闯祸的男ç孩虽然向父亲认错了，但父亲却鼓励他自己去承担责任。男ç孩说：“可是我没有钱……”父亲说：“这1้25๓美元先借给你，但你一年后要还我。”男ç孩答应了。
由于没有洗碗的经验，琳琳不小心打碎了一只碗。妈妈一看，立即对琳琳说：“看看，我说你刷不了，你非得刷็，只会给我添乱，去，一边玩去吧！”琳琳听到妈妈的训斥，就悻悻地走开了。从此以后，她再也没有主ว动要求过承担家务。
尊重孩子的个性展，给他一个ฐ自由á的成长空间
那我们应该如何做，才能ม让孩子克服心理上的障碍，尽快地融入到新า环境中去呢？
随着孩子年龄的增长，他的自主意识会越来越强。他总是想要自己去完成一些事情，并且表现得非常固执。此时，如果我们没有足够的耐心，不让孩子去做，或是不能尊重孩子，总是因为他做得不好而批评他的话，会引起他很多的负面情绪，比如：沮丧ç、急躁、自卑、叛逆……这些不良情绪会在很长时间内都影响着孩子的心情，如果他不能及时作出调整，会阻碍孩子身心的健康成长。
情景喜剧《家有儿女》中ณ有一节讲的就是这种高分低能孩子的故事：
那ว我们具体怎样做，才能给予孩子恰当的鼓励与表扬呢？
丽雅的坚持让她依靠自己的力量，坚强地走完了摇摆的梅花桩，也让她尝到了胜利ำ的喜悦。就像丽雅的妈妈一样，当孩子做事想要打退堂鼓时，我们要鼓励他，让他再紧持一下，他最终会取得胜利的。
自强不息是我们中ณ华民族的传统美德，几千年来，我们的民族历经磨难，艰苦奋斗ç，用自强不息的精神创น造出璀璨的东方文明。孩子作为ฦ我们伟大民族的继承者，我们从他小时候就应该培养他自强的精神，引导他做一个ฐ不断进取的强者。
40我要给自己“加油”！——教孩子学会对自己进行激励
很多时候孩子不懂得主ว动来找我们谈心，因此这就需要我们留แ心观察，一旦现孩子的表情中ณ出现紧张、焦虑的情绪时，应该马上问一问他，鼓励他对我们说一说遇到เ什么不开心的事情了。在孩子说的时候，我们一定要认真倾听，并表示对他的理解，不可以对他说的事情表现出不屑一顾。孩子说完之后，再根据具体情况，开导他，帮助他摆脱负面情绪带来的影响。
结果，李凯果然在最后的选拔中落选了。但是由于妈妈之前对他讲的那些话，他也并没有太难过，很快就将这件事忘记了。
对待刚刚ธ失败的孩子，我们可以适当地帮助他，把没做好的事情做成，以重新表述增加他的信心，并在这个过程中ณ告诉他：失败了哭鼻子是没有用的，关键是要找到เ原因。事后还要提醒孩子记住这次失败的教训，争取下次不再犯同样的错误。
在给孩子设置困难的时候，我们一定要根据孩子的年龄和他的实际能力，给他设置一些难度适当的困难。不能太简单，否则就不能称做是困难了；当然也不能太难，否则ท孩子玩不成，他的自信心还受到了伤害，并可能使他对挫折产生恐惧，这样也是得不偿失的。
35我也想体验一下挫折！——给孩子创设受挫的机会
孩子经历的事情比较少，对某些事情的考虑可能ม会欠妥当，在必要的时候，我们需要给孩子提供相应的帮助和指导。
明轩之所以成为“怎么เ办先生”，是因为妈妈凡事都替他决定，从没有让他自己作出选择，从而让他形成了依赖的心理。可能有的妈妈会说：“我替他选择，也是为ฦ了他好，不然他要是选择错了，可是要吃大亏的。”
“没问题。”
童童上1年级了，妈妈看到เ很多家长给自己้的孩子报各种各样的兴趣班，就按照ั自己้的想法替孩子报了英语班。
“好，妈妈这就去做，你先去玩一会儿吧！”说完，妈妈就去为ฦ心爱的女儿做蛋炒饭了。
目前，国际上比较流行一个新词语——直升机父母。在中国，也有很多“直升机父母”，这些父母就像直升机一样，盘旋๙在孩子的上空，时刻都在监控着他的一举ะ一动，并帮助孩子“照顾自己”，帮助孩子“做事”，帮助孩子“交往”。
2๐8我可以安排自己的时间！——培养孩子的时间管理能ม力