昆瑶渐渐摸到เ了这个世界的节奏，于是装作妥协的样子，轻描淡写的说，“那么栀子同学也来吧。”
昆瑶抓了一把牧草伸到它面前，大黄牛用鼻子嗅了嗅，伸出舌头把牧草卷进口中，吧嗒吧嗒的嚼起来。
沉默之ใ际，周围的同学已经看了过来。
回到豪宅，昆瑶果然受到一群佣人的列队迎接。小公主就是小公主，司机、花王、厨师、洗衣工ื、贴身女仆、珠宝管家……各种服务角色应有尽有。
“……”昆瑶两ä眼一黑。
从来只有王母下凡别人的份，没想轮到她却变成了王母被下凡。
确切的说，是一个蜷缩在天台角落，全身赤果的女孩子。她眼眶泛红，却闪着倔强的光，怒视着居高临下、俯视自己的人们。
昆瑶当然舍不得，打出去的脸难道还有收回来的道理？
但毕竟初赛在即，她手上的卡牌太少，完全不足以应付那ว么เ多的知识点，所以，暂时的放弃也许是有必要的。
商城中有一些商品，也就是回收伤害值换取新卡牌。
昆瑶是强迫症，看了看自己已经有的“最小公倍数”，实在不忍心让他们兄弟分离，看这名字也像同父同母亲生的，不像洗脚妹，于是咬牙，“换！”
背包中多了一张新า卡牌，但与此同时，系统也贴心的让她看到เ，因为收回了5点伤害，栀子的血条回复了那么一咪咪。
——先让洗脚妹续续命，等自己过了初赛，对她的打击一定值回票价！
在这个指导思想下，昆瑶又分别换取了“质数”“合数”“分数”“小数”等低阶卡牌。
在可交易的商品中，她也看到เ了今天温老师讲的“相遇问题”，但那ว个有点贵，足有20点，够换四个低阶卡牌，差不多等于一个小任务的过关奖励了，她实在舍不得。
昆瑶停住自己้的手。毕竟现在有了差不多十张卡，已经很可以应付一些题目，何况目前的主要任务只是，而不是。
昆瑶决定先等一等，“相遇问题”不急着买，回去喂喂动物，多跟它们互动，说不定能ม意外拾取，不用浪ฐ费伤害值。
想到这里，昆瑶归心似箭。
回到家，她先把领到เ的优良牧草种子种下去。
大概因为是系统奖励，所以种子不受三次元限制，五分钟就成熟了。
昆瑶收割了一篮牧草，提到棚子前面喂阿黄。
“你的卡牌我收到啦多谢~”
阿黄安静的嚼着牧草，一脸无辜。
昆瑶轻轻拍它一下，“少装了，是不是问过你家牛郎（汗），他有还我公道吧？”
阿黄安静的享用大餐，头上冒出爱心。
昆瑶乐了，这什么情况，如果宠物好感度够了，除了它本人之外，还能ม得到它家主ว人的卡牌么？阿黄这是闷声发卡啊，看这卡牌如此高大上，而且是人物卡，等级应该比宠物卡高一篾片，至少算是中阶卡牌吧？
昆瑶去看这张新卡牌的技能，被其中的关键字吸引住。
这是很好的技能ม，相当之好。
昆瑶立刻跑去看大花和小白。
钟叔按她的要求，对他们的窝都做了修缮，兔窝外栽了一棵桂花树，鸡舍旁边则种了两棵相互扶持的桑树。
昆瑶查看之下，发现它们的好感度果然大幅上升了。其中ณ既有房屋升级的附加影响，也有那张“牛郎”卡的直接提升作用。
昆瑶受到启发，看来要想把这些大腿伺候好，不能ม单兵作战，必须要注意他们的相互影响，不光是动物之ใ间的影响，还有动物跟周围建筑的关系，相性好的建筑可以起到不错的提升效果。
于是，她索性让钟叔在阿黄的棚子外面修了条弯弯的小沟渠，cນos银河，在沟渠旁้搬了块大石头，上面放了一根自己้的簪子，完美模拟传说中ณ的王母拆cp事发现场……
功夫不负有心人。
第二天一早，她割了牧草，舀了“银河”里的水去喂阿黄，阿黄头上红心直冒。
看来曲线救国还真是有用，攻略主人也能从宠物下手。
倒是把这家子凑齐了……
将“牛郎”和“织女”两张卡放在卡槽中相邻๑的位置，昆瑶的强迫症得到เ拯救。
会不会跟鸡兔同笼一样，也有什么组合技？但现在却试不出来，昆瑶有些期待。
牛郎织女？貌似跟数学题八竿子打不着啊……
不过，卡牌这个东西，有一张总比没有好，两ä张更比一张好。
就算一时用不上，至少也是个念想。
昆瑶心想，大概因为ฦ这个ฐ玛丽苏世界是白泠脑补的，而她的最大仇视对象是作为ฦ同父异母的自己、西方แ的至尊王女，所以解铃还须系铃人，只有昆瑶自己能突破结界，穿越进来改变这一切——而其他人就被挡在结界ศ外，即使想要帮助，也有心无力。
说不定，卡牌就是他们暗度陈仓的一种方แ式，借着虚拟的纸牌，作为ฦ媒介参与这个ฐ虚拟世界，化身大腿给她抱。
昆瑶收好大腿去上学。
她囧囧有神的想，也许今天她本人比洗脚妹还期待数学课。
根据之前的经验，有的卡牌要在特定环境才能被激发出技能，像鸡兔同笼、牛吃草都是在课堂上讲到相应的问题之后，成功唤醒，上阵救场。
所以看到走进教室的温老师，昆瑶眼睛一亮。
年轻的数学老师被女孩晶莹的眸光灼了一下。
他是听说过昆瑶的家世背景的，也知道在这样的贵族小学，有很多事需要知之为ฦ不知。
他当然也同情受到校园欺凌的栀子，所以总是忍不住在能ม力范围内，多关心她一下，比如鼓励她的学习，及时表扬，让小女孩能够得到一定心理补偿，驱散身处富二代环境带来的阴影。
但不知从什么时候开始，越来越吸引他的学生，却变成了昆瑶。
这一届不是他带的第一个班，虽然还很年轻，但有些题目也对不同学生讲了很多遍，难免有些审美疲劳。
学生嘛ใ，无非也就那么几种，爱学习的，不爱学习的，有礼ึ貌的，没礼貌的。
栀子这样出身贫寒的上进孩子并不少见，他却没见过昆瑶这样的。
明明应该是被家人宠坏的小公主，但却没有传说中的那么เ颐๖指气使，甚至看上去比其他孩子还要沉静内敛一些；那ว次上讲台一个ฐ字也没写，却气定神闲说出一番话hold住全场，布置的几次课堂习题，她也顺利完成了，还会心算；对于华伯伯金杯赛的规则赛制ๆ，居然比一些老师还懂得多。