【背叛】3
时间过得很快，眼看天气转冷，市内也开始集体供暖，呼啸的北风带着刺๐骨
的凉意穿透衣裳的保护，往来行人也变得臃肿起来。
妈妈穿着黑色大衣，系着漂亮的紫色流苏围巾，厚实的打底裤阻挡着寒风的
入侵，长筒雪地靴既温暖，又为它的主人增添了几分青春色彩。
可惜的是，即使身上套着三层衣服，我瘦弱的身躯依旧ງ是那么一小只，冬天
很冷，但是一到เ教室就变得很温暖。
今天是市里来人观摩学习的一节公开课，妈妈画着精致的淡妆，黑色针ฤ织衫
下掩盖不住的波涛让每一个在场的雄性动物都集中着十二分的注意力，课堂效果
自然也是很好。
根据现在教育局的指导，每节课老师讲课时间不超过三十分钟，留下十五分
钟来让同学和老师互动，所以妈妈就将提问的权利交给同学，以实现素质培养和
拓展知识面的目的。
王老师，今天您讲的中国近代史的改革和革命让我深有感触，但是，我有
一个问题，为什么清王朝在接二连三的失败之ใ后，还要抱着独裁的想法来统治国
家，难道他们就不知道自己้的统治早已摇摇欲坠了吗？根据世界潮流，君主立宪
制已经是他们最好的结果了，为什么他们不愿意放弃一部分权利，来维持自己的
统治呢？
我抬头一看，原来是安排好的托站起来进行的提问，这种练习我们已经
司空见惯了，甚至妈妈接下来的说辞我也差ๆ不多能复述个七七八八。
然而妈妈这次却没有按她练习的那套说辞来回答。
刘洋同学提问的很好，正好老师最近也是深有感触，那就借着这个ฐ机会好
好说说。首先，当时的中国处于一个半殖民地半封建社会，一方面，它自身有着
封建社ุ会，地主阶级王朝的局限性，这就导致，面对西方先进资产阶级的思想文
化，它们的第一反应不是去学习和模仿，而是敌意和排斥。他们在根源上是具有
对立性的。
另一方面，清王朝也并非完全没有学习外国打先进之处，相继发动的洋务运
动，戊戌变法，乃ี至最后的皇族内阁，都是清王朝试图挽救政治危机进行的尝试，
只是因为种种原因失败了。
妈妈话锋一转：他们失败的原因，课本上说了很多。我们就来说说，关于
人的，主观上的原因。清王朝的最高统治者是皇太后慈禧，作为一名中老年统治
者，她安于现状，不思进取。一心一意只在自己权术利ำ益的保障上下功夫，只要
自己的权势不遭到เ损害，就可以向外国侵略者的低头示ิ好。
而境遇类似的俄罗斯沙皇彼得大帝则选择留学欧洲，学习西方各式各样的先
进之ใ处，回国锐意改革，刮骨去毒，终于让俄罗斯成功跻身世界ศ强国的行列ต。
同学们正是青春年少，更应该积极进取，而不能ม满于现状。老师知道，当
今社会有许多诱惑干扰着同学们，比如上网打游戏，喝酒，早ຉ恋等等，但是，我
们必须认识到，高中是人生中最重要的一段时间，三年后的四场考试，将很大程
度上决定你们人生的轨迹，所以，老师希望同学们自觉抵制不良诱惑，不要给最
好的青春留下遗憾。
教室里响起雷鸣般的掌声，下课后，教育局的领ๆ导上去同妈妈握手：王玥
老师。您讲的太好了，我们教育工作者，不仅要向学生们灌输知识，更要教给他
们做人的道理。鼓励和引导他们走在正确的人生道路上，不过也要注意用词，别
吓到孩子们啊，哈哈哈。
妈妈也满脸不好意思的笑容：哎，主ว要是心神太过于投入，一时间过于激
动，有些词不达意，用词不当，希望领导见谅。
领导摆摆手：诶，哪里的话，像王老师您这样教学经验丰富，学识渊博的
优秀教师是教育界的宝贵财富，虽然越来越多的青年教师加入到我们的行列来，
教学质量有了一些提升，但是很少有人向您这样对教书育人充满热情和责任感了。
妈妈穿上大衣，将领导们送到下一个试点教室，这才跟我一起回办公室。
那啥，妈妈，你今天怎么不按我们练习好的那样回答，一言不合就即兴表
演，弄砸了可怎么เ办？
妈妈轻轻拍拍我的头：傻孩子，领ๆ导们也是一线岗位走出去的，这其中的
弯弯绕绕他们可是门清呢。
那妈妈为什么เ还要用晚自习的时间和同学们排练？