我对芝子说：“心理咨询师是启发求助者自我认知存在的问题，同时帮助求助者自己做出选择。无论你的性取向指向同性还是异性，至少你现在愿意解决你内心的冲突带来的痛苦，这是一个好的开始，让我们共同努力。”
在我和芝子探讨她以同性恋形式，尝试和体验爱与被爱时，芝子说的更多的是，“谁能爱我，我就接受谁。爱对于我来说太重要了……”芝子认为父母给她的爱，没有使她感到เ温暖，那ว是一种缺失的爱。当芝子性心理得到释怀，性生理得到เ满足时，而给予她的恰恰是来自同性的爱。
案例
“您好，这是少男少女门诊。”我微笑着把她迎进来。
“邓老师，我现在很害怕，总觉得自己้命不久ื矣，我怕得上那ว该死的aids，直到来找您之前的三个ฐ半月时间里我总共检查了五次，每次检查结果都是阴性，但我仍不相信，因为我所有的症状与艾滋病的症状都相符合。邓老师、邓医生、邓阿姨ถ请您救救我吧！我没有一个亲人，没有一个朋友，孤独的我在挣扎，我恨父母，恨我身边一切的人，他们瞧不起我，觉得我肮脏，可是他们更肮脏。有时，我想去死，不想祸害这个世界，可是我又想过正常人的生活，我想做个ฐ好人，我也有自己้的理想，想有一份不错的工作，想找个爱人拥有一个温暖的家。请求您帮助我走出怪圈……”
很多家长都遭遇过像伊的父母一样的尴尬，正在甜蜜温存或是激情澎湃的时候，发现孩子正看着自己……顿时心情降到เ冰点，“性致”全无。
婉霞初三辍学，不爱学习，认为自己不是学习的料。她小小年纪对参加工ื作很感兴趣，这正反映了她渴望独立，寻求自己的生活方式。
到了这一步父母后悔是来不及了，想办法转变，也无法凌驾于孩子了。不当的家庭教育方法，和不正确的思想观念，在孩子心中长久ื压抑、抵触，最终导致必然的结果。
婉霞之ใ所以交男友，并很快和男友发生了性行为ฦ，其实再简单不过了，因为男ç友在她最无助、最困难的时候帮助她，理解她，同情她。她小小年纪就主动想嫁给男ç友，就是想要一个属于自己的家，一个能ม容纳自己，接受自己的安乐่窝，让她感到温暖安全。
婉霞在想象中ณ所需要的家，父母没能为她建立，于是失望的她借机会自己去寻找，单纯地认为ฦ和男友发生性行为，就能ม建立一个家了。男ç友是不会对她承诺，也不会对她负责任的。显而易见，最终受到伤害的还是婉霞。
婉霞与男ç友住在一起，不懂得避孕等性健康知识，发生性行为是高危行为，其不良后果远远比她不爱学习和辍学的危害大得多。所以在孩子的成长过程中ณ，家长要面对现实地认可他们的成熟感。在认知这个ฐ社ุ会中，他们有自己้对事物的判ศ断能ม力，尽管他们带有片面性、主ว观性，尽管他们的个性很偏执，尽管他们还分不清是非，但我们做父母应该多倾听少抱怨，多鼓励少挑剔，多动手示ิ范而不是用手指着孩子的鼻尖教训。青春期的孩子易冲动，遇事常常偏执、冲动，他们可视你为对立的敌人，反之也可把你当成无话不谈的朋友，完全在于亲子关系如何处理。
我们不但要给孩子一个ฐ健康的身体，更重要的是要把孩子培养成为一个有健全人格的人。
文本分析
分开的一刻我已开始思念你
用不变的姿势隐藏在黑暗里
你握着我的手感觉是温暖的
松开那一瞬间全部ຖ都冰冷了
把忧伤埋进身体
灿烂的一面留给你
而我所有的美丽
和透支的勇气
只在我每次面对你
你是孤单的飞鸟
来自海ร中的岛屿
你冬天从哪里来
夏天就要回哪里去
你是骄傲的飞鸟
徘徊在我手心里
你带着短暂的甜蜜
留แ我在无尽余味中ณ回忆
……
这是前一阵很流行的一首《飞鸟》，用来描述婉霞和雷之ใ间那种单薄迷乱、前路未卜的感情很适合。
婉霞对父母的感情几乎全是负面的，这可以理解，因为ฦ父母的教育方式简单粗暴。等到母亲发现肉体上的惩罚不奏效，试图同婉霞交流的时候，婉霞已经对母亲紧闭心扉。婉霞对父母持一种抵触的情绪，但另一方面她又渴望家庭给她温暖、安全，同时自己又能ม享受到自由á和轻松。不过这些不但家庭给不了她，学校也不能给她，因为她在学校中ณ没有自信，同学们看她身上的伤痕的那种好奇、惊讶又有些同情的目光让她感到自卑，所以她选择了逃避。
在觥筹交错的酒吧里，她找到了久违的自由á和轻松；在高大英俊的雷身上她找到เ了安全与温暖。家庭和学校不能给予的全部ຖ在特定的酒吧和特定的人身上得到เ了满足。
但是婉霞和雷的生活状态都不稳定，把两个人维系在一起的仅仅是条细细的“爱情”。婉霞和雷的情况在时下的少男少女中为数不少，就像歌词里唱的：当他们面对所谓“爱情”的时候透支着美丽与勇气，也透支着青春和活力。年轻的时光、美好的青春，这些不是信用卡的额度，挥霍掉就没有机会偿还。
少男少女，你们每个人都希望成为骄傲的、自由的飞鸟，但一定要明白自己้飞向何处，在哪里落脚๐。
建议
给婉霞的建议
1。根据咨询师的职业道德，我向婉霞保证不会把她和雷已经发生性关系的事情告诉她的母亲。但是我建议婉霞每天回忆一个与母亲或父亲开心幸福的时刻，并且写在纸上，要详细写下当时的切身感受。下次咨询的时候，我会检查的。
2。每个父母都是爱孩子的，只是他们爱的方式和教育的方式出现了问题，父母不是十全十美的，也会有很多错误，有时候他们并没有认识到，这同样需要孩子理解他们，宽容他们和原谅他们。婉霞需要跟父母坦诚地交流，直白地告诉父母自己的感受，和谐的亲子沟通能增进相互了解和融洽的亲情关系。
3。我告诉婉霞，女孩子过早发生性行为，会给身体带来巨大的伤害。婉霞显得很吃惊，她说从来没有人对她讲过会有危害。我向她推荐了几本青春健康读物，告诉她学习健康知识的重要性。我对她说明：发生性行为ฦ应该采取有效的保护方แ法；使用安全套，避免怀孕，避免感染疾病，这对自己้对他人对社ุ会都是负责任的。
4。我帮助婉霞分析，学习并不是为别ี人，学习是自己终身的财富。想一想曾经在班里连续当三好学生时的成就感和荣誉感，还是值得欣喜和值得骄傲的。如果为ฦ一些不愉快的事情，放弃学业是得不偿失的。学习暂时跟不上，慢慢来，只要努力是会有收获的。
5。婉霞应该认识到，她和雷之ใ间的感情是否牢固不以远近为ฦ界定。“距离产生美”就是这个道理。他们的生活中不光有爱情，还应该包含很多，如：学习、亲情、友情、工作、事业等等。目前对婉霞而言重要的是回到同学中ณ，和他们共同分享快乐่、学习、荣誉、成就。同时我告诉婉霞感情是脆弱的，要有心理准备，应该面对成长面对生活做一个ฐ勇敢的人，自强自立自尊自信。
婉霞表示会认真思考我的建议，她承认自己有些地方考虑的不周全，这起码算是一个良好的开始。
给婉霞父母的建议
父母在孩子的整个人生中ณ起着至关重要的作用，对孩子的成长产生着潜移默化的影响。虽然婉霞现在有抵触情绪，青春期逆反心理强烈，家庭矛盾已๐上升到尴尬的局面，但是我们还是可以通过多种方式来缓解现在所处的境况，最重要的就是婉霞的父母要以全新的面貌来对待婉霞，改变家庭现状。
首先，婉霞的父母应当立即改变他们打骂孩子的教育方式，学会与孩子平等、平和、平静交谈，沟通。保证以后在家庭中ณ不再出现家庭暴力，这点是拯救家庭危机的有力前提。
其次，婉霞的父亲不要放弃对孩子的关注，父亲的放弃做法对孩子来说其实是一种更深的心灵伤害，会更加激起青春期的叛逆心理。作为父亲此时要放下所谓成年人的架子，努力地去了解、关心自己的女儿。
第三，家长要和孩子建立相互信任，要尊重孩子、重视孩子的感受，关心孩子的痛苦。给孩子一定的自由空间，建立良好的亲子关系应该从点滴小事做起。
第四，作为母亲在怀疑女儿是否已经发生性行为ฦ时，应及时地与女儿沟通，采取正常的交流方แ式，让孩子相信妈妈是可以信赖的，是可以帮助她的。这一点很重要，关键时刻๑要不计前嫌，正确引导孩子解决突发事件，以防后患。
第五，每一位父母在改变观念和态度的过程当中，需要有足够的耐心和信心，其中最大的动力还是来自于对孩子的爱心，用爱呵护孩子，对父母是无母置疑的。但关键要懂得怎样才是真正的爱，在孩子的成长过程中ณ，父母如果能用性知识、性教育爱孩子才是真正的爱，孩子们的身心都健康就是父母最大的幸福。
青春期性知识
青少年的过早性行为对青少年的身心发展都具有一定危害，性行为是一种具有后果的行为，本身带有一种责任和义务。但是青少年在心理上和社会上尚未成熟，还没有能力承担性行为ฦ可能ม带来的责任和义务。因此过早性行为ฦ可使青少年产生紧张、忧虑以及较大的情绪波动和精神负担，如犯罪感、负疚感等。
对少女来说，过早性行为对他们的身心健康和人生的发展具有较大的危害，如可以导致少女违愿怀孕。怀孕对少女的危害主ว要有三方面：
身体健康方面，少女生殖器官的发育没有完全成熟，怀孕后易引起贫血、难产、感染、大出血等。少女人工流产也容易感染、造成长大后不孕，早ຉ期性行为宫颈癌的发生率也比较高；
心理健康方面：怀孕和流产可使少女产生自卑心理，当面对出现的一系列问题如情感变异，父母训斥，同学老师议论等等压力时，容易产生心理问题。