第oo1章拉开序幕
在南方某一地级市的北部，那里是该市的新า兴开区，因此，就有了一条宽敞明亮的新า兴大道，新兴大道是东西走向，在大道中间位置的北面有一座小山，为了扩大推动该市的教育事业展，上层领ๆ导一致认为，那座小山就是最合适的教育基地，因此，在创立新兴开区的同时，那座小山理所当然就有了一所学校，经当时的领导们研究决定，命名为“创新高级实验中学”。这是上世纪，九十年代初的事情了，那ว时的状况如何，不得而知，即无须ี考证。
创新高级实验中学，从建校开始，一直以来，都受到上级的高度重视，加大加快学校的展度，年年扩建扩招，也是为了适应现代教育的展需要吧，到了二零零八年，规模已๐经达到เ了很高的程度，高初中两部ຖ共计有六十几个教学班，在该市群众的口碑中ณ，也是非常了得。这样，在该市二十几所中学的排位中，学校的硬件设施，学校的师资力量，学校每年的生源质量，学校每年的升学率，都排在前几位，稍稍差ๆ于该市两所老牌重点中ณ学。
莫有为二零零八年七月，毕业于北方แ某一大城市的一所高等体育院校，毕业后就回到了他所生所长的这座地级市，还费了些周折，才有幸得以进入到创新高级实验中学当体育教师。当时刚刚报到的时候，校长接待他的那ว一幕，他回想起来还历历在目，在脑海里清晰可见。
那一天，他拿着市教育局来的报到函，依时到เ创新高级实验中学报到。
莫有为去到校长办公室外间的接待室，向接待他的办公室主ว任讲明情况，一时之间，由于校长还在忙着事情，就叫他等待一下。当有人从校长室里走出来之后，才叫他进去。
莫有为ฦ进入到เ校长办公室，站在门口处，面带微笑很有礼貌地对校长说：“孔校长，你好！我叫莫有为，是今年刚毕业应聘来到贵校的体育教师，按教育局的通知，现在来向你报到เ，这是我的报到信函。”说完，他就把自己的报到信函向孔校长递了过去。
孔立树校长放下手中的文件，稍稍抬起头看了莫有为一眼，顺便伸手接过他递过来的报到信函，根据对莫有为所了解到的信息，在心中思忖了一下，这个学业成绩平平，连学士学位证书都拿不到的高等院校毕业生，头盖过双耳，脸色黝黑，身材也略显偏瘦，还说曾经是打过省级中学生篮球比赛的运动员，这不太可能吧，想了一下，心里就有了怀疑的想法，看来他的教学能力也好不到那里去。
校长看了看莫有为的报到เ信函，有些不悦地对他说：“莫有为老师，我就实话实说吧，你是通过一些关系才进来我们学校的，并不是我们真正想聘用的体育教师，需要在这里好好地工ื作下去，这可不是容易的事情，不仅仅要有真才实学，还要有真实的工作及教学能力。当然，所谓的真才实学，那只是书本上的知识，并不代表一个ฐ人实际的工ื作能力，我更欣赏能够创造出优秀教学成果的教师。”
孔校长一边向莫有为ฦ说话，心里一边想着学校真正想要的，是另外一个看上去更加优秀的毕业生。
莫有为听完孔校长说的话，心里“咯噔”了一下，真实的感觉一下子就上升到เ了脸上，微笑的脸情突然僵了一下，瞬间又恢复到了自然的样子，这情景好像在他的意料之ใ中似的。的确，莫有为ฦ在进来学校之ใ前，就已๐经打听过关于孔校长为人处事的风格，听过他说的话，他就觉得跟自己所了解到的信息，并无太大的差ๆ别，他认为孔校长属于强势类型的领导。
“尊敬的孔校长，我很理解你话里的意思，不过，你倒是可以放心的。”莫有为ฦ很自然地对孔校长说，说了之后，看出孔校长对他说的话颇感意外，正在思考着。于是，他又接着说：“孔校长，我在这里工ื作一年时间，或者说一个学期吧，学校领导认为ฦ我的教学能力有所欠缺，不适合学校教育展的需要，请你私底下告诉我，我将以能力不足为由，而自动辞职离开学校，就不会对学校的声誉造成半点影响，更不会影响到เ你作为领导的责任，学校自然而然可以聘请到เ真正想要体育教师。”
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孔校长听过莫有为ฦ的话，内心里也是愣了一下，这可是他从来没有听到过的傲人语气，看来他要么เ是个不简单的青年，要么是一个不知利害的青年，稍稍思考了一下，反而觉得莫有为的性情跟自己有些相似。领导不竟还是领导，说话的方แ式马上换了一种格调。
孔校长冷漠的脸上，换成了淡淡的笑意说：“莫老师，你能够这样看待自己，真是太好啦！初来乍ๅ到，有如此傲骨说话的青年，我见到的还是第一个，那就好好地工ื作吧！你要是有过人的能ม力，我会考虑给你能够淋漓尽致地施展才华的机会的。”
“在此，那ว我就先感谢孔校长啦！”莫有为一听，心中顿生一股舒适的情绪，觉得这才是英明领导该说的话，唯才善用，那是理所当然的事情，有能不用，那不是成了废材吗？
“那我就等着好好地去欣赏你的教学风采咯。”孔校长一边在报到信函上批注着什么，一边对莫有为说，“等一下，你就拿着报到เ信函去教务处，看看教务处长为你分配的工作情况吧！”
“好的。”
孔校长把签好字的报到信函交还给莫有为说：“在工作的过程中，有什么เ需要，或者有什么困难，教学方面的找教务处长，生活方แ面的找后勤主任吧。”
“谢谢孔校长。”莫有为接回报到信函，便转身离开了校长办公室。一边走，一边想，当个体育教师真的有那么困难吗？他刚刚从大学校门出来，踏上现实中的工作岗位，心里实在没底，思量思量，觉得最好还是尽力而为之ใ吧！
孔校长看着莫有为离去的背影，在心里掂量着，看上去，他只是一个很普通的青年而已，听他说话的语气，又给人一种桀骜不驯的感觉，总觉得有些令人看不清的隐秘，那我可得多些留心一下这个ฐ人，看看他到底有什么เ来头，是不是像他的名字那样，是一个不会有什么作为的人，或者是一个ฐ无所不为的人。想过之后，孔校长对莫有为这个人的看法，就在内心里留下了一个问号。
日月如梭，光阴似箭，莫有为来到เ创新า高级实验中学工作，一年的时间很快就过去了。他在一年教学及训练的工作中，所取得的成绩有目共睹，得到了同行的赞赏，更赢得了领ๆ导的肯定。在实际的工作中，他检验了自己的教学方法，以及引导学生的育人思想观，得到เ了验证，往往容易得到เ令人意想不到的效果，收获到的结果比想象的还要好。也因此，一年时间下来，他却收获到了一个“教授”的名号，这个名号至于是何人说起，因何而来，连他自己也是一无所知。
开始的时候，是有学生先叫他为教授的，接着是学校的保安及工作人员，然后是其他的教师，教师在领导面前提到他的时候，也习惯用“教授”的名号，反而不提他的名字了，慢慢地，他的名号就在整个ฐ校园传开了，使得更多的人只知道有“教授”其人，却忘了他的真实姓名。初时，别人叫他“教授”，他感到莫名其妙，当知道是叫他的时候，脸上还会情不自禁地涌出了热浪，觉得怪怪的，听起来很别扭，很不习惯，甚至是非常反感，他不知道那是别人对他的挖苦，还是讽刺，始终百思不得其解。可是，随着时间向前推移，叫的人多了，也慢慢地习惯了，无可奈何的情况下，他也只能够报之一笑。他觉得别人叫他教授，有什么เ意图，或者别的什么原因，这一点都不重要，那只是一个名号罢了，别人爱怎么叫，就怎么叫吧，那是别人的事情，无伤大雅，何须计较。这样的一二再，再二三，无形之ใ间，他却自然地收获了一种能ม力，因为他养成了一种自然的心态，面对外在世界ศ的一切，都会自然习惯地一笑置之，这可不是简单的能力啊！造成这样的结果，也是出人意料的。
如此而已，创新高级实验中学，就有了莫有为这个名不符实的教授，大家认同了他，他也只能够接受了大家。
作者语：知天、知地、知道、知理、知性、知人、知心、知思，读书，明道、明理、明性、明心、明思，领悟，用道、用理、用性、用心、用思，才是真读书。如果你觉得本书有理可用，请打开你的心思，本书是你的朋友，本书作者更是你的朋友，愿与你共建联谊，创造快乐的心园。恳请支持我，向你的亲友推荐吧！谢谢！）