一只鱼儿修炼成妖，再由妖修炼成人需要上万年，那么由一朵涟漪修行成鱼应该比那容易得多。就像有把握赢得关注度一样，我有把握赢得认同感。我在英语的学习中比任何人都积极地迎合老师，那个让我有些心悸的严肃女性，当然没过多久，她就把我视为非同寻常的存在——她喜欢点名叫我回答问题，也最喜欢找我的茬儿，哪怕一个眼神的不妥——请原谅，我把那ว视为ฦ重视。
一只鱼儿修炼成妖，再由妖修炼成人需要上万年，那么由一朵涟漪修行成鱼应该比那容易得多。就像有把握赢得关注度一样，我有把握赢得认同感。我在英语的学习中ณ比任何人都积极地迎合老师，那个让我有些心悸的严肃女性，当然没过多久ื，她就把我视为非同寻常的存在——她喜欢点名叫我回答问题，也最喜欢找我的茬儿，哪怕一个眼神的不妥——请原谅，我把那视为重视。
那些除“十”以外的数字，都能在一个手上表示出，这是不必传的，然而，唱到“第十个印第安男孩”时，孩子们表达的手势全乱了套——有些人罗列出食指，有些人将两根中指交叉叠放，组成“10”，有些孩子紧握双拳——他们一定将“零”与“十”完全混淆了。还好，我不是他们中的任何一类。
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我说过我不想伤害任何人，所谓的伤害也包含创造小小的误会，但我却违背原则，禁不住这么做了。
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如果麻将声也能被杜撰成炒菜的声音，那我一定饱腹了满汉全席。
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“因为那里有更好的老师，她们会教给你更多。”
“因为那里有更好的老师，她们会教给你更多。”
那个习惯被我强迫自己้坚持了下来，以此证实我对她的重视和需要一秒都不曾减弱——我爱妈妈。
一晃已๐过去两个月的时间，我渐渐由一朵若隐若现的涟漪，逐渐转向一条鱼儿的过渡。鱼儿比不上涟漪的神秘与美，却必然拥有比涟漪更具体的生活。就像那ว副我力图要表达“风”的画ฑ，不管画者再怎样细腻用心，它的内涵却无法总被人们目睹。
老师通过使用那个ฐ打击，使我懂得了至少这样一个道理。这实在是一件教学生涯中ณ的小事，也许对我的意义แ重大，对于她也许是每日完成工作的琐屑事项之一。我的注意力因此由试图不断引老师的赞许的关注点，转向真正应该融入的鱼群中。改变了这种想法真是一件让人舒适的事，我甚至在拥有这种心的第一天内，愉悦地吃下了午餐的木耳。
事这么久了，同桌他对此毫无戒备，依旧用一贯的冷静迎接学习和我的“挑战”。他的衣兜似乎是适应了美味的木耳，我也不是没有想过，再给它添加黄花菜作为陌生世界里的伴侣。然而我更想做一个ฐ尽量表里如一的好孩子，不得不承认，在得到自己想要的事物时，心灵的宁静是很重要的，至少那个时候，我还是深深相信“若想人不知，除非己莫为”这样的告诫的。
小红花和老师的管教一样，是长有眼睛的。
即使是在幼儿园，我们也有郑重其事的“期中ณ”来检阅行为，老师在那天做了高难度的动作，她们爬上一个金属梯子，将贴在两ä只乌龟的嘴唇间的小红花一览表撕下，她们的动作很小心，生怕破坏了这半学期的师生默契。
他的名字在耀眼的第二排，第一排是我们的班长，更重要的是，他的名字有比别人更大的力气拉出足够远的小红花长阵，这与他的外表丝毫不相符。即使数量并未相差悬殊，花朵直径造成长度与我的队伍相比，也确实足以挫伤我的心。
并非立即就能感到自己“不高兴了”，也并非像电å视剧中ณ为ฦ迎合剧ຕ的雷阵雨场面，我无法说自己从什么时候起“有了失落感”，但当明确它的刹那有一种更具体的失落感重新覆盖而来，它像风轻轻地压在了第一层失落感上，它们就这样在我的心中进行失重与重，也许要迎来一场春暖花开也说不定。
这比王老师的打击来得更猛烈也更微妙，叫人无从下手，却造成了更广范围更强效力的影响。这三个月以来，从我们第一次做自我介绍起，他更像是一只海ร星，连水生物呼吸的基础动作都很隐蔽，却无形中唤起巨大的生存价值。
我于是逐渐关注他，我的目的也很明确，我要比他更优秀才行。
这一心灵诉求看似单纯而直接，事实上却绕过事本质直插另一个ฐ要害。哦，那并不是“要害”，我只是暗自有些崇拜他，但不甘心和不服气还是占有上风。在很长一段时间内，我为自己保持那样的绪比例而自豪。然而，很遗憾，并没有坚持多久，崩塌是一瞬间的事。