刚才予以否定的同学又赞叹：“厉害，厉害，这都能想到，太聪明了太神奇了。”这一问让全班同学刮目相看啊！老师说一个ฐ人不是集合，可他这么เ一说又是合理的。老师把每个人说成了元素，他则把每个人说成了集合。
刚才予以否定的同学又赞叹：“厉害，厉害，这都能想到，太聪明了太神奇了。”这一问让全班同学刮ุ目相看啊！老师说一个人不是集合，可他这么一说又是合理的。老师把每个人说成了元素，他则把每个ฐ人说成了集合。
“我人好，可以帮你写，可那不到表我是你的秘书。”
“我人好，可以帮你写，可那不到表我是你的秘书。”
他说：“给你说了你也不知道。”
他说：“给你说了你也不知道。”
她说：“我已经写好了。”
她说：“我已经写好了。”
当听到报告的那一声时，明月揪着的心已๐经放松了，脸上也露出了微笑。看到他进来她的心就完全放松了。
当听到เ报告的那一声时，明月揪着的心已经放松了，脸上也露出了微笑。看到他进来她的心就完全放松了。
“咦，怎么可以这样说呢。你看你嘴巴大她两个，而我是很公平的，所以就多给你一块了。”
“咦，怎么可以这样说呢。你看你嘴巴大她两个，而我是很公平的，所以就多给你一块了。”
没想到他不“梅花三弄”了，而且还关心体谅人，真没看出来，她看到他自内心的关心，心里老高兴了，他是一个ฐ很好很帅的男ç孩子，现在的她只要一看到他就会浮想联翩。
没想到他不“梅花三弄”了，而且还关心体谅人，真没看出来，她看到他自内心的关心，心里老高兴了，他是一个ฐ很好很帅的男孩子，现在的她只要一看到他就会浮想联翩。
瞧他说的，没有骗，不知是真没骗还是假没骗，他还用个“怎么เ敢骗”，显得老师很可怕似的，他怕老师吗？不可能。没胆量么เ？也不信。因为ฦ他在老师的面前始终不紧张，就像姐弟之间的说话，弟弟无论说什么他都觉得姐姐不会生气。即使说错了，姐姐也会采取包容的态度。而这时可字已๐在他口子念了五六七八九遍了，可就是可不出什么。
瞧他说的，没有骗，不知是真没骗还是假没骗，他还用个“怎么敢骗”，显得老师很可怕似的，他怕老师吗？不可能。没胆量么？也不信。因为他在老师的面前始终不紧张，就像姐弟之间的说话，弟弟无论说什么他都觉得姐姐不会生气。即使说错了，姐姐也会采取包容的态度。而这时可字已在他口子念了五六七八九遍了，可就是可不出什么。
“真的想听？”他很认真的问。
“真的想听？”他很认真的问。
“我一个男ç的都不喜欢女明星，而你一个ฐ女的喜欢男明星，你说你花心不？”
“这都算花心啊！”明月说，“哦，我知道了，如果我的偶像是个女的，你就会和她比帅，那肯定就是你帅了，因为这根本就没有可比性，而我的偶像是个男的，你又没他帅，所以我看你这是羡慕嫉妒恨吧！”
他说：“你成了，真是太厉害了。”他的伎俩，他的心思，在她面前毫不保留的原形毕露。
现在的学生谁心中ณ没有偶像啊，这也是一种信仰。偶像多为歌星、影星、球星。明星对中学生的影响是很大的。明星的打扮、说话、行为ฦ等都能被学生所效仿，而现在的明星都是紧跟时代潮流，是很潮前的，所以导致许多学生是很潮的打扮，有的完全跨过了学生装扮的最低界限。这种现象需要谁去反思？
许多明星的成功都有着艰苦的奋斗ç历程，有着鲜为人知的心酸过程，最终才走向成功。他她们的这种品质是值得学生学习的，但结果却是相反的。这绝对需要学生去反思。
还有一个需要所有人去反思。为何明星的影响力远远过名人的影响力？比如：一个小小的孩童可以一口气说出喜欢哪个歌星的歌，佩服哪个ฐ影星的演技，大赞某个球星的厉害。而二三十岁的人可能对很出名的作家、画家、企业家、科学家等等一点儿也不了解，这是为什么呢？我认为是“出镜率”，明星频频出镜，被大众观看，而名人出现的不多，所以不被大家所了解。明星的作品与名人的作品。明星传播的度快，因为ฦ明星的大多是带着娱乐性，现在又是一个娱乐性特强的社会。名人的作品只能被少数人了解，这少数人就是知识层面比较高的人。名人何时能被大众化所关注？
晚上宿舍聊得热火朝天，同宿舍的人都处于互相了解的阶段，所以只有多聊才能多了解。
对班级某某同学大加评论，对某某老师加大评论，谈论起来睡意全无，不知是什么潜在的力量让他们这么大的精神，彼此间谈论、说笑好不热闹。
又是一天过去了，今天一班有体育课。高中了，体育课一周就那么เ一次。所以就要加倍的去珍惜。很快的大家站好队，到了操场，体育老师说些注意事项，最后一句是让同学们活动时注意安全，然后就解散自由活动了。
乐乐乐，杨光，丰塨子等几人去打篮球，还有去踢足球、打乒乓球、打羽毛球的，以各种方式来度过这难得的一节体育课。
体育课本就是运动锻炼的，但女生运动的可就少了。三五个一堆，找个ฐ地方坐在一起有说有笑的，对运动好像很是反感，尤其是篮球、足球，女生连看都不看一眼。想不通那么多人就围绕一个球抢来抢去，感觉真是没意思。
明月转了几圈，感觉没啥意思，所以就干起来有意思的事，至少她认为很有意思。那就是看打篮球，虽然看不懂但也时不时的看到笑，她的眼神随着乐乐่乐่的转移而转移，只要顺着她的眼神看过去，那肯定是乐乐乐的位置。看他打篮球挺好看的。虽已汗流浃背，汗如雨下，却依然很激烈。这时应该是男子汉了，真的是男子汗啊！
课下回到教室，看到他满头大汗，浑身是汗，顺便给了他些纸让他擦拭。并且说：“现在可以说你是男ç子------汗了吧！”
他笑答曰：“可以，可以，随你便。”
她说：“你篮球打的蛮好的。”她是一直看着他打篮球，虽然看不懂，但她知道只要进球就是好的，花样在花，只是摆设，打球就是要进球。
“那还用说，也不看看我是谁。”然后他唱道，“我有六块的腹肌，在西装裤里；李白杜甫陶渊明，在我脑海ร里；汇丰ae中国银，都有我参与。”唱完说，“你说我厉害不？”他唱的是刘德华的《人》。
“厉害，厉害，不知是真厉害还是瞎掰的厉害！”
“你别不信啊！篮羽乒๐乓与足球，没有一样我不行。”
“真的假的？我乒๐乓球打的很好，要不咋俩比比？”
“跟你比，也太没档次了！”
“是怕比不过我吧！”很明显是在激他。
“好吧！既然你那么想比，我成全你，以后有时间再说吧，但愿你跟我打后别因噎ດ废食对乒乓球失去兴趣，从此禁球那可就不好了。”
“还指不定是谁输呢！你不要小瞧人。”明月很自信的说。
乒๐乓๑球在我国很受欢迎，男女老少皆可玩，没有危险性。所以乒๐乓球不一定女的不如男的、老的不如年轻的，只要技术好，谁来都能挑。明月技术如何呢，没人知道。
乐乐乐说：“你认为我会输吗？”
明月说：“如果输了呢？”
“输了你让我干什么我就干什么，一切由你，我就不信我一个大男子会输给你这个小女子。”
“那就走着瞧。”明月心满意足，很是高兴。这也算是俩人的“约定”，但他说的以后有时间再打，不知以后有没有时间？俩人会有打乒乓球的一天吗？
不过就这一“约定”让她整天的心情都是很好的。