大家笑啊！唱啊！那时，我觉得，这样的情景，才是我们青春应有的场面！那样的情景，才是一个青少年应有的神态！大家打打闹闹、说说笑笑、歌歌唱唱……非常和谐美好温馨的一种场面。其实，我们都给学校、老师、家长拘束的太死了，一点儿自己的空间都没有。每一个人都只是一个学校的傀儡、老师的傀儡、家长的傀儡！不会笑、不会闹！每天只知道学习、做题！那样我们活着还有什么เ意义แ！
大家笑啊！唱啊！那时，我觉得，这样的情景，才是我们青春应有的场面！那样的情景，才是一个ฐ青少年应有的神态！大家打打闹闹、说说笑笑、歌歌唱唱……非常和谐美好温馨的一种场面。其实，我们都给学校、老师、家长拘束的太死了，一点儿自己的空间都没有。每一个ฐ人都只是一个学校的傀儡、老师的傀儡、家长的傀儡！不会笑、不会闹！每天只知道学习、做题！那样我们活着还有什么意义！
唯一的不甘心就是我们的女子1้5oo米长跑！
唯一的不甘心就是我们的女子15๓oo米长跑！
最痛苦的是，不能讲话，不能做出格的事情，必须克制住自己，否则ท，那些仇恨的眼神都转到了我那ว边。尤其是那个ฐ死霍俊均，课间时大喊：“值周班长打人啦！！”（因为ฦ他很**โ*，老来惹我们女生，不打他就以为我们很弱，继续惹我们，打他就装可怜样。女生的心毕竟软一点儿，但是这些招我们都习以为常，依旧打、骂！你说是不是，正在看这部小说的霍俊均？）对了，差ๆ点儿遗落了那个死人，赵贤阳！欺软怕硬，给点儿阳光就灿烂，给点儿海ร水就泛滥，对待男ç生，好礼ึ好气，对待女生，当头就一巴掌，所以，我时常和他打架，但是最近我值周，只是适当地打了打，并没有和他纠缠，向他那种人，不值得！你说对吧！正在看小说的“赵组长”？
最痛苦的是，不能ม讲话，不能做出格的事情，必须克制ๆ住自己，否则，那ว些仇恨的眼神都转到了我那边。尤其是那个死霍俊均，课间时大喊：“值周班长打人啦！！”（因为ฦ他很**โ*โ，老来惹我们女生，不打他就以为ฦ我们很弱，继续惹我们，打他就装可怜样。女生的心毕竟软一点儿，但是这些招我们都习以为常，依旧打、骂！你说是不是，正在看这部ຖ小说的霍俊均？）对了，差点儿遗落了那个ฐ死人，赵贤阳！欺软怕硬，给点儿阳光就灿烂，给点儿海ร水就泛滥，对待男生，好礼好气，对待女生，当头就一巴掌，所以，我时常和他打架，但是最近我值周，只是适当地打了打，并没有和他纠缠，向他那种人，不值得！你说对吧！正在看小说的“赵组长”？
被老师这狠狠一批，不知道他们男生懂没懂得一些道理呢？
被老师这狠狠一批，不知道他们男生懂没懂得一些道理呢？
还有一次，我们生物学书上有一个毛毛虫，（其实是图片），姜ä悦看见了，直接尖叫了出来，我的前面那个人，好像叫“赵贤阳”，被这突如其来的尖叫吓了一大跳！好玩！
还有一次，我们生物学书上有一个毛毛虫，（其实是图片），姜悦看见了，直接尖叫了出来，我的前面那个人，好像叫“赵贤阳”，被这突如其来的尖叫吓了一大跳！好玩！
谁来拯救我啊！）