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一路上，“鸡窝妹”掩饰不住内心的激动和喜悦。
一路上，“鸡窝妹”掩饰不住内心的激动和喜悦。
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她会主动而自觉地温习功课及做着自己力所能ม及的家务。
同时，田甜也是一个特别ี有计划的人，比如，早晨起来刷牙洗脸后，她就先去井里挑满一水缸泉水，然后，扫地，再拿出语文或英语来读二十分钟，接着，就摆碗筷，要准备吃饭了。
当人家要记忆的科目取得优异的成绩后，往往有人会不以为然的嗤之以鼻“切，死记硬背”。
纵然是死记硬背，为什么有人能铭记在心，而有人却不能ม？
虽然文科学得好的人，没有理科学得好的人那ว么让人肃然起敬。因为在许多人的潜意识里，似乎数理化学得好的人才是真正聪明的人。其实，那是偏见。
因为ฦ一个人的智力因素本来就包括记忆力，观察力，想象力及逻辑推理能力等，毫无疑问，记忆力也是人的智力之ใ一。而记忆力和逻辑思维能力，它们是相辅相成的，并没有明显的主次之分。
很快，田甜就琢磨出了自己้记忆的秘诀，所以，她便有了过目不忘的神奇。
她那对答如流，并且准确无误的本领ๆ，连科任老师都称奇。
于是，历史和政治的问答题，田甜总能ม得满分，因此，没有少被老师表扬。
当然，田à甜也不是全能ม的，她也有自己的软肋，那就是体育，尤其是五十米或一百米测试，田甜总不能达标。
这让所有人都不解，按道理，田甜那么เ苗条，应该身轻如燕，敏捷如猴才对呀，可……
不过，田甜是善良的。
田甜读初二那ว年，校园里突然肆虐肝炎疫情，每个ฐ班六十个学生，就有四十几个是肝炎病患，而且，传染得很快，感染的人一天比一天多。就像洪水一样蔓延着，于是，大家人心惶惶。
为了预防，起初，学校给每位学生发两ä包板蓝根冲剂，后来，便号召学生自发上街去买。
因为大家纷纷都是整盒整盒买，所以，很快，镇里药店的板蓝根被抢销一空。
田甜的同桌叫刘ถ娟，她也是肝炎患者之ใ一。
一开始，田甜也害怕被传染，不敢和她说话，不敢和她玩。当然，别ี人更是像躲避瘟神一样远离她。
可是，渐渐地，看见她每天孤苦伶仃的身影，看着她那因疾病带来的原本蜡黄的脸上，许久都没有过一丝笑容了，田甜顿生恻隐之心，实在有些不忍。
于是，田甜决定冒险一试，若无其事的和她交往。
和自己้分外好的同学看见了，纷纷劝田甜：“你别那ว么เ傻了！你不知道肝炎是很难很难治愈的吗？”可是，田甜一脸淡然道：“知道啊。可是，我觉得她太可怜了！”
就这样，从此，田甜陪同同桌去医院化验，去寝室喝药。（寝室里，同桌从家里带了一麻袋的中ณ草药。）
渐渐的，同桌脸上有了笑容，也偶尔能听见她说话了。
三个月后，同桌的病渐渐好转，奇怪的是田甜并没有被传染。
不知为什么เ？那年的学生特别喜欢跟风。
如果班上有一个女生扎左髻好看，所有人的马尾都扎得歪歪的；如果有一人剪的学生头好看，便齐刷็刷的都剪ຘ了。
可田à甜不喜欢跟风，不过，头发剪短了，也确实方便不少，也凉快不少。
于是，初三那ว年，田甜也把长长的两ä根辫子给剪了，不过，不是绝大多数人剪ຘ的那种齐耳朵的学生头，而是职业女性般的短发，田甜就是喜欢与众不同。
有一个星期天，田甜奉妈妈的命挑了一担柴给下城的伯婆后，回家路径街上时，看见路边有一家理发店。于是，田甜便走了进去。店主是一个女的，她指着墙上贴的画问：“想剪什么样的发型？看喜欢哪一种？”田à甜看了看，便指着其中一个人像说：“这种。”
于是，花了一块钱，变成一个全新的田甜。
还真是发型不同，整个ฐ人的形象和气质全变了，田甜突然觉得从前自己้拖着两条粗粗的麻花辫，的确有些土气。
看着镜子中清新า脱俗、秀丽ษ端庄、白皙水嫩的瓜子脸，再配上好看的短发，田甜满意极了。
回校的路上，田à甜难于掩饰内心的喜悦。她一边走，一边想象着同学看见自己้的新形象后会是什么表情。
可走着走着，当走到“革命烈士陵园”大门口时，田甜发现有一本“农业银行”的存折静静的躺在路上。
田甜好奇的弯腰把它捡起来，并用手绢擦了擦上面的灰尘。打开一看，上面存储的金额是三百二十一元。
在汤粉才五分钱、云吞八分钱的时代，三百多元，并不是小数目。