上了几天课，溪然一直在注意观察凡杰，她想知道凡杰到เ底为什么很强，想从他身上学到一些学习方แ法。
上了几天课，溪然一直在注意观察凡杰，她想知道凡杰到底为什么很强，想从他身上学到一些学习方แ法。
凡杰的好成绩其实只反映了他的一面，他的另一面总只被少部分人觉，有时候，和他最亲的人都不知道他的另一面，比如他的父母。
凡杰的好成绩其实只反映了他的一面，他的另一面总只被少部分人觉，有时候，和他最亲的人都不知道他的另一面，比如他的父母。
两人也意识到同学们的看法，也知道其实两人间确实没什么。他们仍然经常讨论学习，也常聊些别的，凡杰还告诉溪然自己้在校外哪些地方补习，溪然知道了就立马过去报名上课了，还特意和凡杰坐在一起。
现在的教育，成绩好还是要靠校外补习的，溪然心里暗暗地想到。这几处上课的老师也确实都还不错，很令溪然满意，难怪凡杰成绩会如此初中ณ。这样，她的成绩很快又提高了不少。
凡杰总是打趣，你的成绩太好了，我再也追不上拉！溪然听着总是微笑着，心里挺高兴。
说是说，可第二次月考凡杰就令所有人刮ุ目想看，一下子考了全年级第一，而溪然是全班第二，总分上被凡杰甩出2o多分。
溪然这下没话说了，看来别人确实比自己强。也许是受他们总在一起讨论学习的影响，班上的同学一下子都开始几个ฐ人一起交流学习，成绩还真上去了不少，这个ฐ班一下子出了名，更多的人从别的学校转往这个班。
快上毕业年级了，考试一下子多了起来，不知什么时候起，两ä人聊天的机会少了起来，但私下也有接触，经常通过各种方式交流，关系越来越好，直到有一次考试，他们都考了班上前十开外，才警觉起来，然后努力学习，才保持住前十的地位，可惜转来的同学中ณ有太多太强的，后面的同学也都在奋起直追。这一下，对于溪然和凡杰就有一定危险了。
尽管学习占了生活的大多数时间，溪然和凡杰仍然经常在一起，有同学看到了，也有老师看到。同学看到了就算了，老师看到了也只是委婉的提醒他们，并没有多说什么，所以他们自己也没有多想，依然我行我素。有时被别人打趣两下，他们也辩解辩解，次数多了，他们也就算了，也许是懒得解释吧。