一中就不同了，因为ฦ学生有城里的走读的学生，所以出门还比较方便。白静凡的训练又是不能让别人见到的，所以不能到五中上学，这并不是不想和他们在一起。当然这些是不能告诉他们的，只好安慰了他们会儿，气氛才算恢复过来。
只见白静凡轻松的起跑，身体内侧倾斜，跑动弧线，最后三步加、压重心，左脚๐蹬地，右腿内摆，双臂上举引领、带动身体上升，挺胸身体成弓形，这时屁股已经过了横杆，按照动作要领应该肩向下压，含头，收腹，双腿向胸ถ部折叠，做后滚翻。这时白静凡忽然想逗逗那个ฐ路人甲â，故意的在过杆时就把身体团了起来，有点象坐着过杆。
结果他越生气，投出去的距离越近，没有一球过预赛时的成绩。而白静凡投的球依然过他一球，不会更远。白静凡的同学却在白静凡的破记录的激励和指导下，投的一次比一次远，最后一球竟然投了13๑36米的成绩，反了那ว个路人甲，高兴的这个同学抱着白静凡蹦呀蹦的。
白静凡点了点头，说：“应该有吧。”
正在这时有同学过来叫白静凡：“白静凡，快点，该你检录了。”
除夕，白静凡家非常的热闹，鞭炮的“噼啪”、二踢脚๐的“咚嗒”、轰天雷的“嗖……咚”声交汇在一起，一家人在爆竹声中ณ默默的庆祝自己้家来之不易的富裕。
白静凡点点头，说：“哥，我和外面的人接触的可能比你多一些，了解的信息要比你多一些：以后的社ุ会是知识的社会，没有知识想找一个好点的工作是非常难的，而且学历在这里面会起到非常大的作用。其实你并不是不聪明，你只是不想费劲的，只是好玩。你自己想想，你把多少精力放到了学习上？你只看到我是这个大家庭的骄傲，可你却没看到我下了多大的辛苦：我在二三年级就把爷爷、舅舅还有你们家的书看完了，如果不是看了这么多书，我的写作可能那么好吗？如果不是看了那ว么多的书，学习能有这么好吗？对了，还有我能在学区运动会上拿了五个第一，破了四项ำ记录，你知道我下了多大的辛苦吗？我可是从育红班开始，早ຉ上练，晚上练，基本上没有断ษ过。如果只是我说，你可能认为ฦ我是自夸，你可以问问我爹我娘，看看我是不是说谎了。现在，你也看到我得到的回报了，一分努力，一分收获。按说我是弟弟，我不该这么说你，可是你是我哥，是我的亲人，我不想你以后后悔。你也知道我爷爷的愿望，他一直希望我们这一代人能有人帮他圆梦，圆那个ฐ诗书传家的梦。当然不出意外的话，我肯定能做到。但是你是哥哥呀，你能只把这个担子压在我身上吗？你也知道我爷爷虽然不说，但也是把希望放在你身上的，虽然他不一定批评你，但你忍心看到เ你落榜ึ后，我爷爷那ว失望的神情吗？”
对于这些，白静凡当然知道了，想着以后说不定有可能ม需要贷款呢，认识一下这方面的人，对自己应该有帮助，就接过名片，点头答应。
通过交谈，白静凡知道了这家卖房子的原因：这家只有一个儿子，儿子在大城市上班，在那里成家、买房，基本上没有回来的可能了。儿子早就想让他们搬过去住，可是老两口舍不得老邻๑居，一直没有过去。前几天，儿子来信告诉他们，自己有了一个白白胖胖的儿子，让他们把家里的房子卖了过去住。一是为了尽孝道，再者也是想让他们帮着带带孩子。听说自己当奶奶了，老伴就想过去，可想到有可能ม过去之后再也不回来，这边也没有太亲的亲戚，得先卖掉房子之后才能走。
白静凡在地上捡起一个铅球，架起右臂，把铅球夹在颈่窝，侧对投掷区。然后右腿在前，左腿在后，前腿绷，后腿内弓，上身后转附身下压，左ุ臂自然下垂在身前。忽然上身随着腰左转，左臂随之转动，重心逐渐抬高，上身继续左转，左腿蹬地，伸直，变成前腿弓后腿绷，左脚继续蹬地，变成正面向前，力由左脚传至左腿再传到เ腰部，继续上行到เ右臂，挺胸抬头，右臂反转向前上推出，右臂伸直后，打腕、松手、铅球出手。只见铅球“嗖”的窜了出去，直到将近14๒米处，才不情愿的落了下来，又在地上弹跳了两下，才安静下来。
白静凡没有回答总裁判的问话，只是“嘿嘿”的笑了一声。
“知道吗？那是我们村的，我们班长，他各个方面都很优秀！”
白静凡身在其中，当然知道是什么原因使这所学校逐渐衰落的，这里面最根本的原因就是老师待遇差致使留不住老师：这里处于Z县的最北端，国道从这里穿过。由于没有有效的投资的拉动，这里的生活水平一直提高不起来。老师们的工资这时候是乡里代，如果乡里有钱的话，可能多点，如果没钱的话，很可能挪用教师工资，教师工资拖欠严å重。而县城里或者富裕乡镇的老师，不仅工资能够及时放，而且还会有奖金。在这种情况下，新า分配的教师不愿意来，这里的老师又想办法托关系、找门路的往那些富裕的乡镇或者县城调动，这就造成了师资匮乏，教师工作量大的结果。这就造成了恶性循环，老师外流，剩ທ下的老师工作量大；剩下的老师工作量大，而且工ื资待遇不好，就想着外流。
白静凡在活动时在琢磨：“自己一直想到一中上初ม中，一中ณ可以走读，这样受到的拘束还少些，五中为了学生安全考虑，可是封闭式管理的。可是要想到一中上初中难度不小，初ม中上重点是划ฐ片招生的，就是成绩再好，也是上五中。只有想办法让一中特招，这样才有可能。这次学区的运动会，是学区选参加县运会的人选，这倒是一个ฐ机会，只要在县运会上自己的成绩能够突出些，应该能被一中ณ特招的。为了以后的锻炼不被别人现，这次运动会不但要参加，而且得稍微的突出点，这样才有可能被一中的教练重视，还极有可能再次被上世的老教练选上呢。”拿定主意后，白静凡就开始认真的活动起来。
虽然很吃惊，但毕竟怎么说白静凡也是两ä世为人了，这么多的钱在上世也是见过的，虽然那是在2oo5年以后了。看到能ม挣到เ这么多的钱，白静凡也不再考虑了，直接就选了第二种付酬的方式。因为他对自己้的作品非常自信，以后印刷็的绝不止这十万册，还是这种方แ式划算。
和他们打完招呼，白静凡想道他们可能是为自己小说出版的原因，这是自己不想让人知道的事情。于是转向校长说：“校长，这是我的朋友，找我有些事情要谈，我想先请假回家去，希望您能批准。”
等李奶奶做好饭后，就叫白静凡和李总编吃饭。李总编好像没听见一样，仍然一页一页的翻看着。白静凡知道看书上瘾的人的情况，也不好意思打扰他，就在沙上陪着他。
萧雷向大家约法三章：出村后，不能仗武欺人、不能向村子外面的人传授武艺、不能ม随意带人进村。
现在写作文对于白静凡来说已经没有难度了，他现在把主ว要的精力放在写小说上，因为他下一步的计划是写一部ຖ长篇小说，这也是为ฦ了改善家庭生活的重要的一步。
不管是台上还是台下，顿ู时开了锅。7๕788๖xiaoshuo
比赛前一天的上午，白静凡穿着干干净净的衣服，带着户口本，坐着公社的吉普车，在学区校长的陪伴下，来到县教育局，要在那ว里再换乘教育局的车去s市。这次比赛，教育局由主抓教育的副局长高局长带队，也不用其他教师跟随。
母亲越想越悲痛，不由得哭了起来。周围听到เ动静后过来的邻居，他们已经知道生了什么事情，纷纷的安慰母亲，这个ฐ说：“等他爸回来后，上我家拿点钱。”那个ฐ说：“一会儿去我家装点麦子，我家留แ得麦子多。”……
队长看到母亲后，说：“小凡妈，他爸没在家吗？这些人是乡计生办的同志，说是你家去年交的罚款没交够，今年让你们补交呢。”
于是那ว些学习差的学生家长――当然主ว要是五年级的，在望子成才的殷切期望中，就找到校长家里，强烈要求自己้的孩子退到白静凡他们班。校长被这些家长磨的没有办法，只好让他们退了两级。
三天后，大家都汇集到学校。在成绩没有下来之前，虽然有很大的把握，但是除了白静凡外，大家的心情有些紧ู张的，都在班里等着老师的判决。
终于到了小麦收获的时候，白静凡他们也放了十天的麦假。放假后，白静凡和白静琳就到เ地里帮着父母割麦子。
打完一遍之后，白静凡开始教大家，每个动作的姿ู势都尽量要求他们做到尽善尽美，并且不时的纠正大家的动作，小伙伴们也都学的非常认真。
一个星期天上午，一群小伙伴来找白静凡玩，要和他一起练武，好几个小伙伴手里拿着从家里带来的武术杂志和武功图谱。看着小伙伴们高涨的习武热情，白静凡知道自己习武的机会来了。
白静凡看了大家一眼，说：“姐，你不是知道我看书多吗，这些都是我从书上看来的。”
现在白静琳虽然年龄小，但是已๐经锻炼的会做简单的饭了，而且母亲临走的时候，也给蒸了两ä锅干粮，能维持几天。随后的几天，白静凡他们都是中ณ午在爷爷家吃饭，早ຉ饭、晚饭自己做。
经过1o多天的忙碌，地里活终于结束了。白静凡为ฦ了早日让人们接受自己的不平凡，所以在这个ฐ时候也帮父母干了一些比较费力的活：拉壑子（暂用这个字代替）、装粪、拉小车。虽然他现在身体还小，但是力气已经比较大了。开始的时候父母还心疼他不让他干，但看他也没事，而且干的还有模有样的，就由á他了。
198๖o年9月，中央召开各省市自治区第一书记座谈会讨论农业问题，会上围绕包产到户生了激烈争论，只有少数地方负责人抱支持态度。经过争论，会议在包产到เ户对急需解决温饱的极端贫困地区能够挥作用这一点上达成共识。会后，经中ณ央批准印的《关于进一步加强和完善农业生产责任制的几个问题的通知》（75号文）指出，对贫困地区来说，包产到户是一种必要措施ๅ。“在生产队领导下实行包产到เ户是依存于社会主义经济，而不是脱离社ุ会主义แ轨道的，没有什么复辟资本主义的危险，因而并不可怕。”这就打破了多年来形成的包产到户等于资本主义复辟的僵化观念，在包产到户问题上又向前走了一步。
爷爷拿出两ä个ฐ五角钱分别递给白静凡和白静琳，这是压岁钱，当然得收了，白静凡就当仁不让的接过来装在兜里。然后白静凡又跟着父亲、叔叔开始满大街的转悠拜年，遇到本院（同姓的）的大部ຖ队就和他们会合。这时大街上人已经很多了，“过年好”“给您拜年了”的话语声不绝于耳。
“那好，咱们拉钩。”
父亲说了句：“真要这样就太好了。”
第二，苏联撤离专家，逼换债务。1้959๗年6月，以赫鲁晓夫为的苏联修正主义แ集团，单方面撕毁了1957年1o月签订的中苏两国国防新技术协定，拒绝向中国提供原子弹样品和生产原子弹的技术资料。他们的借口是“中ณ国生产核武器会和其他国家生产核武器一样给西方以借口”。
到เ了冬天他们玩的最多的是触拐：把一条腿盘在另一条腿的大腿处，用手抓这脚踝附近，两ä队人就这样单腿跳着靠近，然后用盘着的膝盖去碰对方แ的膝盖、大腿，或者压、挑那ว条盘着的腿，松开盘的算输，每天玩这些，玩的不亦乐乎。当然象这样碰撞腿当然痛了，但没有一个ฐ人去哭的，那ว样会被看做是没骨气，其他人就不会和他玩了。那时“不和你玩了”是经常威胁人的话语，被威胁的一方得赶紧说好话哄对方，不然真的不和自己玩那ว该如何是好（好像这句话现在的小孩还在用）。这个游戏不止白天玩，在晚上也玩的非常热闹。
“幸亏我没死，虽然是复生了，但终究是还活着。真好，我还活着，虽然生活很苦，但只有活着，才能尽到我的责任。”白静凡默默的想到。
父亲想了一下，说：“应该没事吧，再说如果小凡不上的话，咱们也不放心他自己在家里呀，而且你看小凡不是也想上吗？”
来到胡同里，这个胡同是个死胡同，从大街到顶ะ头大概ฐ有1oo米左ุ右，大街也没有人，就先在这活动活动，然后做几组蛙跳，仰卧起坐和俯卧撑等吃过有时间再练，反正自己้现在时间还是比较充裕ษ的。
就这样少的油水，吃是当时能吃饱，但是顶不到时候呀。所以在多数的7o后的记忆就是饿。
因为这部小说不纯粹是武侠小说，还具有很强的爱国主义แ教育的意义，这个时期又处于改革开放不久，人们的思想都很淳朴，都有一腔的爱国的热情。
而且这部小说代入感很强，青少年喜欢看，因为看着这本书，能把他们带到那为了民族不惜抛洒热血的年代，好像自己就是潜龙小队中的一员，成为一名武林高手，追随萧雷四处杀敌。看这部小说，比看武侠小说还要过瘾，既ຂ能当武林高手，也能上阵杀敌，非常符合当时的社会背景