可是，可是老鼠三看了看老鼠一，老鼠二，说：我们还没在城里逛一逛呢。
可是，可是老鼠三看了看老鼠一，老鼠二，说：我们还没在城里逛一逛呢。
老鼠得得得得地起抖来。
老鼠得得得得地起抖来。
民办小学在红泥秃顶的山上，已经熬过了四十个年头。寺庙改建的教室已让风雨折腾得面目全非。好心的老师和附近的农人，一次次用竹篾条编着墙，把寺庙切成了小块，一块做低年级的教室，一块做中年级的教室，另一块做高年级的教室。
民办小学在红泥秃顶的山上，已经熬过了四十个年头。寺庙改建的教室已๐让风雨折腾得面目全非。好心的老师和附近的农人，一次次用竹篾条编着墙，把寺庙切成了小块，一块做低年级的教室，一块做中年级的教室，另一块做高年级的教室。
想不到这样一个大象滑梯，竟然要被敲掉。凿子凿在他身上，凿疼了皮肉还不算什么，但主ว要的是大象滑梯不愿失去和孩子们在一起的机会。大象滑梯憋了一口气，轻轻地说：哼你敲吧，我不哭。谁知他这样一赌气，凿子凿在他身上，就像凿着钢๐块，只听丁丁响，只见火星直冒，就不见大象滑梯掉皮肉。
想不到这样一个大象滑梯，竟然要被敲掉。凿子凿在他身上，凿疼了皮肉还不算什么，但主ว要的是大象滑梯不愿失去和孩子们在一起的机会。大象滑梯憋了一口气，轻轻地说：哼你敲吧，我不哭。谁知他这样一赌气，凿子凿在他身上，就像凿着钢块，只听丁丁响，只见火星直冒，就不见大象滑梯掉皮肉。
幼儿文学选择了我。
幼儿文学选择了我。
本来老鼠三唱的就是一句真话。要说逗逗好猫，看来是很容易的。可好猫认了真，真要跟三只小老鼠去远方，又让他们为难。
老鼠三一时没了主意，干脆也躺下，唉，不干就算了，反正也不是我要去远方。
老鼠二从荷包里摸出半片小画纸，一拍脑门，嗨，有了，我们去这儿。
半片小画纸上，画着一座着金色光芒的山。
四个ฐ脑袋砰地碰到一块儿，我看!我看!ำ我看!你争我夺，你抓我抢，哧啦，糟糕，半片小画纸也撕没了，只剩下每人手里的小碎片。
好失望哟，三只小老鼠和好猫沿着山沟沟的一条路，没精打采地走着。
天就要黑下来。
烟像一条乳白色的蛇，在脚下不停地往前乱ກ窜。
好猫回头一望，嗨呀，不好，一只食肉蝙蝠悬在菩提树上，正向自己้狞笑。
蝙蝠抖抖翅膀，向好猫扑过来。妈呀!好猫抱着头，只管逃命。蝙蝠把好猫逼进一个ฐ山洞。山洞里坑坑洼洼，一片
漆黑。好猫一步一跌，不一会儿，就跌得鼻青脸肿。
蝙蝠并不急于吸好猫的血。他把好猫逼进山洞的真正原因是为了分开三只小老鼠。
好猫，你听着，我不允许你和三只小老鼠在一起。蝙蝠说。
这世界上就数蝙蝠最记恨小老鼠，尤其是聪明机灵的小老鼠。在蝙蝠看来，哼，你小老鼠算什么，彼此都是鼠类，而且自己多少还做过有益的事，为什么人们不那么恨小老鼠，反把他们写进童话?一定是小老鼠背后说过自己้的坏话。每天每晚，蝙蝠都在找机会报复小老鼠。今天好不容易盼到他们来。山洞口装有升降门，蝙蝠把好猫逼进升降门内，山洞就算关死了。
好了，好猫，从现在起，你是我的俘虏，我叫你做啥就做啥。
实际上这个山洞并不是一般的山洞，而是蝙蝠的宫殿，里面应有尽有。蝙蝠叫声亮!刹้那间山洞里灯火辉煌。
蝙蝠说：啊哈好猫，站过来!到我跟前来。说实话，我从来没认真瞧过一只猫呢。
他碰碰好猫的脸蛋。好猫把脸偏开，不让碰。他碰碰好猫的胳ฑ膊。好猫背上手，不让碰。嗬，还挺骄傲的，是不是?蝙蝠火了，击了三下掌。随着掌声，嗡嗡嗡，飞来一千只蚊子，围了好猫叮。把个好猫叮得唉哟唉哟直跳。
蚊子叮过以后，蝙蝠又唤来一千只跳蚤。
总之ใ，山洞里养着的坏蛋当然，先它们也是蝙蝠的俘虏，全叫了出来。蝙蝠想，这下好猫屈服了吧?好猫，跳个猫舞给我看。蝙蝠命令道。
好猫哭丧着脸，说：我，我不会跳。
蝙蝠把黑披风一裹，恶狠狠地说：什么!你不会跳?，会会会，会。
没法，好猫只好把脸上的泪水抹干净，跳起猫舞来。
好猫跳过舞以后，蝙蝠并不打算再折磨他。他叫过好猫：来，好猫，和我好，干不干?
好猫心里一万个不干。抬眼看了看蝙蝠，又不敢说实话，只好退开一步。
对了，这才是我喜欢的好猫。蝙蝠以为好猫同意了，咕嘟咕嘟喝下一杯酒，抹抹嘴巴，说：好吧，从今天起你当我的学生。可是我不亲自教你。我当校长，让蝙蝠二教你得了。
蝙蝠二从屏风后闪出来。
蝙蝠二是个女的。她给蝙蝠施个ฐ万福，叫声：蝙蝠一，蝙蝠二给你请安来了。
蝙蝠一拖着长音嗯了一声。
他是在给蝙蝠二暗示，怎能ม当着好猫的面叫自己蝙蝠一?你叫我大王吧。蝙蝠一提醒着。