很懂得道理，只要道理讲得通，她就会听。她亦知道自己้到了上园的年龄了。
况且，就女儿的单纯、无邪，幼儿园生活带给她的是快乐和欢愉以及求知欲的满足。
女儿心理健康，绝没有独生子女的霸道，多是忍让和依理行事。但她心里却明镜儿似得。她会回来把一切事情都叙述给我听。我便加以分析和解释，教会她集体生活中的小常识以及该如何自我保护和适应新า环境，女儿用心地听，用心地记。20033๑24๒
去接女儿放学回家，在幼儿园大门外看到เ了女儿“力战群雄”的场面！
先是和小朋友争位置，后是女儿要坐下来，开始椅子被小朋友推倒，女儿坐到了地上，女儿站起来看看推椅子的小朋友没有说什么เ，放好椅子再次准备坐上去，椅子又一次被那个小朋友推倒了！女儿又一次坐在了地上，这回豆豆生气了！还未站起来就动手打了那个推椅子的小朋友。小朋友大哭，旁้边的几个ฐ小朋友也参与了“战斗”，一场混战！
老师来问是谁先动手打人，旁้边的小朋友居然说是另外一个小朋友，女儿也随即哭起来，一分钟不到女儿就阴雨转晴，开始玩自己的了。
看来，女儿常常回来说谁打她其实是对打，女儿也懂得了自卫、懂得去斗争、去维护自己้的权利。
幼儿园老师要求小朋友带一所自造的小房子，我就和豆豆一起做了一个大一点的房子，女儿说她要住进去，但房子太小了，最后想了半天：问题终于解决了——给小鸟住！还自己把一些小玩具动物放进去，自言自语：“小动物们来参观小鸟的新房子了！”20่03416