晚上睡觉前，媛媛就跟妈妈要芭比娃娃，妈妈就给她拿了另外一个洋娃娃ใ。可是，媛媛非常不高兴地说：“不是这个！”于是，妈妈又给她换了另外一个。可媛媛还是撅着小嘴，一脸的不高兴：“不是这个ฐ！我要芭比娃娃！”
晚上睡觉前，媛媛就跟妈妈要芭比娃娃，妈妈就给她拿了另外一个洋娃娃。可是，媛媛非常不高兴地说：“不是这个！”于是，妈妈又给她换了另外一个ฐ。可媛媛还是撅着小嘴，一脸的不高兴：“不是这个！我要芭比娃娃ใ！”
当孩子处在秩序敏感期时，就会对一些事情如此的“固执”。如果父母或其他成人无意地破坏了孩子的这种秩序，或是有意地用强硬的措施打乱了孩子的这种秩序，就会给孩子的内心带来极大的伤害。就像故事3中ณ，可能父母是无法体会孩子是怎样熬过那个ฐ夜晚的，他是在一种怎样的不安全感中ณ度过的呀！
当孩子处在秩序敏感期时，就会对一些事情如此的“固执”。如果父母或其他成人无意地破坏了孩子的这种秩序，或是有意地用强硬的措施ๅ打乱了孩子的这种秩序，就会给孩子的内心带来极大的伤害。就像故事3๑中，可能父母是无法体会孩子是怎样熬过那个夜晚的，他是在一种怎样的不安全感中度过的呀！
有一天，7个月大的女儿不停地哭闹，妈妈赶忙安慰她：“怎么เ了，宝宝？”然后就检查女儿的布是不是湿了，但现布干干的，没事儿。于是，妈妈又想，宝宝刚吃了奶，应该也不是饿了。看宝宝躺着的姿势，应该也是很舒服的……到底是哪里有问题呢？女儿是哪里不舒服呢？这位妈妈百思不得其解。
有一天，7个月大的女儿不停地哭闹，妈妈赶忙安慰她：“怎么了，宝宝？”然后就检查女儿的布是不是湿了，但现布干干的，没事儿。于是，妈妈又想，宝宝刚吃了奶，应该也不是饿了。看宝宝躺着的姿势，应该也是很舒服的……到底是哪里有问题呢？女儿是哪里不舒服呢？这位妈妈百思不得其解。
其实，这个男孩面对黑暗的屋子，能够表达自己，不哭泣，与妈妈的引导有很大的关系。因为在平时的生活中，孩子已经养成了这样的思维方แ式，那就是：先用语言表达自己的想法或感受，或是用语言向父母寻求帮助，在表露自己的情绪，或是根本就不用表露。
其实，这个男孩面对黑暗的屋子，能够表达自己，不哭泣，与妈妈的引导有很大的关系。因为在平时的生活中，孩子已经养成了这样的思维方式，那ว就是：先用语言表达自己的想法或感受，或是用语言向父母寻求帮助，在表露自己的情绪，或是根本就不用表露。
星期六晚上，3岁半的雯雯一直很兴奋，都快22：00了，她还没有要睡觉的意思。于是，妈妈就哄雯雯，说：“雯雯，不早了，别闹了，赶紧ู上床睡觉吧！”
星期六晚上，3๑岁半的雯雯一直很兴奋，都快22：00了，她还没有要睡觉的意思。于是，妈妈就哄雯雯，说：“雯雯，不早了，别闹了，赶紧上床睡觉吧！”
1要欣赏并配合孩子
1要欣赏并配合孩子
诚诚：你这孩子！
诚诚：你这孩子！
当1岁多的孩子现一个词语能与一件事物相匹配时，他就会不断ษ地重复进行这样的匹配。比如，当孩子现自己้喊“妈妈”时，就会有一个“哎”的声音作回应。于是，他就能感受到一种喜悦，从而不断ษ地喊“妈妈”，然后就从“妈妈”、“哎”，“妈妈”、“哎”，“妈妈”、“哎”的一叫一应中连续地感受这种喜悦。其实，这就是孩子语言敏感期的早期表现。
当1้岁多的孩子现一个词语能与一件事物相匹配时，他就会不断地重复进行这样的匹配。比如，当孩子现自己喊“妈妈”时，就会有一个ฐ“哎”的声音作回应。于是，他就能感受到一种喜悦，从而不断ษ地喊“妈妈”，然后就从“妈妈”、“哎”，“妈妈”、“哎”，“妈妈”、“哎”的一叫一应中连续地感受这种喜悦。其实，这就是孩子语言敏感期的早期表现。
于是，妈妈就故意问他：“那ว怎么办呢？”
儿子这回非常“大方”地说：“妈妈，要不你给我擦擦手吧！”
妈妈趁机表扬了他一句：“好啊，还是你聪明，那妈妈就给你擦擦手！”
如果父母能ม够转变自己的教育方式，用迂回的方式来代替直接的方式，让孩子洗手可能就会变为一件非常简单的事情。所以，不用央求孩子，不用跟孩子讲道理，一样能让孩子自动自地去洗手。
3๑掌握孩子的执拗心理，变通一下
当然，有时候孩子也不吃父母迂回的那套策略๓，就是软硬不吃，坚决不洗手。那样的话，父母怎么办呢？其实，这照样有办法，就看父母是不是想去灵活变通。只要掌握了孩子的执拗心理，做一些变通，就等于找到了“对付”孩子的小妙招。
一位妈妈面对死活不愿意洗手的孩子是这么做的，她给儿子一个非常漂亮的小勺子，然后真诚地对儿子说：“不洗手也没关系，用这个ฐ小勺吃饭就好了，这样手上的虫子就不会被吃到肚子里去了！”儿子很高兴地用小勺子吃起饭来。当他现用小勺舀不起他爱吃的某种菜时，他就会对妈妈说：“我还是去洗洗手吧！”
从中可以看出，当妈妈顺从孩子的意思，并给他一种可以不洗手就能吃饭的解决方案——勺子，而且还是一把漂亮的勺子时，孩子对妈妈就没有抵触情绪了，而且他的注意力也被吸引到勺子上来了，这时，他也不会再那么固执了。当孩子现勺子也有舀不起来的菜时，就会主动寻求解决的方法。