宋朝时的历史学家洪迈对上面的事例有一番评论：“汉元帝、成帝等都不是明主，却都能虚心听从意见，而持不同意见的大臣们也能被有理的一方แ说服。倘若每事都能如此，天下能不治理好吗？”这些故事告诉我们，做决策的时候，要集思广益，才能ม做出明智的决定。能ม否有效地聚集人才，特别ี是在对待才能高过己者上，既反映出领导者领ๆ导水平和驾驭人才的能ม力，又是一把检验领导者胸ถ怀度量的尺子。
宋朝时的历史学家洪迈对上面的事例有一番๘评论：“汉元帝、成帝ຓ等都不是明主ว，却都能ม虚心听从意见，而持不同意见的大臣们也能被有理的一方แ说服。倘若每事都能如此，天下能ม不治理好吗？”这些故事告诉我们，做决策的时候，要集思广益，才能做出明智的决定。能ม否有效地聚集人才，特别是在对待才能高过己้者上，既反映出领ๆ导者领导水平和驾驭人才的能力，又是一把检验领导者胸怀度量的尺子。
尉迟恭单骑救主
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宽和与严å猛、刚柔并济、软硬兼施的方略，是中国古代传统的驭臣之道。
宽和与严猛、刚柔并济、软硬兼施的方略๓，是中ณ国古代传统的驭臣之道。
这件事立即传了开去，一下子轰动了秦国。老百姓说：“左庶长的命令不含糊。”
这件事立即传了开去，一下子轰动了秦国。老百姓说：“左ุ庶长的命令不含糊。”
军帐内，子发召集大小将领ๆ商议退齐兵的策略，将领们想了好多计策，个个忠诚无比，可是对击退齐兵却一筹莫展，而齐兵反而愈战愈强。
军帐内，子发召集大小将领商议退齐兵的策略，将领ๆ们想了好多计策，个个ฐ忠诚无比，可是对击退齐兵却一筹莫展，而齐兵反而愈战愈强。
李渊把刘文静从晋阳牢监里放了出来。刘文静帮助李世民，分头招兵买马。李渊又派人把正在河东打仗的另外两个ฐ儿子李建成和李元吉召了回来。太原的两个副留守看到李渊父子的举动反常，想出来阻挠。李渊借口他们勾结突厥，把他们抓起来杀了。李渊又听从刘文静的计策，派人备了一份厚礼ึ，到突厥可汗那里讲和，约他一起反隋。突厥可汗觉得这样做对他们有好处，就答应帮助李渊。李世民后来在南征北战的过程中，从原瓦岗军和其他割据势力的降将中，收罗了一批心腹。像有名的秦叔宝、程咬金、尉迟敬德都成了他的得力助手，刘文静及这些人后来在帮李世民争夺皇位和天下的过程起了决定性的作用。
李渊把刘文静从晋阳牢监里放了出来。刘文静帮助李世民，分头招兵买马。李渊又派人把正在河东打仗的另外两个儿子李建成和李元吉召了回来。太原的两个ฐ副留守看到李渊父子的举动反常，想出来阻挠。李渊借口他们勾结突厥，把他们抓起来杀了。李渊又听从刘文静的计策，派人备了一份厚礼，到เ突厥可汗那ว里讲和，约他一起反隋。突厥可汗觉得这样做对他们有好处，就答应帮助李渊。李世民后来在南征北战的过程中，从原瓦岗军和其他割据势力的降将中，收罗了一批心腹。像有名的秦叔宝、程咬金、尉迟敬德都成了他的得力助手，刘文静及这些人后来在帮李世民争夺皇位和天下的过程起了决定性的作用。
到了工地上，他看到เ地上放着成堆的木料，工ื匠们把建筑师围在中间。建筑师根据房子的需要，在木料上敲打了几下，就知道了木材的承受能力。他挥舞着手杖指着右边说道：“砍！”那些拿斧头的工匠就都跑到右边的木料旁砍起来；他又用手杖指着左边命令：“锯！”那ว些拿锯子的工匠都到เ左边锯开了。在他的指挥下，不一会儿大家全都各司其职，按照建筑师的吩咐忙活起来，没有一个人敢自作主张、不听命令。对于那些不称职的人，建筑师就将其撤下以保证工程的进度，大家也没有一句埋怨的话。就这样，整个ฐ工程被安排得井井有条。建筑师将要建造的房子图纸挂在墙上，才一尺见方大小的图，详尽地标出了房子的规格和要求，小到เ连一分一毫的地方都算出来了，用它来修建高大的房子，竟然一点出入都没有。
到了工ื地上，他看到地上放着成堆的木料é，工匠们把建筑师围在中间。建筑师根据房子的需要，在木料上敲打了几下，就知道了木材的承受能力。他挥舞着手杖指着右边说道：“砍！”那些拿斧头的工ื匠就都跑到เ右边的木料é旁砍起来；他又用手杖指着左边命令：“锯！”那些拿锯子的工匠都到左边锯开了。在他的指挥下，不一会儿大家全都各司其职，按照建筑师的吩咐忙活起来，没有一个人敢自作主张、不听命令。对于那些不称职的人，建筑师就将其撤下以保证工程的进度，大家也没有一句埋怨的话。就这样，整个工程被安排得井井有条。建筑师将要建造的房子图纸挂在墙上，才一尺见方大小的图，详尽地标出了房子的规格和要求，小到连一分一毫的地方都算出来了，用它来修建高大的房子，竟然一点出入都没有。
管仲病危时，桓公曾问之“群臣谁可相者？”管仲没有正面回答。桓公问易牙怎么样？
管仲病危时，桓公曾问之“群臣谁可相者？”管仲没有正面回答。桓公问易牙怎么样？
年轻人最富有创น造力，人一生中ณ25耀4๒5岁是创น造力最旺盛的黄金时代，所以企业在安排一些需要打破常规注重创意的岗位上，更要注意使用年轻人。要改变以“资序”任人的传统办法。有时明知此人贤能，足以任事，却只因他无资历，便不加以任用；有时明知此人无能而且不肖，却不敢因他不能胜任而斥退之ใ。这种论资排辈的用人制度，其结果必然造成弊端丛生，贻害无穷。
年轻人最富有创造力，人一生中25耀45๓岁是创造力最旺盛的黄金时代，所以企业在安排一些需要打破常规注重创意的岗位上，更要注意使用年轻人。要改变以“资序”任人的传统办法。有时明知此人贤能，足以任事，却只因他无资历，便不加以任用；有时明知此人无能ม而且不肖，却不敢因他不能ม胜任而斥ม退之。这种论资排辈的用人制度，其结果必然造成弊端丛生，贻害无穷。
战国时统治晋国的智宣子想确定诸子中的智瑶为继承人。族人智果说：“他不如智宵。智瑶有超过他人的五项长处，只有一项短处，仪表堂堂是第一项长处，精于骑射是第二项长处，才艺双全是第三项长处，能ม言善辩是第四项长处，坚毅果敢是第五项ำ长处。他的唯一短处就是居心不仁。如果他以五项ำ之长处来制服别人而做不仁不义的恶事，谁能和他和睦相处？要是真的立智瑶为继承人，那ว么智氏宗族一定离灭亡不远了。”
战国时统治晋国的智宣子想确定诸子中ณ的智瑶为继承人。族人智果说：“他不如智宵。智瑶有超过他人的五项长处，只有一项短处，仪表堂堂是第一项长处，精于骑射是第二项长处，才艺双全是第三项ำ长处，能言善辩是第四项长处，坚毅果敢是第五项长处。他的唯一短处就是居心不仁。如果他以五项之ใ长处来制ๆ服别人而做不仁不义的恶事，谁能和他和睦相处？要是真的立智瑶为继承人，那么เ智氏宗族一定离灭亡不远了。”
过了一年，孟孙的儿子到了念书的年龄，孟孙要为儿子找一位好老师。许多臣子都来向孟孙推荐老师，孟孙一一接见这些人，但他总觉得不是十分满意。正当孟孙闷闷不乐的时候，他突然想起了一年前被自己赶出
过了一年，孟孙的儿子到了念书的年龄，孟孙要为儿子找一位好老师。许多臣子都来向孟孙推荐老师，孟孙一一接见这些人，但他总觉得不是十分满意。正当孟孙闷闷不乐的时候，他突然想起了一年前被自己赶出
第二次前往拜访，为ฦ避免扑空，刘备特使人前去探察，回报说诸葛亮先生确已๐回家。当时正值隆冬，北风呼啸，大雪纷飞，天寒地冻。他们顶风冒雪来到隆中卧龙岗。哪知在家的却是诸葛亮之ใ弟诸葛均，又未得见。无奈，刘ถ备便当场要来纸笔，亲手写下一信，说：“刘ถ备久慕先生高名，两次前来拜见，都未遇而空回，无限惆怅失望。”还恳切陈述了自己忧国忧民之心，仰望先生大才，表述了再来求见的愿望。
第二次前往拜访，为避免扑空，刘备特使人前去探察，回报说诸葛亮先生确已回家。当时正值隆冬，北风呼啸，大雪纷飞，天寒地冻。他们顶风冒雪来到隆中卧龙岗。哪知在家的却是诸葛亮之弟诸葛均，又未得见。无奈，刘备便当场要来纸笔，亲手写下一信，说：“刘备久慕先生高名，两ä次前来拜见，都未遇而空回，无限惆怅失望。”还恳切陈述了自己้忧国忧民之心，仰望先生大才，表述了再来求见的愿望。
人是国家强大的根本。汉武帝ຓ确实是不拘一格，广选人才，这就使许多有才之士，得到เ了重用。这对大汉空前的强盛起到เ了关键作用。
人是国家强大的根本。汉武帝确实是不拘一格，广选人才，这就使许多有才之士，得到了重用。这对大汉空前的强盛起到了关键作用。
赵括的母亲也向赵王上了一道奏章，请求赵王别ี派他儿子去。
赵括的母亲也向赵王上了一道奏章，请求赵王别派他儿子去。
古人说：“以史为ฦ镜，可以知兴替。”掌握了这些历史人物的用人精髓，也就是掌握了优势契机。
古人说：“以史为镜，可以知兴替。”掌握了这些历史人物的用人精髓，也就是掌握了优势契机。
古时候，齐国的国君齐宣王爱好音乐，尤其喜欢听吹竽，手下有30่0个善于吹竽的乐่师。齐宣王喜欢热闹，爱摆排场，总想在人前显示做国君的威严，所以每次听吹竽的时候，总是叫这300个ฐ人在一起合奏给他听。
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