说到他的学问渊博，就连芦花村一个ฐ呀呀学语的孩子都会认同，从来就没人敢否认他是一位最称职的教师。他的资历就能说明一切，他是堂而皇之ใ的在邑城一中读过三年书的高中ณ生！而邑城一中ณ又是省属重点中ณ学啊！高中ณ生，而且是文革之前的高中ณ生，这在一个穷乡僻壤的地方是一个多么了不起的人物啊！不仅仅芦花村的大人孩子承认他是有学问的，就连整个程漳集公社ุ的教师无不对他刮ุ目相看。跟别人不敢不对他刮目相看一样，他也不敢不对鲍学智刮目相看。也许在众多对他刮目相看的人员当中，还有一万分之ใ一的人对他稍有微词（这里仅仅指的是学问），可他对于鲍学智的认可度在任何时候都绝对过一分之ใ一万。从另一方面来讲，这位学生也非常敬仰他的老师。如果说学生对老师的敬仰完全取决于一个“博”字的话，那么เ老师对他的学生的认可度除了“博”，还有一个“精”。举个最简单的例子，这对师生共同对书法艺术感兴趣。老师的字尽管奔放、张扬，但根基不牢、虎头蛇尾，只能蒙骗一下外行而已；而学生的字笔笔到位、字字入法，不仅追求奔放，而且注重收敛，时常得到เ行家的青睐。很显然，两个ฐ人的艺术品味根本不在同一个重量级别ี上
说到他的学问渊博，就连芦花村一个ฐ呀呀学语的孩子都会认同，从来就没人敢否认他是一位最称职的教师。他的资历就能说明一切，他是堂而皇之ใ的在邑城一中读过三年书的高中生！而邑城一中又是省属重点中ณ学啊！高中生，而且是文革之前的高中生，这在一个穷乡僻壤的地方แ是一个多么了不起的人物啊！不仅仅芦花村的大人孩子承认他是有学问的，就连整个ฐ程漳集公社ุ的教师无不对他刮ุ目相看。跟别人不敢不对他刮目相看一样，他也不敢不对鲍学智刮目相看。也许在众多对他刮目相看的人员当中，还有一万分之ใ一的人对他稍有微词（这里仅仅指的是学问），可他对于鲍学智的认可度在任何时候都绝对过一分之ใ一万。从另一方แ面来讲，这位学生也非常敬仰他的老师。如果说学生对老师的敬仰完全取决于一个ฐ“博”字的话，那么เ老师对他的学生的认可度除了“博”，还有一个“精”。举ะ个ฐ最简单的例子，这对师生共同对书法艺术感兴趣。老师的字尽管奔放、张扬，但根基不牢、虎头蛇尾，只能ม蒙骗一下外行而已；而学生的字笔笔到位、字字入法，不仅追求奔放，而且注重收敛，时常得到เ行家的青睐。很显然，两个ฐ人的艺术品味根本不在同一个重量级别上
后边的旗海红似火
后边的旗海红似火
一部分学生奔赴的目标是校院南墙边的厕所。有那种俏皮的男生一边奔跑，一边用手捂着肚脐下面的位置，故意做出急不可耐的样子，以引起别人的笑。更多的同学则不顾地滑，嬉笑着玩耍各种游戏。当然，一不小心摔倒在泥水里的情景也比比皆是。游戏的种类五花八门，如：踢毽子、跳绳、玩纸燕，等等不一。还有一种游戏叫“斗拐”，也很有意思：参与双方แ共两人，要么男对男，要么เ女对女，很少出现男女混杂玩耍的情景。参与者立在相距约两步远的地方แ，同时将右腿或者左ุ腿向前弯曲至另一条腿的膝部位置，一只手搬着这条腿的脚背处。在做好充分准备后，双方齐喊：“开始”，然后各自跳跃着向对方撞去，就像两只公羊顶撞一样。此游戏虽然比试的是力量，但一般不具有较强的杀伤力，因此，在校园里广为流传。
就这样，一群生龙活虎的娃ใ娃们在校园里无忧无虑地、唧唧查查地玩耍着、嬉戏着。谁也不曾防备，一个衣衫不整、蓬ศ头垢面的男生从墙根处鬼鬼祟祟地潜移过来。他乘๖人不备，猛地将一棵碗口粗细的垂柳树摇晃了一下，然后迅离开。柳树下立即像下雨似的落下水来，众娃ใ娃们被淋得抱头缩脑，苦不堪言。他们苦恼过后，纷纷用一种仇视的目光寻找着恶作剧ຕ的制ๆ造者。而那个混小子早ຉ躲到เ一边幸灾乐祸去了。大家找不到报复的办法，自然少不得七嘴八舌地乱骂一阵：“缺德”，“混帐东西”“不得好死”……
鲍学冰岂能把人家的骂话放在心上？他依旧嬉皮笑脸，企图寻找更大的刺๐激。当看到一位留แ长辫子的姑娘正专心致志地踢毽子时，他的鬼眼珠儿滴溜溜地转了一圈，接着一闪身藏到了姑娘的背后。不容分说，乘๖她毫无防备，顺手拽去一根长。姑娘“哎吆”一声，急忙转身，一看是他，只好认倒霉：“谁愿理你！”随即转过脸去，继续玩儿她的游戏。
他觉得这还不过瘾，还想寻点是非。他一眼看见二望头上的帽子，坏主义แ又来了。他跟对面的同伙交换了一下眼色，便轻而易举ะ地摘下了二望头上的帽子。他不怀好意地把人家的帽子在自己两ä腿的交叉处搓了又搓，然后高声叫一声“着！”就把帽子抛向同伙，同伙做完同样的动作后，就像传球似的又抛向另外的同伙。就这样，二望的帽子在空中ณ抛来抛去。二望羞得满脸通红，无论怎样着急，都始终抓不到帽子。
这个游戏又玩腻了，他望着二望满头大汗的样子，恩似的将帽子扣到另一位姑娘的头上，又跑到别处去了。
正当他无所事事地傻愣着的时候，一位六十多岁的老头儿慢悠悠地走进了校园，像是在找孩子。学冰一看是后街上的学忠老大哥，于是又来了精神。他紧ู走几步来到学忠的背后，双手将学忠的两眼捂住。学忠一紧ู张，本来就不大灵便的身体顿ู时失去了重心。只听得“扑通”一声，学忠一下子摔倒在泥水中，半天没有爬起来，溅起的泥水“唰”地迸了那ว位穿粉红上衣的女生一身，那位女生气得几乎ๆ要哭了。
周围立即引起了一阵哄笑。
有个懂事的学生赶忙走过去，小心翼翼地将老人搀扶起来。
学冰站得远远的，只管拍着手傻笑。等笑够了，他又要寻衅滋事，却现所有看见他的学生都在躲避着他。他觉得有些无聊，就扯开嗓子没情没调地瞎唱起来：
你跟俺玩儿，
俺不玩儿。
俺上家西盖屋玩儿，
盖不起，
上城里，
城里有个剥牛哩，
剥ຓ得他妈光悠哩。
……
这一切，全被鲍昭阗老师看在了眼里。刚才儿子的一番举ะ动，他已经看不下去了，只是考虑到自己้的脸面，没好意思声张，准备回到家里再好好地教训教训这个混帐东西。没想到这东西越弄越不象话了，在好端端的校园里，你干吗唱这些乌七八糟的东西？这也是学生唱的吗？鲍老师平生最瞧不起的就是那ว种出口不文明的人了。他再也忍耐不住了，他气得脸色铁ກ青，牙齿咬得崩崩作响，他想抄起一件东西狠狠地揍这个家伙一顿，但扫视了一遍了整个校园，也没有看到เ可抄的东西。也是一时性急，他来不及多想，顺ิ手脱掉脚๐下的鞋子，也不管地有多湿，路有多滑，就像饿虎扑食一样朝学冰奔来……
学冰依旧在瞎唱着。有看见鲍老师的同学忙喊：“学冰快跑！你爸爸要打你啦！”学冰还以为ฦ提醒他的同学又在捉弄他呢，因此回敬道：“你爸爸要打你呢！”
说时迟那时快，鲍老师早ຉ扬起鞋子朝学冰的脸上打了过来。这时，只见那位懂事的学生闪电般地抢在他们父子中ณ间，抡起手要制止鲍老师的暴力行为ฦ。结果晚了，他的脸上却挨了重重的一鞋底。
“啊呀，学智……”鲍老师拿鞋子的手软了，鞋子掉在地上。他只觉得眼前一片漆黑，后面的话再也说不出来了