这让我想起来同一个逻辑之ใ下的另一批人：人本教育基金会算是指标了，他们当道了这么些年，所搞的那一套，说穿了就是“不作为的随机应变”。这样的教育工作者先凝聚一批彼此也摸不清教育手段究竟伊于胡底的“清流”，大伙儿殊途同归地修理各式各样具有强制训练性质的教育传统和策略๓，反正打着“不打孩子”的大旗，就像是取得了进步潮流的尚方剑。如此，这批人士结合了种种具有时髦政治正确性的社会运动者，推广着一套大人懒โ、小孩呆的野放教育哲学，“森林小学”因之ใ而流行了一整个学习世代，大约不能说没有迹。
这让我想起来同一个逻辑之下的另一批人：人本教育基金会算是指标了，他们当道了这么些年，所搞的那ว一套，说穿了就是“不作为的随机应变”。这样的教育工ื作者先凝聚一批彼此也摸不清教育手段究竟伊于胡底的“清流”，大伙儿殊途同归地修理各式各样具有强制训练性质的教育传统和策略，反正打着“不打孩子”的大旗，就像是取得了进步潮流的尚方剑。如此，这批人士结合了种种具有时髦政治正确性的社会运动者，推广着一套大人懒โ、小孩呆的野放教育哲学，“森林小学”因之而流行了一整个学习世代，大约不能说没有迹。
“你们太不了解这个‘乖’字啦！”魏先生笑了起来，接着才告诉我们，主导政治的人查察人民太苛细，是会让人民流离出奔的，“乖”就是“背弃而远离”之意，“无徒”是人民背弃远离，“众乖”也一样。至于男女朋友之间，不管谁查察谁，恐怕也都会招致同样的结果。
“你们太不了解这个ฐ‘乖๔’字啦！”魏先生笑了起来，接着才告诉我们，主导政治的人查察人民太苛细，是会让人民流离出奔的，“乖”就是“背弃而远离”之意，“无徒”是人民背弃远离，“众乖”也一样。至于男ç女朋友之ใ间，不管谁查察谁，恐怕也都会招致同样的结果。
“上帝在创造人类以前，总应该先创น造他自己吧？”妹妹比画着捏陶土的姿势说，“如果他没有创造自己้，他怎么创造人呢？”
“上帝在创造人类以前，总应该先创造他自己吧？”妹妹比画着捏陶土的姿势说，“如果他没有创น造自己，他怎么เ创造人呢？”
3朝廷大员出任地方官长。
3๑朝廷大员出任地方官长。
“你明白意思就好。”
“为什么孙悟空的心法不能用在别ี人身上？”
“每个ฐ人的心法都不能用在别人身上。像觔斗云，是因为孙悟空原来就会翻‘连扯跟头’，一跳离地五六丈高，所以将就他原来这个‘势’，须菩提祖师才传了他这个ฐ心法的，所以也只有他能学到เ‘觔斗云’。”我以为这样说他就应该满意了。
“那现在学校里为什么不教我们‘心法’？”
“我不知道。”