第十五章 鱼住的斗志(1 / 1)

加入书签 本章报错

灌篮之池上亮二强烈推荐:

“快,这边!”

“快,这边!”

这让池上开始自视自身的防守水准,前世的杨亮二是个ฐ进攻狂人,哪怕有不错的防守意识也是个大漏勺;至于专精防守的池上亮二,他毕竟也才国中毕业,你不能期望他有多么高的防守技巧ู,哪怕两ä人结合,防守水准也๣就仅仅增加一个ฐ档次,差不多和灌篮剧情开始时的池上差不多。

这让池上开始自视自身的防守水准,前世的杨亮二是个ฐ进攻狂人,哪怕有不错的防守意识也是个大漏勺;至于专精防守的池上亮二,他毕竟也才国中毕业,你不能期望他有多么高的防守技巧,哪怕两人结合,防守水准也๣就仅仅增加一个档次,差不多和灌篮剧情开始时的池上差不多。

“一会我们改变战术,改阵地战为跑轰,利用我们比对方更强大的机动性来轻易得分,至于防守则进行联防,至于能不能获得胜利,就要看大家的努力了。”

“一会我们改变战术,改阵地战为跑轰,利ำ用我们比对方更强大的机动性来轻易得分,至于防守则进行联防,至于能ม不能获得胜利,就要看大家的努力了。”

哪怕池上用尽全力防守,可最终小泽优作依靠着柔和的手感将篮球投入篮筐中。

哪怕池上用尽全力防守,可最终小泽优作依靠着柔和的手感将篮球投入篮筐中ณ。

硕果仅存的高年级五人刚好各个ฐ位置都有一人,分别如下:

硕果仅存的高年级五人刚好各个ฐ位置都有一人,分别如下:

“可是……”

“可是……”

轰隆隆!

轰隆隆!

于是,接下来的场面就变得有点沉闷了,湘北的大部分球权基本都给赤木单打,而陵南则是扔给鱼住,双方进攻成功率差不多,比分开始不断ษ交汇。

不过总得来说,赤木的成功率还要大于鱼住,主要是鱼๠住的特训时间太短,小勾手虽然有了一定水准,可命中率明显不如赤木。如果不是池上等人偶尔取分的关系,说不定湘北就要领先了。

除了进攻方面不如赤木外,另外篮板、脚๐步和防守鱼住同样落入下风,哪怕鱼๠住使出全力也无可奈何,这也让鱼住越发重视面前的强敌,并开始真正将其视为赶超的对手。

由于这场练习赛主要用来锻炼鱼住的关系,田à冈教练并没有说出拉开3๑0่分之ใ类的口号。不过看着场上的赤木刚ธ宪,眼里也是有点羡慕。

“安西教练,赤木真是不错啊,倒是有点可惜了!”田冈茂一露出惋惜的神情,一语双关,他比较清楚安西教练的懒โ惰程度,可那ว也是由于安西教练身体不好的关系,只是看着场上奋力拼搏的赤木感到满是可惜。以赤木现在的水准,已经是县内少有的强力中锋了。

“哦呵呵呵!”安西教练露出标志性的笑声,不过并没有说什么。

其实安西教练可以说是很偏心的,君不见在原著中ณ赤木、三井和宫城都没有获得安西教练的指导,同样也是因为樱木和流川ษ的到来,安西教练才会频繁来到篮球队。

就在这种局势下,上半场很快结束,陵南队员除了鱼住气喘吁吁外,其余四人倒是相当轻松,除了防守各自的对象外,也就是传球、抢篮板,偶尔才投个ฐ篮,体力没有多少损耗。

而鱼住之ใ所以上气不接下气,除了落入下风外,另外就是他的训练时间还太短,体力虽然有所提升,可效果还没有体现出来。

“鱼住,怎么样?”作为ฦ鱼๠住的同桌兼队友,池上捅了捅身边喘气如牛的鱼住问道。

“还好,下半场应该还能撑下去!”

“我不是问你这个ฐ,我说的是那个大黑柱!”

“他啊,很强,反正现在比我强就是了,不过以后我一定会比他更强的!”

说到赤木刚ธ宪,鱼住的好胜心显然被激发出来,而这也๣是池上所希๶望看到的,只要有目标那么鱼๠住的进步也会更快。

“鱼๠住,你若是想要比他更强,我认为除了技术上外,性格上也๣要改正一下,你看看你上半场都犯规三次了!”一边的田冈茂一没有做任何指示ิ,而是指着鱼住的数据进行引导。

“教练,我需要时间!”鱼住自己也清楚自己้的性格有些暴躁和急切,何况他现在还被赤木压着,倒也能听的进去。

“我们这也是为你好!好了,下半场松下旭ຓ剑下,佐佐木织部上,下半场由á池上组织,大家一举将湘北打倒,免得被其他篮球队看轻我们陵南!”

田à冈茂一的话并不是无的放失,只要是在今年想要获得成就的球队都会调查对手,包括训练赛时候的分数。如果和湘北一战中陵南领先太少就会被对方取笑,就像原著中湘北对战三浦台的时候陵南就被三浦台队员取笑过。

韬光养晦可以是可以,但若是损失自身的气势和士气,这就得不偿失了,这才是田à冈茂一的真正想法,为ฦ的就是让增强陵南队员的信心。

“是,教练!”

和陵南这边不同的是,安西教练压根没有做出任何指导,队员也不替换,和田冈茂一倒是形成了鲜ຒ明对比。

其实不仅是鱼住累了,赤木同样很累,毕竟每一次和鱼๠住对抗耗费得体力都要比平时更大。最重要的是赤木也是一年级,体力还没有达到เ巅峰。

湘北一众在上场的时候,只觉得陵南的面貌似乎ๆ变了,似乎上半场一直有点打不起精神的球员一下子变得精神了很多。

他们没有看错,在下半场比赛开始的时候,陵南发动了行如流水般的攻势,而策划攻势的核心正是池上。

池上虽然还是一年级,可队内无论是新队员还是高年级学长都早已信服。是以在池上控球后,除了内线的鱼住和井上丰ถ寄外,小泽优作和佐佐木织部开始不断扯动防守。他们相信只要他们扯出空位,篮球一定会立即传来。

虽然池上的进攻能力还不如前世,可组织能力看的就是视野、传球技巧和意识,在这方面他已经拥有了前๩世的组织水平,哪怕不用特殊能力也能ม很好的串联球队进攻。

小泽优作跑出空位,球非常舒服的传到他的手中,等对位球员想要阻拦的时候,小泽优作早已投出篮球。

刷!

篮球精准的射入篮筐中,溅起一抹网花。小泽优作后退着,朝池上扬起了大拇指。

一名好的组织后卫,不仅能够串联队友,更是能让队友发挥出比平时更好的水平。就像传球这门技术,力道小了或者力道大了都会让接球球员多点调整时间不说,更是会影响命中率。

在池上传球的瞬间,坐在场边的弥勒佛安西教练眼神变了,仿佛是看到瑰宝一样。

↑返回顶部↑

书页/目录

灌篮之池上亮二