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第四章:数字

想到这,墨陌背上书๰包,开始了一天的上学之旅๓。

想到เ这,墨陌背上书๰包,开始了一天的上学之旅๓。

“脚踏几只船?那ว就是说你喜欢蛋黄咯?”墨陌说道,“来,雨柒!6、5๓、4、3、2、1!”

“哦~~~~~”墨陌和叶雨柒同时说道。

班上有一个ฐ数字的暗示。

如果有人说‘3、2、1’,别人就会很配合的同时喊出‘咦~~~~~’

如果有人说‘4、3๑、2、1้’,别人就会很配合的同时喊出‘唔~~~~~’

如果有人说‘5、4、3、2、1’,别人就会很配合的同时喊出‘切~~~~~’

如果有人说‘6๔、5๓、4、3、2๐、1’,别人就会很配合的同时喊出‘哦~~~~~’

这些都是什么意思呢?

‘咦~~~~~’和‘唔~~~~~’都是说某个人不纯洁了。

‘切~~~~~’是对某个人说的人和事感到เ不屑。

‘哦~~~~~’是原来如此的意思。

“你们不可以酱紫欺负我滴!”叶雨清说道。

“肿么就不可以酱紫ใ嘞?”墨陌说道。

“介个……”叶雨清说道。

“你要是敢说不可以就不是我们六3班的人,表告诉我你不知道我们班的至理名言——损友中的损友,毒舌中ณ的毒舌!”六年级3班的班长——陈馨芯说道。

“好吧,反正我也习惯了的说。”叶雨清说道。

“这还差不多。”陈馨芯说道。

这在这时,老师来了,她手里抱着一叠练习๤册,同脚๐用力地踢了踢门,出了‘咚咚’的声响,把六年级3全部同学的注意力都吸引了过去。

黎音赶紧把正在抄的作业收起来,离开位子同学不约而同的迅回到位子上坐好,正在高谈阔论的同学马上闭上了嘴,一切动作如行云流水一般,好似排练过了千万遍。

的确,这些事情在每天早ຉ上都会生。

“怎么都没有一个同学早读啊,还那ว么大声的讲话,我在楼下都可以听到你们的声音了。我刚刚从隔壁班走过来,你们过去看看隔壁班是怎么做的,他们老师๲没来都懂ฦ得早读,哪像你们,早来学校不是看书也๣不是早ຉ读,在那大声喧哗,赶紧把书拿出来读概念,要是下次让我抓到有谁没读书的话,我就让他把整本书的概念罚抄一遍!”滔滔不绝地说完了这些话,老师๲又抱着一堆练习册去了办公室。

这位老师是数学老师๲兼班主ว任,她姓杜,所以同学们叫她杜老师๲。

看着老师走了,墨陌用自动笔捅了捅她的前桌——也就是戴寰,说道:“老师就会把我们班和别ี人做比较,我们这叫个性!都一样的话都没有自己的性格了。”

“就是。”戴寰说道。

“哼╭╯

╰╮,老师就三招,一罚抄书,二找家长,三找校长要求退学。”墨陌说道。

“你们女生就三招,一挠,二踢,三打,而且都是很狠的那ว种。”戴寰忿忿地说。

“谁叫你们男生那么犯贱,那么欠扁呢?”墨陌说道。