池田大作谈吉川英治的《三国》(2)

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的确可以说《三国》一书,对我来说,对于培养我的历史观,形成我的人观,是一部极其重要的青春之书。

《三国》中既有人才论,也有领ๆ导者论。它也触及了一般的传统、风俗、宗教、民族性。总之ใ,它是蕴含着种种要素的“大河小说”。而且书中的人物形象,也是佛法中所说的地狱界、阿修罗界、人界、天界乃至菩萨界……从十界的角度来看,也都描绘出各种缩影。从而可以从中感受到多种多样的人生和人的生活道路,感受到宿命、使命这类东西。从这种意义说,这部书虽然表面看来似乎陈旧,其实它分明还活在现代。许多人至今仍然读它,企图从中学习与现代相通的东西,这就是最有力的证明。仅从这一事实,也可以看出户田先生为ฦ了形成、触青年的“人学”,特地使用《三国》来进行讨论的卓越见识。

探讨《三国》的时代背景

——动荡、混沌的实力时代

构成《三国》背景的历史舞台,自然是三世纪在中ณ国展开的“魏”“蜀”“吴”三国鼎立时期。《三国》所描写的正是这百年左右的三国治乱ກ兴亡的情景。

历史上出现的三国时期,一言以蔽之,是动荡的时代。旧的权威崩溃了而新的权威还未建立起来,社会规范与价值观都处于混沌状态之中。这点,从某种角度说,现代也是如此。

巧的是,当时在西方正是罗马帝国的末期,“五贤王时代”告终,出现了“军人皇帝时代”。罗马帝国的统一与治安已๐丧失殆尽。看到用单独的力量去统治帝国广大的领土已十分困难的戴奥克雷狄阿努斯皇帝,宣布四个分区统治制度,形成了帝国分头割据的时代。这可以看成是和孔明“三分天下计”相通的。在大体相同的时代,不问东方或西方แ,出现了相类似的政治取向这件事实,使不少人感到历史的奇妙性。

话归本题,将“魏”“蜀”“吴”三国治乱兴亡的历史写成正史的,是西晋的史官陈寿。据记载,他从二三三年一直活到二九七年,他留下了《魏书》三十卷,《蜀书》十五卷和《吴书》二十卷,合起来共六十五卷。其中收有四百六十八人的皇帝及个人的传记,以行文简洁而著称。使这部名著进一步增加身价的,是南朝的宋人裴松之三七二——四五一,据说他为了使人物形象更加鲜明,引用了一百四十余种书给本书作注。罗贯中是十四世纪中叶的人,他将这些史书及说书人在市井上讲的三国故事,写成了一大长篇小说,这就是《三国志演义》。所谓演义就“演”敷衍“义”史实

之意。这部《三国志演义》共二十四卷。一般认为该书是“七分史实,三分虚构。”