未进六六级甲班的教室门，马碎牛就听到里面一片喧哗。有人在义愤填膺地揭露学校领导压制文化大革命的险恶用心，有人在慷慨激昂地讲解着这次涉及文化领ๆ域的政治运动的伟大意义แ，还有人正在热烈地交换着外地的先进造反经验。
未进六六级甲班的教室门，马碎牛就听到里面一片喧哗。有人在义愤填膺地揭露学校领导压制文化大革命的险恶用心，有人在慷慨激昂地讲解着这次涉及文化领ๆ域的政治运动的伟大意义แ，还有人正在热烈地交换着外地的先进造反经验。
他已经声色俱历了。他颤抖着手，抓起粉笔，情绪激烈地在黑板上写下了八个大字：“以史为鉴、温故知新。”
他已经声色俱历了。他颤抖着手，抓起粉笔，情绪激烈地在黑板上写下了八个大字：“以史为鉴、温故知新า。”
马碎牛兴奋地像喝醉了酒。他懒得去抄报纸、莫名其妙地批判什么三家村。他一边拿眼睛瞅着学校的领导，一边留意起报纸、电台上针对某些高级领导的批判文章。要不是身边坐着个ฐ文静可爱的柳净瓶，他绝不会乖๔乖地坐在教室，听赵俊良读报，按照ั学校的安排去学习什么เ阶级斗争的理论。他想行动，想和同学们一起轰轰烈烈地行动起来；却不知道咋样入手。他想像北京城里那些中学揪斗一二把手那样把六中的张书记和钱校长也揪出来批斗，却苦于不知道咋样去“揪”、咋样去“斗ç”和以什么理由去揪斗他们。
马碎牛兴奋地像喝醉了酒。他懒โ得去抄报纸、莫名其妙地批判ศ什么三家村。他一边拿眼睛瞅着学校的领ๆ导，一边留意起报纸、电台上针对某些高级领导的批判ศ文章。要不是身边坐着个文静可爱的柳净瓶，他绝不会乖๔乖๔地坐在教室，听赵俊良读报，按照学校的安排去学习什么阶级斗ç争的理论。他想行动，想和同学们一起轰轰烈烈地行动起来；却不知道咋样入手。他想像北京城里那ว些中学揪斗一二把手那样把六中的张书记和钱校长也揪出来批斗ç，却苦于不知道咋样去“揪”、咋样去“斗ç”和以什么เ理由去揪斗ç他们。
张书记的脸更难看了，他认识这个不守规矩的学生，他也讨厌马碎牛。