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手机效应

过去了一两分钟,终于是有了第一个站出来说话的人。

过去了一两分钟,终于是有了第一个ฐ站出来说话的人。

“不怎么เ样。在我看来根本就是个噩耗,还惊喜。”肖情特意在‘不怎么เ样’四个字上面加重了语气。

“不怎么样。在我看来根本就是个噩耗,还惊喜。”肖情特意在‘不怎么样’四个字上面加重了语气。

刘建智刚ธ来到这个班上的第一节课就被吓住了,如此特别的叫法让刘ถ建智以为自己้走错了班级。转身走到เ门口看了看班牌,确定是高二(2)班后的刘建智又走了进来。

刘建智刚来到เ这个班上的第一节课就被吓住了,如此特别的叫法让刘ถ建智以为自己้走错了班级。转身走到门口看了看班牌,确定是高二(2)班后的刘ถ建智又走了进来。

“情啊,妈妈都是为了你好,你就不能ม理解妈妈吗?”肖情的妈妈压下心头的气说道。

“情啊,妈妈都是为了你好,你就不能理解妈妈吗?”肖情的妈妈压下心头的气说道。

肖情听到后第一反应不是回答,而是看了看柳和,心想,你们问的都一样。

依旧看着窗外,用小到极点的声音说道:“老师和你的问话是一样的,你们有共同点哦。”语气中ณ多了些娱ຉ乐性的味道。

听到肖情如此小的声音,柳和破天荒的还听全了,不过她没有回答肖情的话,只是心里多了一点点开心。这好像是他第二次在课堂上主动跟我说话。

看见看着窗外的肖情,刘ถ建智是真的有点着急了,肖情可是影响着全校来的,只要他不来,我们都完了。在校长室校长可是把这个光荣的任务交到了自己้手上。校长同志是这样说的“自己班的自己搞定。”

不等刘ถ建智反应过来,就散会了,让刘建智是有苦说不出啊!

都知道肖情难整,我的命苦啊!这样说不是把我往火坑里推吗?你们可不要忘了,现在的我们可是同一战线的。

“老师,咱们能ม不能不要说这个话题了。换个吧!”肖情依然是招牌坐姿,只是眼睛看向了刘建智。

刘建智只得叹了一口气,然后不知道心里在盘算着什么เ。

过了一下了,刘建智终于是说出了让所有的同学异常兴奋的消息。

“明天你们可以带手机来了。”刘建智的一句话可是把所有人给彻底的镇住了。

看着学生的不解,刘建智只好解释道:“这是学校的决定,而且只有明天一天,你们就好好的把握吧!”

这句话让肖情觉得总是感觉不对,总觉得刘建智说的非常可能是个ฐ圈套,只是暂时的还不清楚而已。

所有人都没有想到的是,学校这次的放开手机,会出现如此大的反弹,仅仅是在下课后的十五分钟็,就已经在学校引了一场小风暴。

所有人都知道了,明天可以带手机来了,学校的这次决定到เ底是怎么เ回事。

也๣有一些人知道事出反常必为妖,只怕这次的手机事件不会那ว么的简单,只是所有人都想着明天可以玩手机,其它的早就给丢â到了脑后了。

所有的人都忽略了一个问题,那就是老师们说的是“你们明天可以带手机来,可没有说后天也可以,不过,对于现在的这种情况,没有人会考虑到เ这个问题๤。这也就导致了在明天过后的一些特殊效果终于是出现了。

对于这次的小风暴,校长在知道学生们的反应之后,只能说,有人现了蝴蝶效应,而今天手机效应将从我这里破壳而出。对于学生的反应校长是相当的满意。

蝴蝶效应:上个世纪7o年代,美国一个名叫洛伦兹的气象学家在解释空气系统理论时说,亚马逊雨林一只蝴蝶翅膀偶尔振动,也许两ä周后就会引起美国得克萨斯州的一场龙卷风。

蝴蝶效应是说,初始条件十分微小的变化经过不断ษ放大对其未来状态会造成极其巨เ大的差别。有些小事可以糊涂,有些小事如经系统放大,则ท对一个组织,一个国家来说是很重要的,就不能糊涂。

而还有一些青蛙现象,鳄鱼法则,羊群效应,刺猬法则,等等诸如此类的现象,心里学家研究的就是这个引爆点,地上究竟要有多脏ู,人们才会觉得反正这么脏,再脏一点无຀所谓,情况究竟要坏到什么程度,人们才会自暴自弃,让它烂到เ底。

任何坏事,如果在开始时没有阻拦掉,形成风气,改也改不掉,就好像河提,一个小缺口没有及时修补,可以崩提,赞成千百万倍的损失。

校长不禁想起了这些话,不禁叹口气,希๶望不要变成最坏的那种。

如果此次的放开手机,让学生们形成了风气,那就得不偿失了,最怕的事情就是这个。

很快的一天就过去了,大家放学后都回家了,回家就是管家里人要手机,因为ฦ在读书๰时家长都会配合学校的要求,把自己家孩子的手机给收了起来。而今天孩子回家后竟然就问自己要手机,可不能ม给,在知道是学校的决定后,所有的家长几乎ๆ都打电话给校长,校长这次可是忙坏了,刚接完一个,放下手机,下一个电话又来了。如此的形成了循环。

而有的家长打校长电å话,也是气得想摔手机,怎么占线,怎么还占线,可见我们的校长同志的业务是相当的繁忙。

在打过电话得到เ校长的肯定答案后,而校长也说了,这是一次实验,请家长配合,所有的家长几乎ๆ是放下电å话后就把手机拿给了自己的孩子。

心里都是忍不住长叹,看来这个学期后得给自己้的孩子换个学校了。

而那些拿到手机后的学生可不管那ว么多,现实真的很残酷,登6扣扣,看到那么เ多的留言消息,唉,总感觉这个扣扣还是要每天都登啊!

当然凡事总有例外,也有一些人不喜欢手机,因为ฦ他们就觉得手机是使人沉迷的电å子产品,如今的互联网的不断创新า,而在此同时也是有许多的人沉迷在了互联网中ณ。

肖情当然是那ว个例外,本来就不是很喜欢手机,甚至连扣扣,微信都没有去碰过,在这里,我只想说,我佩服。