“我既已当了这个族长，总是要为族人做点事的。三哥啊，这看着1้00两银很多，能抵得上你们家四五年的田地收成进账了，可实际用起来就显得捉襟见肘了。光纸张一年就要花二两半，还有笔墨砚台、书籍耗费都是要花钱的，还有每年付给先生的四十两束脩，以及若有学子赶考下场也还要资助些许，一二两或四五两不等，我真是恨不得一个ฐ钱掰成两ä半儿花呀。”
黎镖知道学田收入的银钱的确不丰裕ษ，节省些能维持，大手大脚๐地花用是绝不能的，于是也就只听着黎钦๔叫穷，没有冲动地承诺什么‘实惠价’。“钦弟辛苦了，你的操劳付出我们都是看在眼里的。”
黎河和黎湖这时只是纯正的十二岁和十岁的小少年，知道或许不久后就能去学堂读书，两人都激动不已。并不会去多想这其中的困难,以及要费多少功夫。
“那好,ไ我可是记住了。”黎池的目光随后又投向黎江，“江哥哥你是全程参与了造纸的，也已๐经掌握到诀窍，以后就要麻烦你在家里领头造纸了。”
县学位于城北的一处小丘陵上,地势较县城整体高出不少,颇有一些居高临下、气势开阔的意味。而县学的学舍环境,果真和黎池想象中的差不多……
当然，要比黎水村的族学的学舍要好上很多。
区域发展不平衡。在黎池前世的那ว个ฐ时代,是一个ฐ老生常谈的话题,ไ不时见诸新闻报端。甚至黎池参加的那届国考，申论的主ว题就是围绕着这个问题展开的。
可是，‘区域发展不平衡’这个现象名词,出现在当下……就显得有些恐怖了。
这一天里,ไ黎池将四书五经及其注文版本再次默背了一遍,ไ再大致回忆了一遍练习过的策问题,ไ最后在心中ณ提前演绎了几遍府试考试时的情形,直到感觉心中对府试有了八九分的把握。
四月十五日，府试正式开考。
还未待徐掌柜和黎池多叙叙，二楼楼ä梯口就下来一个人。“瑾弟这才来了？可叫我好等。”
黎池看向这道清朗声音的方แ向，果然声如其人。
“因为ฦ我想知道当今的律法、以前的历史，科举虽不考史和律法，可这两样却非常有用。知史明法，我觉得这应该是一个读书人甚至是普通人的最基本要求。到时我抄书时，你们也可以趁机翻阅一番๘，这对我们以后科举甚至是过日子都很有用。”
虽然黎池年纪小是弟弟，可直到前不久黎河和黎湖两人都还在他手下学习，笑闹时还称呼他‘小池子先生’，这让两人对黎池有种天然的敬畏。“好好，到เ时我一定仔细翻阅。“”我也是，我也要学习小池子你的学习态度！”
“嗯，这都是年底的事了，说这些还早着呢。”其实也不早ຉ了，过几天端午节一过、再有个二十几天，今年也就过去一半了，一个转眼就能到年底。黎镖心中苦涩无奈，可也只能顺着小孙子的话说。
黎池几年前就决定抄书攒钱，可两个堂哥却不能ม也抄书――这会耽搁他们学习和做农活，那他就需要另找一些能ม勉强供他们三个的笔墨花用的来钱路子。
“嘁！”黎澎哼笑一声，一副‘懒โ得揭穿你这愚蠢凡人’的样子，“你信吗？”
说完也不再管黎池的回答，抻着脖子、像只斗胜的公鸡似的，转身就跑走了。
第二步洗涤，麻皮在水里浸泡沤满三天，基本就将皮上的青色胶质组织沤烂了，再揉搓淘洗一番后，直至剩ທ下麻纤维。
第三步舂捣，将麻纤维放到大石板上，用洗衣时捶洗衣服的宽木棍捶打，翻来覆去地捶至黏糊状。这一步等以后确定能造出纸来了，再移到村中舂粮食的大石舂臼里面去，或者自家凿一个石臼，在石臼里舂捣，比在大石板上捶打要轻松快速许多。
第四步制浆，事先用一个口大盆深的大木盆装上大半盆清水，然后将捶打至黏糊状的麻纤维放入木盆里，搅拌均匀制ๆ成纸浆。
不过等试验后，改进造纸效率和纸张质量的时候，在这一步可以在纸浆中ณ加入植物黏液如：黄蜀葵梗叶、杨桃藤、木槿叶及野葡萄的水浸液ຂ，此黏液即所谓的“滑水”、“纸药”、“纸药水”。
植物黏液使纸页呈滑性，放入纸浆后抄成的湿纸堆积到一起时更容易揭开，否则湿纸黏在一起不可揭开，这点等改用活动帘ຈ床抄纸后就至关重要了。而且还有助于使纤维在纸浆中悬浮，而不致絮聚沉淀于底部。
第五步抄纸，用事先准备好的纸张大小、中ณ间绷着麻布的木框，稍稍倾斜地插入水中，等麻布上都均匀地漫过纸浆后将其捞起。
等慢慢摸索ิ出诀窍之后，这一步抄纸的模具就可以换成活动帘床，抄起一张纸就倾覆下来一张，将其叠放在一旁้沥过水后再搬出去，一张张揭起后或晾干、或烘干。
第六步晾纸，将抄纸后的木框斜ฒ着支在透风的地方晾晒，需注意在纸将干未干的时候进行‘砑光’，即用光滑的木片或竹片对纸面进行刮压打磨，使纸面光滑不毛糙，这样才好下笔着墨。
不过，等以后改用活动帘床了，晾纸的话就要砌几堵墙，将未干的纸贴在抹得光滑的墙上，墙后烧火加热墙面，以烘干纸张。
最后一步，待纸晾干后，用薄竹片小心地将纸揭下来，纸就造好了。
试验造纸这事基本上是黎江全权负责的，当然黎池对每一个步骤都进行了仔细指导，且试验过程中，对每个步骤中ณ以后如何改进造纸效率和纸张质量，两人也大体做到了心中有数。
黎池之所以有意地让大堂哥黎江全权负责，除了因为大堂哥才十四岁脑子灵活，更能领悟他的意思外，也是为了让他能掌握一门手艺，以弥补他没有读书的亏欠。
五天过后，兄弟两个ฐ真的造出了雪白的纸张！
黎池散学后一踏进院子，就看见地上斜斜ฒ支着的、二十几个纸张大小的木框，框中ณ是晾晒着的雪白纸张。
听到院中ณ响动的黎江，手里捧着一叠纸，快步从屋里走出来，声音异常激动：“小池子，你回来了！你快来看，这是我今儿中午揭下来的纸！”
黎池一听也很高兴，快步迎了上去！“江哥哥，真成了？纸张如何，当用不当用？”
虽然他确信能够造出可用的纸来，可真等有成果后心里还是高兴不已！只因造纸这事关系到เ两个ฐ堂哥的求学之路，关系到家中以后的日子能否过得宽松些。
“当用！看着该是当用的！按你说的，我将纸料捶打得细细的，又在晾纸的时候用磨得光滑的木刀‘砑光’了，纸揭下来后正面非常平顺ิ，没有出现纸面麻线交错、毛糙松散的情况。”
他黎江虽然读书天赋不显，甚至连二弟和三堂弟都不如，可却不是一个蠢人。自那次和小池子起过矛盾之后，四年多时间过去他懂得也更多了，这几天也领ๆ悟到了小池子让他试验造纸的良苦用心……激动高兴之ใ余，又感觉心里酸酸软软的。
黎池接过纸细看，纸面洁白平滑，触摸后有质感却不毛糙。凑近细看，纸面也无植物纤维纹理，和前世常见的书籍印刷纸及a4aທ3这类纸不同，倒是与专门卖来写毛笔字的宣纸类似。
“看着和我们平日用的纸张差ๆ不多，江哥哥可试写过没有？”
“倒是还没试过。”
“走，我们去试试，看看这纸写出来的字如何。”黎池抬步往西边自家屋里走去。
和二伯黎林他们一样，他们这个小家有两间屋子。弟弟黎溏年幼还和黎棋夫妻两睡在一起，黎池因此得以依旧独享一间房。虽然这间房是黄泥墙、蓬ศ草顶ะ，空间也不大，却收拾得非常整洁，房中里面靠墙处支着一张架子床，光线明亮的靠窗处摆着张书案，黎池平日在家学习就在这书案上。
黎池取出一张纸在书案上铺平，将纸的上部两ä角压上木镇纸，一旁的黎江也很快将墨汁研好。
取下案头笔架上的大号毛笔，黎池挥笔写下‘和而不同’四个ฐ大字，然后又换小号毛笔在大字的空隙处提笔写出《中庸》中ณ‘君子慎独’篇，写毕停笔，然后拿起来端详细看。
站在一旁的黎江也凑到เ近前来观看，“看池弟的字，已๐小有所成。”小池子小小年纪，字就已经能写得和族学先生的差ๆ不多了，到底是天纵英才啊……
对于大堂哥忽然不同往日的称呼和文绉绉的语气，黎池在心里一笑，“谢过江哥哥夸赞，我已经练字三四年。怕是在青石板上都已写干了好几盆水，之后又费了许多纸墨，要是一笔字还像起初那样，我都无颜见人了。”
大字书法以后用的地方不多，无非是在诗会或书会上，写两ä首诗或一篇字时用用而已๐，最多也就再用来写几幅对联、题两块匾额，因此黎池他也就不时地随意练练。不过也初ม步练出了自己้的书法风格：严å正而暗藏锋芒。