“小龙，你别ี跑！只有你和我是一条心你敢把我踹了呀……”
她还做动作，力图使我在听觉和视觉上得到เ双重享受，只见她高扬右手，手指呈揸开状，忽然，她的手猛一合拢，像抓住了什么东西，把那ว个不知名的东西，提溜到自己面前。我以为她要指责负心汉，不料，她却发起光来，依我看，她是“进化”了。但她身边另有一个发光体，依轮廓看，是个ฐ人，还是个男生。那男生向着游戏厅跑去，他把玻璃门一推，就闯进了那烟雾编织的地方，神姐自然跟了过去，但数次被玻璃门你昨天与范都都一起逛街，可有此事？”
我总觉着有幽默感的人都是一家人。
幽默人的“眼睛”是一样的，他们发现事物的角度是一样的。当别人发现事物美好一面的时候，他却发现了这事物搞笑的地方；当别人发现事物悲伤的一面时，他却发现黑色幽默的地方。尽管幽默的人在现实生活可能会结巴（比如我），甚至长少白头。可小女认为ฦ他们总不会像哲学家那样，半年不刮ุ胡子，一天喝五六杯咖啡，所以我放心和幽默文章的作者做一家人。幽默的人应当是和睦的大家族，虽然未曾谋面，但我一厢情愿地认为，我和他们的关系比亲眷还要亲。说不准，明天我就可以到马克·吐温家串门，今天晚上里柯克就会请我吃饭呢！幽默文章的作者脾ຆ气好，会给人逗乐่子，在各类作家里，他们也是最不容易犯神经病的一类人。假如我去诗人家里吃饭，我担心他会给我灌上几升高梁酒，再把愤怒的唾y吐在我的小脸蛋上。
他像英雄一般向我介绍情况：
“着火了！着火了！不跟你说了，我去告诉我爸去！”
就在这时，一个女人冲了出来，她可谓是万人目光集于一身，她的头发上半截是黑的，好的，下半截都是像枯草一般的品质，她从始到เ终的唯一动作，就是拍她的头发，一拍，就稀稀拉拉地掉下来一大群，尽管站得很远，还是能闻到เ一股焦糊味。
我为了更深刻地了解情况，凑到一群推销员后面，听他们的议论：
“一个ฐ女的被抬出来了，r都没有了。”
另外一个ฐ有文化的说：“血r模糊，血r模糊。”
我虽然害怕，但还是想要亲眼看一下受害者，听他们好半天只说这两句话，不免有些着急，便急忙跑开了，看到เ我走了，他们反倒又更新า了话题：
“咋搞的？”
“内部着了火，商场后面有个院子，租给别人住，电å线短路，就着火了”
我受了提醒，也像燕子般轻捷地飞回家报信，不能ม一个ฐ人独享这个独家新闻呀。我的心理，一点也不符合我当初ม所预料的应有的害怕和惊恐，这不符合常规的心理全是下意识的。想到这儿，一阵风吹来，我打了个寒颤。
我摹得太久，还真有几根头发冒出了让我很熟悉的味道。那ว还是上一节自然课，复习《营养》，老师给我们烧了一块蛋白，还没烧，就有好事的同学大叫：
“好臭啊好臭啊！”
我由á此判断，头发也像j蛋一样，是有营养的，臭好吃臭好吃的。
老师看到我头上有几缕没来由的烟飘过，连忙抽出塞门缝的抹布，在我头上扑打，捎带着还把我前额上的几根黄毛，染黑了一点。
下面的实验是“脱衣服”。其实事情是这样的，老师讲到เ脱毛衣可以产生静电时，台下便开始了s动，穿毛衣的跃跃欲试，没穿毛衣的就四处打探谁穿的毛衣多，想借一件过来。
他们是被惯坏的，一到自然课、劳动课、科技活动课之前，都有一大堆人跑到我座位前借材料é，借线的掐着小指头说：只要这么一点就够了；借萝卜的指着自己的指甲盖说：只要这么一点就行了，但借起来，真可谓手下不留情，嘴下更不留情，借线的学着慈祥乃ี乃的样子，用嘴咬，终于咬断了，但他们的牙还没长硬，使得留下唾y的线段长度，比他借的还多，我只好忍着恶心，把那ว段线剪ຘ了。借萝卜的借口早ຉ上没吃饭，狠狠地咬下一口，我忍着心疼，把他的手印和牙印一一抠掉。出教室。
幸亏我今天没穿毛衣，所以门厅冷落鞍马稀。
我后面的宇文宇虽然没穿毛衣，但仍耐不住清闲，说要给我和龙超变个ฐ魔术，他诡笑了一阵之后，手伸到衣领ๆ里，在后背乱摸了一阵，我们等着他变出白鸽子，他却抽出了一张白布，原来这是宇伯母的拿手好戏……口罩式垫背布，这个口罩也是很有讲究的，它由许多口罩缝缀而成，既不能太厚，以免鼓出个罗锅不雅观；又不可太薄，以免从裤ไ腰里掉出来。
据宇文宇交代，此口罩具有防尘吸汗，预防感冒，防止发烧之ใ功效，还可以少洗一些汗衣服。
宇文宇抽口罩时，发生了一些奇怪的事情。首先，宇伯母很是有闲情，缝了几十张口罩，致使宇文宇的口罩能ม够连绵不断地拔出来；其次，宇文宇拔口罩的速度越来越快，转眼见，地上已经有了十几张口罩的尸体。其三，这一点就厉害啦！正当宇文宇把口罩抽得天花乱ກ坠的时候，忽然有一块硬币掉了出来。我对钱最敏感，一把夺过还在地上滚的硬币。我背对着宇文宇，生怕他看到เ这钱，对我实施ๅ疯狂乱抓。待我仔细辨认这钱是“1分”还是“壹圆”时，才发现这钱不一般，它是圆的！且上面的头像不是别ี人，正是龙超！我绝对不会认错：那ว上扬的眉毛，呆滞的表情。我把一双清洌洌的妙目溜向龙超，他瞧见了我的眼神，略显害羞之态，羞涩地凑过来，马上发现了我手上的硬币，道：
“蒋方แ舟，你也有板儿啊？”
板儿，乃专业术语。发源地：游戏机室。作用：玩游戏机。主人：流连于游戏机室的人。
宇文宇也发现了我们的动静，瞅到我手上的硬币，赶紧ู将脸色变成猪血色，用他的大拳头敲打着我的后背，说：
“讨厌厌，还给我！还给我！”
龙超也拼了老命抢硬币，要看个仔细；宇文宇嚷嚷着：
“物归原主ว……”
看他们二人来势汹汹地扑过来，我一吓，手一松，一块活生生的“板儿”就这样落在了桌子上。我心里祈祷着：千万别ี落进那个陷阱里！
这话并不是没来头，没缘由á的，我的桌子经过几届人的不懈努力，终于在其中央，裂ฐ开了一条长约20厘米，宽约5๓厘米的缝。硬币像是接着我心里的话，应声滑落进我的抽屉里，我叹道：
“这么一掉，就难找回来了。”
我的抽屉最鼎盛的时期，装了没剩下几个ฐ颜色的水彩笔，被画ฑ得乱七八糟的字典，令人望而生畏的墨水瓶，黑得可以和宇妈妈所缝的口罩相媲美的抹布，英语班留下的珍珠奶茶的纸杯（还剩下一点），龙超只考了70分的不敢给家长看的考卷，龙超吃了一半的五香牛r干，里面因为ฦ装了各种各样小虫而臭味远播的茶叶筒，被剪得有衣服没嘴脸的挂历。因为东西太多，我的书包也不能挤进去，生怕委屈了这些杂碎们。大概ฐ是太乱ກ了，我前天放进去的电池和灯泡，至今也没有找到。
这时，老师已经布置了下一个实验：点灯泡。
这个实验具有一定的高级性和建设性，要把电å线分成两股，把两ä头的橡胶剪开，一头接在电å池的“＋”极，一头接在电å池的“－”极，再合二为一，一同接在灯泡上。
这个实验对我来说着实困难，首先我对剪开电线以便露出里面的漆包线很是为难，我的一把剪子对它下毒手已经不下五十遍，但它仍毫发未伤，我当然得请教电å工界的高手龙超来帮我解决，因为ฦ他的漆包线“小荷已露尖尖角”，他把我电线评论了一阵，指出了诸如外壳太硬，漆包太少，味道太苦之类的缺点，突然，他把电线放在嘴巴里，像啃j腿一般，对电线又嚼又扯，漆包线是露出来一点，但橡胶已经牙痕累累็，而且他只有吞，没有吐，令我有些c心橡胶ด们的去处，看他还要啃另一头，我连忙把电线从他嘴里救出来。
我正在想，还有谁能比较文明地帮我解决这个问题，手中的漆包线忽然被抽屉里的神姐夺了去，我躬下腰，驼下背，假装ณ在抽屉里找东西，实际上观赏着神姐。
她对电线这劳什子相当在行，只用双手轻轻地把橡胶搓一搓，橡胶就自然融掉，俗话说得好：橡胶去无踪，电线更出众。
她又像潜泳一般在我的抽屉里乱扒一气，终于拖出了五号电池和一个ฐ迷你灯泡，看来我的下一步难题，又要被神姐解决了。
霎时间，抽屉里传来了一束光，力量强劲，亮得不可理喻，从桌子里所有能ม透过光的缝隙s出来，连没有缝的地方也仿佛要被戳开，终于迸出强烈的光束，教室里立刻像开了八盏吊灯那ว么明亮，我的桌子也像刚出土的文物衣服，千疮百孔，而且发出劈啪劈啪的巨เ大声音，我赶紧俯下身，看到神姐在跟一个ฐ男孩扭打，我认识他！他就是：龙超设计的游戏中的男主ว角，抛弃了神姐，一直深藏不露的小龙！
难道小龙一直隐居在我的抽屉里？不可能ม！我的抽屉虽然脏，但确实连蚂蚁也不敢光顾的，怎会有一个活生生的人长期驻守在我的抽屉里？我明白了！我懂了！我知道了！那个“板儿”上的头像不是龙超，是小龙！
扭打也要分几等几级，最高境界ศ就是“九y白骨爪vs降龙十八掌”，只见人影晃动，树叶纷落。听不见刀剑“铮铮”声，只闻掌风“呼呼”响。其次是比武招亲，一个ฐ美女与一大群青头痞子打架，通常是美女把三四个ฐ癞蛤蟆打下台之后，英俊潇洒，风度翩翩的男主角才出现，不过到了这时，观众们已经把胃里的东西吐光了。下面就是大街上两ä个光膀子男人的撕打，还有就是夫妻之间真真假假扭在一起……
我们属于最低层次：两ä个人面对面，一人卡着脖子，一人揪着头发，虽说不致命，但两人因为互叫着让对方放手，所以面红耳赤，他们剩余的手，紧紧ู地握在一起，远看还以为ฦ是跳交际舞的。
龙凤双煞ย也不落潮流，用的是最新式的交际舞打法，神姐虽然被卡住了脖子，但仍含糊不清的说：
“把……红外斩ล妖剑……给我。”
另一边的小龙手中ณ拿一节五号电å池，声嘶力竭地叫：
“凭什么เ？这本来就是我的！”
这就是他们所谓的“红外斩妖剑”吗？他们的眼神也太差ๆ了吧？乌ไ龟和王八一样吗？
他们的战场已经是混乱无比，像夫妻打架的现场：墨水瓶被打碎了，幸亏里面的墨水已经干掉，所以损失不大。龙超的考卷被五马分尸（但我想这也正和龙超之意），剩ທ下的一点珍珠奶茶，顺着抽屉一滴一滴地流下来，老师的试管也碎得到处都是。俗话说得不好：化成灰我都认得你！这会儿的试管，化成灰老师一定认不出了。茶叶筒的瓶盖被炸碎了，各色小虫紧ู紧地贴在抽屉内壁上，既怕惹上杀身之祸，又实在不忍放弃观赏百年难得一见的“放烟花＋打架架”。
我不知这光亮的原因，是我买的超级五号电å池的功效好（卖电å池的老板娘曾向我拍胸脯打保证：这电池发出来的光，你一辈子都没见过），还是龙凤双煞ย扭打的结晶。
不仅近处的龙超宇文宇凑到เ我的抽屉前，把脑แ袋伸进去看个究竟，甚至惊动了老师。老师拽出了龙超的脑แ袋，拔出了宇文宇的头，把自己้脑袋伸了进去，虽然有些勉强，但最终还是如愿以偿，她很久ื才伸出脑袋，捧着我的实验品，小心翼翼地走上讲台，一路上她着实沾了不少的“光”，浑身罩上了金色，显得年轻了不少。
她激奋地叫同学们上台参观，还亲切地询问我能不能ม把我的实验品拿到เ各个班去展览，突然，灯泡暗了下去，光渐渐地消失了，全班都沉浸在一阵“啊？”中，老师也拼命地检查是不是电池没电了。
忽然，小龙从我的抽屉里一下钻了出来，把我撞了个趔趄，踉踉跄跄地冲