后来的大半天时间里，她就一直保持老林到哪她到哪的节奏。她跟他巡场、偷懒โ、撑大遮阳伞、看亭子里的两个爷爷下象棋，还听了会儿老爷爷拉二胡。
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“嘘เ！”林朝夕把食指放唇上示ิ意小陆同学小声点，然后悄悄问道，“怎~么~啦？”
“嘘เ！”林朝夕把食指放唇上示ิ意小陆同学小声点，然后悄悄问道，“怎~么~啦？”
2思考附加题1。
2思考附加题1。
被现实重重打脸了，她颓丧得一头撞上不锈钢栏杆，发出铛的一声重响。
被现实重重打脸了，她颓丧得一头撞上不锈钢栏杆，发出铛的一声重响。
林朝夕赶忙揉了把脸，打开电脑แ，找到为阿尔茨海默患者布置生活环境的内容，准备折腾点不那ว么容易胡思乱想的事情做。
林朝夕赶忙揉了把脸，打开电脑แ，找到为ฦ阿尔茨海ร默患者布置生活环境的内容，准备折腾点不那么容易胡思乱想的事情做。
裴之ใ点头。
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电话那头是她实习学校的教务主任，一位非常热心给实习生介绍对象的领ๆ导。
电话那头是她实习学校的教务主任，一位非常热心给实习生介绍对象的领导。
她礼貌地敲了三下门，听到เ里面传来院长妈妈的“请进”声，才推门进去。
办公室的木沙发上坐着一对中年夫妇。
男女都四十余岁，穿正装，看上去修养极好，尤其是那位女士，一席黑色连身长裙，配着钻石项ำ链，明明应该有些冷艳的装扮，却因为女士气质温婉，令人很有好感。
她在看对方，对方也在看她。
“这两位是准备收养林爱民的张教授，同他的夫人，沈教授。”
其实不用院长妈妈介绍，之ใ前对方要收养林爱民的时候，小林朝夕就和小林爱民偷偷看过这对夫妇。院长妈妈挑人特别ี严格，宁愿养更多的孩子，也不愿把孩子随随便便送养，所以这对夫妻肯定什么都好。
林朝夕挺开心的，冲这对夫妇点头致意：“您好。”
“她就是林朝夕。”院长很平静地说。
林朝夕心里咯噔一下，笑容固定在脸上，有了不好预感。
“情况是这样的，林爱民先天拇指缺陷，属于残疾儿童，张教授和沈教授收养他后，还有一个名额，他们听林爱民提起你，也从各方面了解过你，很喜欢你，因此，他们决定收养你。”
这段话极其清晰明了，并且用了陈述语句，其实就是向她阐述情况，而不是征求意见。
对林朝夕来说，不啻于晴天霹雳。
她才刚找到老林，她还没认爹，还没弄清楚老林出了什么事，老林还烦着她，她怎么可以去做别人的女儿？
林朝夕一瞬间头脑混乱ກ，她只能强行点了点头，表示明白，但没有说话。
办公室里的气氛有点沉默。
那位很温软的沈教授开口了：“如果你愿意的话，可以跟我们回家看看，我们也可以带你和爱民一起出去玩。”
林朝夕抿着唇没说话，强迫自己冷静下来，思考接下来究竟该怎么办。
沈教授又说：“我们听说你很聪明，想给你转学实验小学，明年就可以和爱民一起读书。”
“谢谢您。”
林朝夕抬眼看向沈夫人，僵硬地鞠躬致意，然后对院长妈妈说，“我可以同您单独聊两句吗？”
……
办公室的门复又关上，林朝夕看着坐在办公桌后的院长。
从小林朝夕的记忆里，她知道她四十多了，姓党，那个年代的地震孤儿都是这个姓。
党院长对红星福利院的孩子倾注全部心血，她希望所有孩子都能幸福，是这里的大家长。大家长也就意味着，她虽然为人和善，也很有教育头脑，但权威แ不容置疑。
就算这样，林朝夕也决定开门见山。
“我不想走。”她说。
“为什么？”党爱萍问。
“我觉得这里很好，没有必要离开。”林朝夕说。
“你觉得这里好，是因为你没有去过更好的地方。”党爱萍说，“舒适的生活环境，疼爱你的父母，这些都非常重要。”
“是的。”
“那你同意了？”
“不同意。”