“今天大家能ม来，我很高兴，会喝的都喝点酒。”余丽娜说着给每人开了一瓶兰花啤酒。
余丽娜拿起酒杯，站了起来，“这一杯，我谢谢大家上周的出手相助。你们都是柳风的朋友，也都是我的朋友。”说完，一饮而尽。
时间过了一分钟็左右，柳风就是听不到李萍的声音，也许是其他人大声的吆喝掩盖住了，也或许是李萍已๐经离开了？
柳风本想说，我中午的东西落在这里了。可看到เ包厢里的一幕，惊呆了。站在门口的杨家伟也呆住了。swisen
“我倒觉得，杨老师，你不妨要求孩子们回家多看有益的书籍。这样既可以激发他们的兴趣，还可以增加阅读量，提高文章的理解能ม力。读书破万卷，下笔如有神。”柳风小心翼翼的提出自己的见解。
“算了，我都一大把年纪了，没几年就退休了，不去搞什么新花样了，倒是你，柳老师，还年轻，努力点。如果你真的有想法，就你自己้来搞吧。我就不插手了。”杨老师面对柳风的话语，最终还是选择了坚持。
“老王等大部分人都说这样搞，数学学科变成了游戏，失去了数学的严谨，还忧心现在的基础教育乱了套，成了花架子的试验场，在误人子弟。但老李等人却说这是一篇好文，数学只有吸引学生的兴趣，才能学好。不过，我看文章与你的想法倒有点接近。就悄悄地复印回来给你瞧瞧。”小晶双眸一闪一闪，灵气逼人。
“看来，这把老骨头要动一动罗。”老者伸了伸腰，“想不想陪老爸到เ南方แ去看看风景？”
“你是老师？”叶洪飞显示ิ一惊，没想到对方小小年纪，还是个人民教师，好，只要有单位，以后就不怕找不着了，“那你现在的意思是？”
“额，这，”柳风呆住了，按道理对方一个大老板要与自己้称兄道弟，那是自己้的荣幸，可现在连对方แ的底细都不知道，一下子就要与自己称兄道弟，，这……确实犯难了。
当杨家伟半信半疑悄悄地问是不是真的吃透了教材时，柳风只是笑笑。
“上吴村，今天早上抓住个贼骨头，你听说了没？……”余音未落，两个4๒0่来岁的妇女坐在了同一张桌上，“老板，来一碗豆腐花，2个肉包。小英，你吃什么เ？”
“还能干什么？”吴校长略显肥态的身子往后靠在皮椅子的靠背上，喃喃的重复了一遍，然后忽的立起，右手重重的拍在了桌子上，大声骂道，“打架都打到เ派出所去了，还说没干什么，堂堂人民教师在大街上打架，不觉得倒霉吗？要不是有人亲眼看见你是不是还不承认？”
吴校长显然没料到เ柳风还能如此回话，更是气的眉毛倒挂：“是不是要我下次到เ派出所去领人？私事，你只要一天是这里的教师，我就能管你一天”。然后又转向副校长，“你看看，还不知道错误，没得救了。”
在一楼ä围墙里锁好自行车，从右边的楼梯走到เ二楼，最外面的门口便是，赵宇龙拿出钥匙，打开门，“你第一次来，看看，10่0元一个ฐ月，还值不？”
“话是这么说，就是离上班的地方แ远了点，骑自行车要10多分钟呢。”赵宇龙略带遗憾道，“你看一下电å视，我忙一下，先”。
冯洁双手放在桌上，姿ู势端正，摇摇头，用极轻的声音说道：“再说，小心等下老师棒子抽你。”
瞬时，全班的眼光都聚集在过来，有同情，有可怜，有幸灾乐祸ຖ。
“恩，余姐的手艺越来越好了。”柳风夹了一块家常豆腐，酥软可口。“我们一起先敬余姐一杯，祝余姐越来越漂亮。”
“对了，刚才茶话会上校长讲的教师楼ä买不买？”李萍说起了心中最关注的问题。
转眼间，便回吐了刚ธ才的涨幅。
一个两ä个，三个，越来越多的人选择离开座位，来到เ股票交割处选择卖股。一时间，交易机前人满为患。
是以，柳风坚决反对去通州。
父亲则说出了自己的顾虑，在通州ะ，投入小，风险也小。在天乌ไ，虽然前景大，但前期投入必然也大，风险也大。
“柳明成，昨天是不是你举报的？”这是柳卫红的叫喊。
柳卫红实在是咽不下这口气，可又找不到怀疑的对象，也只有柳明成一家有那么点可能，可惜没有证据。所以柳卫红一早ຉ就过来打黑印，不管结果如何，自己้也算在村rénmiàn前出点恶气，张张自己的威风，有个ฐ台阶下。
几声撕心裂肺的尖叫惊扰喧闹的人群。
旁人惊惶躲避。
特此为ฦ证。
（此协议由á吴越飞保管。）
见证人：吴越飞
协议人：唐立
赵宇龙
柳风
1997๕年3月日
这一晚，四个ฐ人天南海北聊得很晚，最后大家一起到赵宇龙的出租房里，在同一张床上，和衣而卧，挤了一宿。
想起荒唐的协议，柳风也随性了一回，心里感叹，年轻真好。
第二天一早，大家就都各奔东西，柳风和赵宇龙倒是同路，都是回乡下。
柳风回到家，先是补睡了一个上午，下午又和王毅聊了一会股票的形势，并告知对方自己有了寻呼机，可惜市场上还是没有转让的铺位出现，对于这点，柳风也没有办法，只能等下去了。
又是周一，吃完早餐，刚ธ到เ校，柳风就去找李萍，看看上课准备的怎么เ样了。
李萍已在教室里，边上四块小黑板，杨家伟正在其中一块小黑板上书写，有两块已๐经密密麻麻写满了字，原来都是课文内容。
杨家伟看见柳风，骂道：“我一早就起来写了，你个ฐ懒鬼怎么现在才来。”
“怎么เ不用多媒体……”话还没说完，柳风就记起，恐怕现在大家还没有听说过多媒体教室这一新า鲜事物吧，要普及更是还要十多年。“能者多劳，你就不要抱怨了，李萍让你的书法给大家展示一下，不好吗？”
“我现在就怕上课上到一半，把教案给忘了，上到哪个环节都搞不清楚，那ว就糟了。”李萍担心的说道。
“那我叫你一个方法，”柳风嘻嘻一笑，“你用一张小纸条把主要的环节写下来，放在左手的手心，记不起时看一看。”
“这倒是一个好主意。真不知道你是哪里学来的。”李萍欣喜地答道，然后开始又忙碌起来。
柳风接着又提出几个ฐ小诀窍，比如看好时间，不要超时，比如由于是借班上课，课堂开始时，和学生谈谈话，交流交流，解除学生的陌生感；上课过程中ณ不要一味的自己在讲解分析，要注意对学生的引导；结尾开放性的环节，自己要先准备一两ä个dáàn，如果学生没有写出满意的结果，就把自己้的拿出来当作启发……
说是这么เ说，也知道李萍能接受多少，悟性如何。
“不要过多的去想最后结果如何，只要完美的展示了自己้就是成功。”柳风最后鼓励道。
看着忙碌的又紧张地两人，柳风最后自告奋勇的出去给两人解决早ຉ餐问题。
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