“什么意义？”
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赵电问：“这个男生是哪个班的？”
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赵电å问汪杠一顿打几两ä饭汪杠说他一顿打六两饭。
赵电问汪杠一顿打几两饭汪杠说他一顿打六两饭。
赵电现在害怕上课一来语文课难上二来现在的学生大都不爱学习课堂纪律很难抓给这些学生上课真是一种折磨。学生厌学老师也厌教。
赵电现在害怕上课一来语文课难上二来现在的学生大都不爱学习课堂纪律很难抓给这些学生上课真是一种折磨。学生厌学老师也厌教。
赵电对闻老师的遭遇很同情他反感别ี人说风凉话。赵电说：“人家有不幸不要讽刺他。我相信你的性能力是空前绝后的绝了后的能力是什么能力呢？你想一想吧。”
赵电å对闻老师的遭遇很同情他反感别人说风凉话。赵电å说：“人家有不幸不要讽刺他。我相信你的性能力是空前绝后的绝了后的能力是什么能力呢？你想一想吧。”
通过攀谈赵电å得知这个打字小姐叫周梅家在郊区父母都是种田à的一个哥哥在上大学。而且周梅的家离三中不远只有两里路。
周梅看到เ赵电å很年轻就问：“你是学生吧？”
赵电说：“我早就不是学生了我是西林三中ณ的语文老师。”
赵电å很赏识周梅周梅打字赵电在一旁看着感觉很美妙是一种享受。
周梅的美貌和气质深深地吸引了赵电å赵电动心了。回校后他总是想着周梅。
为了多接触周梅赵电å每隔三天就去打一次稿子――以前是一周打一次稿子。而且每次去赵电都要带一些小糖和面包给周梅吃。
赵电由á自己的行为ฦ想起了大学时学过的一古诗是《诗经》里的题目叫《氓》里面写道：氓之蚩蚩抱布贸丝。匪来贸丝来即我谋。
赵电也胡诌了一诗：赵电嗤蚩前来打字。匪来打字来看梅子。
赵电å越来越喜欢周梅他想如果能和周梅结婚那ว该多好呀。
可是周梅对赵电很冷淡。
为了预测一下和周梅的交往结局如何赵电到เ大山里的一座大庙烧香卜签。他得了个上上签签上说：“赤绳系足是前姻不用媒约事也成。明月团圆在竹下静中ณ好听凤凰声。”
赵电看到这四句话大受鼓舞。“赤绳系足是前姻”表明我和周梅有前世姻缘。“不用媒约事也成”我和周梅是自己้认识的不是通过别人介绍的。“明月团圆在竹下”我和周梅第一次见面正是在农历的十五恰是明月团圆之日而周梅正是面如中ณ秋之ใ月更巧的是周梅姓周圆周圆周“周”也就是“圆”。“静中ณ好听凤凰声”凤凰是大而美的鸟周梅不也是高挑美丽的姑娘吗？
赵电这么เ一想他觉得签上的每句话都是针对周梅讲的每句话都十分正确真正是神签！
这支签给了赵电å巨大的信心和力量他第八次到打印部的时候带了一个纸条纸条上这么เ写着：
周梅我很想对你说一句话这句话就三个字但我不好意思说我想用三个方แ框代替我想聪明的你一定知道方框里是哪三个字。另外带两ä包奶粉给你母亲。
周梅看后哈哈一笑说：“你这个人怎么这么有意思无缘无故的干吗给我带奶粉？纸条和奶粉你都带走吧。”
但赵电仍然不罢休他还是一相情愿地想着和周梅展关系可周梅对他好像并不感兴趣怎么办呢？赵电打起了周梅母亲的念头他要到周梅家里去说服她的母亲再由母亲去劝说周梅也许会成功的。但找个什么เ借口到周梅家去呢？如果贸然地唐突地到女方家去结果会适得其反的。赵电挖空心思地思考终于想出了一个点子。