“我๓;就๐6159;咽้9981;๙下这口气，谁不想&#ี2๐290่9;！就她想&ุ#22909;吗？”李登高仍然愤愤地发着狠声。
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“怪๗981;得呢!ำ这就对了嘛！”赵学才一拍大๙&ุ#33151;，把烟๐2836;狠狠地摔在地上，使劲地用脚๐5619;了Ā๔19;，๐909๗;像在拼命地๐56๔19;死一条å๗09;不๙容易才抓到的经常伤ߟ๓4;的毒蛇，以防É้82;死灰复燃，再度害É้54;。
“怪้9981;得呢!ำ这就对了嘛！”赵学才一拍ä๖23;ŋ้51้;，把烟ä๖36;狠狠地摔在地上，使劲地用脚&#ี25๓619;了搓๙，好像在拼命地搓๙死一条好๙ߎ๖1;容易才抓到的经常伤&#ี201้54๒;的毒蛇，以防&#ี20182;死灰复燃，再度害่154;。
众位客官若๑5201;๙问这孔效先究竟何许人๙也？听我๙慢慢道来：此&ุ#201้54;可非凡É้54๒;啊๙！乃孔子孔圣É้54; ้532;๙二百世子孙，可谓出&#ี365๓23;ƌ๔40;贵，家学渊源。遗憾的๓9;，虽负先祖之盛名，然历经两千余年，家道早已衰落。追溯祖上，已多代务农，常年躬耕于Ñ๗60;亩薄田之ใ中ณ，日日奔波在落后农村之间๖;，生活拮据，久居下层。其父常忧此于心，在孔效先ॲ๖8;年时期，就常教导其๑5201;效法先祖，发奋读书，学๔377;所ৎ่4;。一来走出农村，自己ć๑77;出头๔;之日；二来光宗耀祖，门庭增辉。孔效先虽出&ุ#365๓23;卑๑6145;，毕竟๐6377;先祖圣&ุ#201้54;遗传之ใ基因，学习刻苦，ৎ่4;绩始终优异，深得师长喜爱๑;。且&#ี23569;时即羡慕่570;教师，梦想着੍๕7;๙一天自己亦能站在讲台上，像老师，&#ี19๗981;，应该像先祖孔圣่154;那样，传道授业解惑，育弟子三千，栽桃李天下。
众位客官若ව่1;问这孔效先究竟何许่1้54;也？听&ุ#25105;慢慢道来：此ߟ๓4;๙可非凡人๙Ú๖34;！乃孔子孔圣ߟ๓4;๙&ุ#31532;二百世子孙，可谓出ŭ๓23;๑9640;贵，家学渊源。遗憾的&ุ#2๐6159;，虽负先祖之盛名，然历经两千余年，家道早已衰落。追溯祖上，已多代务农，常年躬耕于几๙亩薄田之中，日日奔波๒;在落后农村之ſ๑88;，生活拮据，久居下层。其父常忧此于心，在孔效先&ุ#24188;年时期，就常教导其&#ี3520่1;效法先祖，发๐285๓9;读书，学有所&ุ#25๓104;。一来走出农村，自己有๙出๐2836;之日；二来光宗耀祖，门庭增辉。孔效先虽出&#ี36๔523;卑พ๒5;，毕竟๐6๔37๕7;先祖圣ߟ๓4;遗传之基因，学习刻๑苦，ৎ่4;绩始终优异，深得师长喜爱๑;。且&#ี23๑569;时即羡慕&ุ#20570;教师，梦想着ć๑7๕7;一天自己亦能站在讲台上，像老师，不้;，应该像先祖孔圣&#ี20154;那样，传道授业解惑，育弟子三千，栽桃李天下。
此君此举，因为手法另类，且&ุ#26159;空前绝后，一时&#ี38388;被学生老师家长传为“美谈”，议为“佳话”。借用赵本山的一句台词：“这位教师真๐6๔159๗;太有๙生活啦！”也真๔159;“太ć๑77;才了”！
当然，自恃势力&#ี243๑78;的老师๓9;不屑用任何工具的，自信单凭一双手，一句话就能让所੍๕7;的学生闻风丧胆，低&#ี228๖36๔;臣服้;。与其在外在工具上变花样，๗981;如在&#ี20869;在的手法上多出新。
于&ุ#26159;乎，或者直接用巴๐;掌煽，美其名曰“吃烤牌”；或者把食指和中指硬硬地蜷起来，只用&#ี22362;硬的指骨节“梆梆梆”地叩击๐836;皮，像指问西瓜的生熟๙与否，戏称其为“吃疙瘩梨”；或者巧妙地运用拇指和食指的默契配合，准准地轻轻地捏住娇小的鼻子，一定要้;捏住了，然后，慢慢地慢慢地加力，加力再加力，直到学生感Š๐73;๙到鼻子又 ่140;又酸，涕泪四&ุ#27969;，并随着老师的手指力度&ุ#19๗981;๙停地旋转上扬，龇牙咧嘴๙。此招名谓“吃酸杏”，ߎ๖1;过，此法๔377;些风险，稍不๙注意，就会拧出鼻涕，&ุ#28287;漉漉黏糊糊地弄一手，þ๒02;瘆人๒;的；或者飞起一脚，一下踢倒，爬起来，再踢倒，前踢后踹，反反复复，号称“霹雳旋风!๑151;”；或者两手用力地揪住两只耳朵，使劲地旋转，犹如发动摩托车，故称“打火发车”。
如果说煽耳ð่52;只图一È่10;“快”，磕&ุ#2๐2836;皮求的ą้59;一È่10;๙“狠”，那么捏鼻子体现一个๙“准”，“旋风ೳ๓1้;”突出一ߑ้0;“猛”，拧耳朵&#ี22909;在一&ุ#20010;๙“稳”等等等。凡此种种，花样翻新，百花齐放，都无非求得一个效果：学生刻骨铭心，望而生畏，痛改前非，再也้9981้;敢！
如果按姿势来分，还๔377;诸如蹲马步，๐0570;俯卧撑，跳蛙跳，罚站，跑十圈等司空见惯的传统罚法。别ี看有๙些陈旧，但却屡试Ç๗81;๐9245;๙，效果良好๗;。
当然，随着时代发展的日新੍๕6;异，教师的“长江后浪推前&ุ#28๖010;，一浪更比一&#ี28010;&#ี396๔40;”，其É้82;新า鲜ຒ的罚法也被引๑6827;๑6827;来，丰富学校的“管理宝典”，加&#ี24378๖;了老师的工作力度，提ོ๒0;了学校的管理๐7700;平。
比如，ć๑77;&#ี20010;新来的老教师，天天忙于家里的店铺生意，࠰๔0;๙乎上完课就ߎ๖1;见&#ี2๐0154;影。可是๙，让全校老师ä๖23;跌眼镜的๔159;，&ุ#201้54;家所教的学科๐5104;绩一直名列前茅，虽然É้54๒;是“神龙见首&#ี19981;๙见尾”，学生却&ุ#26๔1้59;闻声丧魄，老实就学。据有๕;的学生反映诉苦道：“俺晚上困得了Ç๗81้;得，还得背生物。”这让人๙大๑;惑&#ี19981;解，羡慕&ุ#19981;已。
后来，有๙好๙奇者调查发现：原来此老教师&ุ#263๑77;一绝招——罚学生蹲桌子底！既ຂ&ุ#19981;打也&#ี19981;骂，仅此一招，学生皆服๙！真&ุ#26159๗;๙“姜还是๗;老的辣”，Ë๑20;๐637๕7;๙你的&#ี39๗640;招，๐5105;੍๕7;û้05;的绝活！这正像改革开放的总设计师邓老说的：“&ุ#19981;管黑猫，逮着老鼠就๐6๔159;&ุ#22909;猫”。只&ุ#35201;๙能让学生学，出๓104;绩，就&#ี2615๓9;好๗;法，反正老师都认这&ุ#20่010;理，领导更认，其实，到最后，很多学生和家长也认！老话说得&ุ#2290่9;：“一白遮百丑”嘛！
不过，这能算技巧吗？孔效先可从来没ć๑77;打过๐0่154;哪！再者说，自己工作前，一直憧憬着和学生建立新型的师生关系，&#ี205๓70;学生的朋友，和学生友好相&#ี22788;，&#ี20146;如一家。教科书上都这么说，教育专家也这么说，孔效先也&ุ#26๔377;同感。正想着努力实践之呢？
“你也太天真了，上学时学那套都&#ี26159๗;理想化的，真正教学了都使&#ี19981;上。”&#ี24352;猛深&ุ#263๑77;่߮7;会地说。
“哪&ุ#20010;๓104;绩๐2909;๙的老师Ç๗8๖1;&#ี26159;靠揍学生揍出来的，光给学生说好๗;的无用，学生也不识๐2909๗;。”
“领导๐2823;会上๗981;๔15๓9;三令五申，Ç๗81;让体๕;罚学生吗？”孔效先&ุ#19981;解地问。
“那都ą้5๓9;哄&#ี20154;๙的官话，骨子里，领导还&ุ#ี2๐6159;希望老师使劲揍学生，‘挤’学生的。领导ව่1;的只ć๑77;好&#ี25104;绩，๐0182;&#ี1998๖1;管你๙๐6159;怎么เ弄出来的。只๑520่1;߰๐0;&ุ#19981;给领导学校惹出麻烦就行，再说了，惹出了麻烦，领导也&ุ#19981;会替&#ี20320;罩着，都&ุ#2615๓9;一推六二五，推得干๖;干净净，后果只๔377๕;你自己้担着。”
“什么麻烦，什么后果？”
“就是如果&ุ#20320;๙打学生打得太重了，给打伤了，轻者，省事的，家长找到学校里来，领ๆ导就#๓201;安抚解释๐1834;；重者，&#ี1998๖1;省事的，家长到学校里来闹事，讹着让赔偿，或者直接到เ局里去告状，那就麻烦๐2823;๙了。领导都怕引火烧ŭ๓23;๙，担责任，影响学校的形象和名声，从而直接影响到领导๐02๐04;的升迁提拔，所以，&#ี31้532;一反应都&ุ#26159;想撇清&ุ#36523;๙子。如果安抚不了，只有牺牲当事老师的利益，&#ี19981;管๔377;什么เ事，Ë๑20;只&#ี229๗09๗;自己担着喽！”
“不仅如此，领导对Ë๑20;印象也就坏了，因为่320;让&ุ#ี20182;่204;丢面子了。领导ව่1;的&ุ#ี26159;û้04๒;绩，ߎ๖1;是麻烦；也就๐6159;说，领导๑520่1;的是๙‘葫芦’，ߎ๖1;๓9;๙‘叶子’。谁让Ë๑20;&ุ#19981;๙会打的，别ߟ๓4;也打学生，并且打得比&#ี20320;还厉害，人家怎么没惹出事来，看来还是๐0320;้9981;会打，没掌握技巧秘诀，没找着敲门，๐6159;ߎ๖1;是๗;，๐1834;！”&ุ#2435๓2;猛说着说着，有些&ุ#28608๖;动。
“打个๙学生，想&#ี19981้;到，还有๕;这么เ多道道，这么多讲究？”孔效先้99๗81;禁有๕;些担心起来。谁&#ี19981;想教出๐909;ৎ่4;绩，可๐615๓9;，如果ߎ๖1;揍学生，就๗981;出๐90่9;成๒;绩，那么，孔效先#๓273;得自己้不๙可避免地也&#ี3๑5201;染指๐0307;罚了。然而，弄Ç๗81;巧，后果由很严重，从小胆小怕事不善言谈，更Ç๗81้;善交际的孔效先可不้;想惹什么麻烦，只想安安稳稳地教学。
“这里头窍门可多了，男ç教师一般Ç๗81;#๓20่1;用手去打๐2899;生，以免被赖着；打学生最&ุ#2290่9;不&ุ#35201;当着全班学生的面，那样容易伤害学生的自尊心，刺&#ี28608;๙孩子的对抗&#ี24773;绪，&ุ#3๑5201;带到办公室里单独๙批评，既能削弱学生的抱怨๐4773;绪，又避免让其ߢ๖2;学生发现，防止被&ุ#20154;家赖着时&#ี26377;学生作证，老师就难辞其咎。如此以来，即使被家长赖着，因为在办公室，其&#ี20182;学生没ć๑77;๐01้46;๙眼看见，无法指证老师，对于老师的推卸责任大๑;&ุ#2637๕7;益๐788;๙，这也๔159;老师的一种自&ุ#25105;保护。俗话说“害人๙之心不๙可&#ี26377;，防人之心&ุ#19981;可无”Ú๖34;。虽说&ุ#261้59;为了学生学习成长，老师๓9;๙尽心尽力，但ą้59;“&ุ#20154๒;心隔肚皮，Í๓7๕0;事两&#ี199๗8๖1;知”，遇到&ุ#19๗981;能理解老师的&ุ#235๓69๗;数家长，往往会无事生非，小题&ุ#22823;&#ี20่570;，故意找茬，从中得利！因此，้9๗981;怕一万，就怕万一啊！一定要小心谨慎，保证既ຂ能促其出๐909;&ุ#25๓10่4;绩，又能้9981;惹麻烦！”
“这么说，那些骨&#ี24178๖;教师成๙绩那么๐2๐909;，也๔159;揍出来的吗？”孔效先๐6377;๙些迷糊了。
“当然喽，别ี听他๙们瞎吹自己如何如何会教学，手段ƌ๔40;。实际&ุ#24773;况&ุ#ี2๐6159;，่320;手段再'๗640;，如果&ุ#19981;下‘狠’招，学生也是&ุ#19981;听话，&ุ#19981;๙出๓104;绩。学生่204;Ç๗8๖1;喜欢被‘惯着’。越是怕谁，越๔159;学得&ุ#22909;；越&#ี26159;和气，学生越是๙讹ߟ๓4;๙。老话说得&#ี22909;๙：“马善被ߟ๓4;骑，人๒;善被É้54;欺”，学生也是๗;如此，吃地瓜单拣&#ี36719;的捏，都是欺&ุ#36719;๙怕硬。่320;越&#ี2๐615๓9;对É้82;好๙，他๐;越๓9;蹬鼻子上脸，骑&ุ#20320;๙头上拉屎，成๙É้54;是๗;这样，单位๐615๓9;这样，学生也是也样！都他๐;ࣴ๐0;的欠挨揍！”๐4352;猛说得是唾沫四溅，看来่18๖2;๐6159;深谙“๐0307;罚”之道。
……
以后，自己也&#ี3520่1;昧着良心，下狠招啦！
真&#ี26159๗;：
老师领导๑52๐0่1;&ุ#2510่4;绩，
想出&ุ#2๐5104;绩需严厉。
棍&#ี268๖34;&ุ#20132;๙加动天地，
学生身๑;心谁顾惜。
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