1、每句必须平仄相间，同联的两句必须ี平仄相对，联与联之间必须ี平仄相粘，即“句内相间，联内相对，联间相粘”；
大**觉得前面独撑和屡换对的比较工ื整，东面峰和西川ษ局如何解释，要求叶舒婷给出xx。叶舒婷说，东面峰是望江的楼的观景的雄浑，下联则是说事情，千百年来，蜀中多少英雄豪杰辈出，西川的局势就是英雄豪杰的故事的另外一种演绎。大**听了，觉得这个ฐ对联比较大气了。后面的同学只有沿着这个思路接龙下去了。
风对雨
烟锁深山鸟掠檐，雨淋江面卷珠帘。
f大学过去5年流失的外语系教师足足可以组建一个外语学院，湖蓝的上一任校*โ*这么说，统计资料表明过去五年外语系流失的教师有60多人，今年夏天5名进修结束的青年教师再也没来学校报道，为了补充教师队伍，周正连本校的优秀本科生都留下来任教了，但这些f大学制造的本科生根本和江河**โ这样的研究生不在一个档次，如何拿得出手呢？
1้＋1＋1้＋1้＝4个音节。
中文系的美**们都跃跃*โ*试，特别是大四的漂亮师姐们，准备放手一搏。这不，江河中ณ午在**店出面条的时候，不少美**都****店，也准备吃面，还有几个ฐ大胆的走过来，坐在江河的对面，咨询江**โ下次讲座主题是什么，准备讲什么内容，有没有什么新า闻透**等等。
梅黛珊宣布，今天大**โ只**诗，赏月，不谈别的事情。
第一节格律引子
《菊**台》所展示的画面有动有静，跳跃转换，灵动自然，情感曲线有起有伏，将意境中的若明若暗、瞬息急变的情感诠释出来，与其说是歌，不如**โ脆就叫“诗”，一首完美的古典韵律诗。《菊**台》运用虚实相生的方法，创造出**真的意境，这才是中华文化的**โ粹。
送战友,踏征程
抬一双明眸，黑黑闪亮，羞答答的妹子歌声回响。
一个人在泼墨挥笔
既ຂ然是休息时间，有**生就开始调侃周教官，问他有没有**朋友，有没有心中的恋人。所谓当兵三年，母猪变貂蝉。呆在兵营里久了，这些身体发育**โ熟的年轻男人看到เ**โ人都想放电，当把他们放在大学里被众多美*โ*包围的时候，不能说没有心动的时候。若**年后再回首这段岁月，周初感慨万千，如果不是这次相遇，他怎么有机会取一个大学里的美*โ*？
对不起我却没捉紧你
仔细想想，如今的**柳叶媚正是在重复着动听的词汇，让自己意****，经常在自己**失的时候，送上耐心的安慰，如今妻子的副教授也是借助周正能力评聘上去的，别ี人看上去风风光光的副教授，也只是徒然增加自己的高度，衬托他的威仪罢了。
忆江南（又名望江南）
梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉**悠悠。**断白苹洲。
其中“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉**โ悠悠”也是千古传唱的名句。李煜也写过一首忆江南：
忆江南
多少恨，昨夜梦**中。还似旧时游上苑，车如流*โ*马如龙。*โ*月正*โ*风。
这首记梦*โ*词，是李煜降宋被囚后的作品。抒写了梦中ณ重温旧时游娱生活的欢乐和梦醒之后的悲恨。以梦中的乐景抒写现实生活中的哀情。“车如流**马如龙，**月正**风。”游乐时环境的优美，景**โ的绮丽，倾注了诗人对往昔生活的无限深情。所谓词短情**，以梦写醒、以乐写愁、使之**โ为李煜作品的艺术顶峰的作品。和那首《虞美人》齐名。
梅黛珊提议，忆江南主题定位为回忆的，大**各自动笔，写出一两首像样的作品来，最好有点新า意。
马丹因为ฦ有幸去过宁**โ游**，就把游**的*โ*写出来了，当然是模仿刘禹锡的作品的格式了。
忆江南
秋去也，离别暗消*โ*。三江河畔ึ东湖柳，奉化故居衣冠人。月夜秉烛寻。
秦晓璐一直惦念着那个ฐ出**的大伯，此时更想以僧人入词，沉**半响，忆江南快速写*โ*。
忆江南
心易冷、落发老随僧。人间情愁生死别，画ฑ中恩**淡浓平，**โxx不为醒。
梅黛珊的作品也是根据阿姨ถ的出走写**โ的，有点凄惨的味道：
忆江南
红袖短、弱柳**扶冠。风吹芳菲三月**โ，雨淋双鬓几多斑，醉梦可曾看。
叶舒婷的作品则沿袭白居易的创意，仍旧写西湖：
苏堤**，荷叶**โ珠眠。常记观鱼*โ*港间，三谭明月绕三环，山寺影谁怜？
大*โ*聚首品评一下，觉得这次是马丹胜出，写的情景并存，婉约之ใ风不减。