至于他对真爱的一些甜蜜感觉的描述我倒是赞同，但我还有要说的，我认为ฦ对于真爱，它能ม让人有当仁不让的作为ฦ，也能让人有黛玉葬花的情怀。
为什么说当仁不让呢，真爱会给人勇气，因为当你知道只有你们在一起对方才能幸福时，就会当仁不让的奋勇向前，不给别ี人可乘๖之机。
妈认为小孩子开心就好，她从来不像其他家长那样，让我小小年纪就被逼学这学那。爸基本满意我的表现，几乎年年都拿三好学生的证书回家，所以只偶尔挨打。那ว时挨打也觉得我是他们生的，所以他们大概有权打我吧。好在爸打我有妈拦着。
一直到เ了初一，语文课，我一直是老师的得意门生，作文常常全班范文表扬（虽然字常常被全班批评，挺没面子）。数学课，我喜欢的数学老师对我重视，因为能考第一，解题解法全班示范表扬。音乐่课，曾被公认歌声全班最好听，乐่理也受到老师表扬。五分满的音乐课测验，我得五加。老师建议我学六弦琴，六弦琴是什么เ？当时不知道，没太大兴趣。（后来我对吉他的着迷，不知道跟这事有没有关系。）想学的是美术，每次美术课，只要前一堂有作业，第二堂准是我的个人作品表扬兼展示课。尤其是水彩画和水墨山水画老师评语都是：“有技法。”，“下笔有气势。”之类的。后来我的一幅色彩对比作业曾被美术老师做为ฦ了留校作品。美术老师说我有天赋，建议参加美术班，培养一下。参加了美术班，现，非常喜欢做这类能ม专注一件事的事尤其是跟创作有关的事，感到如鱼得水。
我低头看了看我的这件宝，行了，它值。我和朋友各回各处了。
天挺冷，风挺大，摸摸兜里竟只剩了一张公交车的月票。目前的选择：这公交车，坐还是不坐。
终于他开始试探性的进攻，开始也许还有点良心或善良心上的考虑，同伙哄笑的时候，他还能稍微的阻止下。当时我想我该怎么反应好，最后决定不给反应，因为既然作错事了，就该接受惩罚。我默默的忍了。
以为以后就没事了，竟没想到，我的没反应似乎激到了他的好胜心，也许是虚荣心，他觉的没作用，没面子。就组织了第二次，还好都是远远的，我又忍了。
哎，当时好像我很强大，可其实真的好希望有个ฐ高大的哥哥站在我的前面，我躲在他身后对那些想欺负我的人放肆的拌着鬼脸。
不管怎么样，哥哥就算窝囊点，可也是我很有默契的玩伴，但后来他长大了，虽然不窝囊了，人也长的很高大，但我们的话也越来越少了。再后来他结婚，生子。嫂子我也很喜欢，性格很好，宝宝当然也很可爱。但每次聚一起，我和嫂子的话要远远比和哥哥的多。后来哥哥和我几乎没话说，只我一问，他一答，或没正形的贫一下嘴，惹的大家哈哈笑。
缘起缘灭都在无声无息中进行，我不知它何时来的，却看的到它怎样来的；我不知道它何时走的，却看得到它怎样走的。也许它来的方แ式不是我选的，但是似乎是我加的冒号（：），现在，它走的方式也不是我选的，但我想也应该由我来加个句号（。）。
很多年过去了，兔子的故事成为ฦ了过去，但自己跟自己้说话的毛病却从此落下了，而且这种毛病我还将继续。