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3、本小说通过的是爱情故事的描写反映的是时代发展的面貌全文彰显的却是和谐社会的主旋律。大顺不弃不离寻找翠花关爱翠花极力使这个即将破碎的家庭走向和睦幸福这样一个“老实人”身上却有着光灿耀目的闪光点。大江帮大顺、帮萦嫂一层层展现了这个舍己为人的“爱心标兵”的高尚品德和时代风范。当代陈世美马卯的见异思迁萦嫂这个性格宽厚的羸弱妇女却扶老携幼将公婆养老送终在众人的帮助下走上致富之ใ路通过这一“道德模范”的描写凸显了绝大多数农村妇女的优良品质。小说中钟翁村广大群众的爱心、慈善、助人为ฦ乐่的描写还有很多正是这些芸芸众生默默无闻的无私奉献古道热肠才构成了我们这个ฐ和谐的社会
3๑、本小说通过的是爱情故事的描写反映的是时代发展的面貌全文彰显的却是和谐社ุ会的主旋๙律。大顺不弃不离寻找翠花关爱翠花极力使这个即将破碎的家庭走向和睦幸福这样一个“老实人”身上却有着光灿耀目的闪光点。大江帮大顺、帮萦嫂一层层展现了这个舍己为ฦ人的“爱心标兵”的高尚品德和时代风范。当代陈世美马卯的见异思迁萦嫂这个ฐ性格宽厚的羸弱妇女却扶老携幼将公婆养老送终在众人的帮助下走上致富之路通过这一“道德模范”的描写凸显了绝大多数农村妇女的优良品质。小说中钟翁村广大群众的爱心、慈善、助人为乐的描写还有很多正是这些芸芸众生默默无闻的无私奉献古道热肠才构成了我们这个和谐的社会
小龙跑了过来端起了给自己้吃的碗吃了起来。
“大龙咋不动”
“婶婶我不饿一会吃吧”
小青看看大龙心里明了了大半心想这孩子懂点事了心思还不轻呢嘴里说着大龙不能ม胡思乱想人是铁饭是钢๐一顿不吃心里慌。快吃饭吧一边把饭递给大龙一边又说“以后上学了你爸不在家时就来婶子这边吃听了吗!”大龙“哎”了一声。小青去了。
可大龙把碗又放到了地下。婶婶家的小狗过来去吃碗里的饭。
小龙喊哥哥狗吃你的饭嘞
大龙应一声叫它吃吧我不想吃
这时大顺回来了看到了也听到เ了。
小龙叽喳道婶婶送的饭他不吃叫喂狗
大顺ิ瞅瞅大龙心里也清楚了小孩子家胡想啥？爸爸怕顾不上给你们煮饭买有饼干呢小龙再来吃点小龙又抓了一把饼干跑了。
大顺ิ把剩余的饼干递给大龙不容分说快吃给我吃完
大龙看看爸爸正看着他等他吃也抓起了一小把慢慢嚼起了饼干。
他吃着饼干也不觉得香甜以后没有妈啦可咋办？吃了两把止住了心慌大龙又放下了饼干难过起来。
这时桃家的大孩小文伙同四五个和大龙一茬刚上了一年级的小孩子来叫大龙去玩。大龙还只顾想着心酸眼掉泪纹丝不动。小文拽他他还是不动嘴里哼一句我不去你们去吧
小文说那算了咱们走吧几个小孩子说着去了。
走了没几步小文跟他们说你们知道大龙生啥气？
几个小孩说生啥气？
小文说他妈才跟人跑了大龙成了没娘孩？他爸拖拉机都不开了回家得照护他们嘞
有两个小孩问真的？
小文说我妈和我爸说的还会哄你们
外号“孬蛋蛋”的小孩说我妈也说了是真的我妈教过我说
小孩子坐门墩儿
哭哭咧咧要媳妇儿
要媳妇儿做啥儿
下地做活儿
吵嘴打架儿
点灯说话儿
吹灯作伴儿
几个小孩都纷纷争着说“我们都会说”“我妈也教过我哩”
小文说哪是要媳妇大龙是哭哭咧咧要亲娘哩
“孬蛋蛋”说是是哭哭咧咧要亲娘哩
“孬蛋蛋”突然心生一计把母亲教的这个童谣进行了翻版和演绎和几个伙伴一合计恶作剧起来这些不知好歹的小捣蛋在大龙家胡同口一起喊
赵大龙坐门墩儿
哭哭咧咧要亲娘儿
要亲娘儿做啥儿
下地做活儿
吵嘴打架儿
点灯说话儿
吹灯作伴儿
大龙这下气了“你妈x想死嘞”站起来去追赶他们他们一溜烟跑了。一边跑还一边喊着
赵大龙坐门墩儿
哭哭啼啼要亲娘儿
尤其是“孬蛋蛋”歪点子多还创น造了更新า的词儿大声喊着压倒了其他伙伴的声音
赵大龙真可怜
泪汪汪串珠线
娘跑了爹愁了