第十四章 确定(1 / 1)

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除了个人爱好,他所喜欢的唯一的人便是白可。

除了个人爱好,他所喜欢的唯一的人便是白可。

钱得群陡然拔高的声音让不争气的白可掉下眼泪,没多久便跑出教师办公区,往教学区而去。

钱得群陡然拔高的声音让不争气的白可掉下眼泪,没多久便跑出教师๲办公区,往教学区而去。

走出校长办公室的许洲从衣服底下拿出一张照ั片,勾唇笑了。

走出校长办公室的许洲从衣服底下拿出一张照片,勾唇笑了。

白星耀推开她,导致她往后倒在草坪上。

白星耀推开她,导致她往后倒在草坪上。

——这是假象。

——这是假象。

她的眼睛里闪现惊喜。

她的眼睛里闪现惊喜。

女生有时候冷酷起来比男生还要绝情,白可冷酷起来那绝对能把冰山崩裂。

这次恰好不走运的周宇明就撞上了。

为他哀悼。

其实白可并不是不知道周宇明的眼角余光聚焦在她身上,她只是觉得既然已经决定要跟人家分手了,那么เ先来一个预热,到时候跟他提他就没有那么难以接受了。

万事都慢慢来嘛。

恶魔上身的白可邪恶了。

而一直关注白可跟周宇明之间状态的白星耀看到那ว么冷酷的白可幸灾乐祸了,连坐姿也变得潇洒,后背靠在椅背上,姿势略有武侠风的豪迈,双臂不自觉打开一定的角度。

这是他心情好的表现,平时白可让他不开心时他都是端正地坐着,这不,这会儿感到幸福了,连坐姿也要变一变。

两个暗中观察白星耀的女生虽然觉得他略有变化,但都不懂其中的玄妙,也๣就不猜测了。

而班上剩ທ余的几个关注白可的男生也不敢将对她的感情表现得过于明显,对她,他们一直秉承一个交往原则——远观而不亵玩。

没错,就是那么霸气而骚气侧漏。

白可的长相精致,漂亮而美好,这让她带给人距离感。即使真的无视校规把她追到手,没多久ื也会因为两人生活习惯或价值观念不同而分开。

除非那个人跟她具有一定的相似度。

有些人认为ฦ太相似的两个人不适合在一起,其实这个观点是一个不成熟的观点。

两个不相似的人则是两个价值观有偏差的人,这意味着两人的理解不总是能一致,这个ฐ落差ๆ会导致他们在生活上产生一系列的矛盾。就像多米诺骨牌效应,在一件事情引发的问题๤没有得到解决时人们往往会因为焦虑等负面情绪而无法将下一件事情更好地完成。如此,错误接踵而来,当错误的数量积累到一定程度时,当人们无法承受因大量的错误而带来的重压时,他们便会爆发,甚至失去理智。

在爱情中也是如此,相似的人生活中矛盾较少,因为能ม互相理解。有一个能ม理解自己的人是人生一件幸事,正如古人所说,“士为知己者死”。

能做到这个地步的知己้百年归后也无遗憾。

而不相似的两ä个男女谈恋爱,在蜜恋期过后,他们必然会经历一个长久的磨合过程,有些人用一生去完成这个过程。这是一件很辛苦的事,坚持不下去的两人便分手或离婚。

从某个角度来说,人的一生就是寻找一个ฐ知己้的过程,寻找一个能跟自己契合的另一半的过程。生活中我们希望别人能理解我们,工ื作中我们希望别人能理解我们……人的一切交际都建立在理解的前提下。

没有理解的人生是孤独的人生。

一些科学分析的报告表明,人一生的大部分时间都隶属于孤独。感到孤独是因为我们总跟其他人存在能看见或不能看见的巨大差距,这个差距能够用银河系的最大直径来形容,当我们之间的距离是十万光年时,我们无法跨越遥远的距离去走进对方的内心。

而改变策略对付白星耀的白可正是认识到这一点,决定采用换位思考的方แ式去循序渐进地改变他。

如果她考虑他的感受,那ว么随着时间的流逝他也许将变得不那么偏激,甚至可能意识到他爱上妹妹这件事是不正常的,从而自觉抵制他对她的迷恋……

她能做到吗?白可悄悄往后看了一眼白星耀,却刚好对上他饶有兴味的漆黑眼眸。

她稍显无措地回头。

她的心脏此刻略微不受控制地加快跳动。她默默按捺下那股躁动,告诉自己自己是一个ฐ面对白星耀时绝对冷静的人,不能被蛇精病一样的他干扰神思。

即使他逐渐转变以往略微暴虐的态度或者突然变得温柔,她也必须守住自己้的心。

如果她丢失自己的心,那么这场以爱为名的两人之间的拉锯战便失去了意义。

白可相信她会是她跟白星耀之间的拉锯战中笑到最后的人。

在心里确定人生的岔路口没有白星耀这个选项的白可继续上课。

讲台上的数学老师季泽正在讲解一道数学分析题。

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