在这个时代，赵受益除了教他们小学数学知识以外，也就讲点生活小常识，没有后世那么多杂的学科影响效率。五年的时间，他们不仅熟练掌握了小学数学知识，初ม中的数学，物理，化学，生物，地理等知识也学得差不多了。
宋真宗挥了挥手，对他们说道：“两位爱卿，过会就去坤宁宫见朕皇儿，好好把事办好。”
此时正值盛夏，天色黑得比平常晚一些，加上大宋国内大体平静，街上还人群如织。赵受益穿梭在人群中ณ，东瞅瞅西看看，看啥都觉得新鲜。
寇准沉默了一会，似乎在组织语言：“殿下，老臣以为您现在虽然身负奇术，拥有常人所没有的长远目光。但年龄是您最大的障碍，而且皇上还健在，您想掌权”
黄天不负有心人，在宋仁宗太平兴国五年98๖0，寇准才1้9岁，就考中ณ甲科进士，殿试得中，这么เ年轻就得高中ณ古来少有。任何被诏授大理寺评事，先后任巴东今湖北省巴东县知县、成安今河北省成安县知县。随后，升迁为殿中丞、通判ศ郓州，又召试学士院，授右正言、直史馆、三司度支推官，转盐铁判官。可以说他一生经历了起起落落，又从地方小官做到朝中大臣，那是相当的牛。
清晨起床，洗漱完毕，赵受益就领ๆ着大家先来个ฐ早操，这样能ม够使大脑神经细胞很快进入兴奋状态，身体各部位的机能也能很快提高。接着就是绕着昆明宫跑步健身，这是最简单有效又方便的有氧运动，能ม让机体大量吸收氧气，增强心肺机能。然后进行适当休息，便可以进行早餐了。
皇帝和众大臣看完以后，感觉耳目一新，从来没有见过这么规则ท的布置，而且还是出自一个三岁小孩之手，非常震惊。众大臣纷纷朝宋真宗恭贺：“恭喜皇上，贺喜皇上，得如此麟儿，我大宋之福啊”宋真宗非常装b的表示这没什么，朕的儿子就应该与众不同。
人的一生很短暂，来到เ这个时代，还有远大的目标要去实现，任何低效率的东西都是赵受益不能接受的，毛笔字还是当修身养性用吧。
虽然在三岁以前，赵受益因为年纪小，做不了什么大的动作，但他还是利用这些时间来规划了自己未来的道路。前世有过目不忘的能ม力，又博览群书，虽说不能百分百记住所有内容，但大体知识还是能够记得的。他很明白这些知识是他能够在这个世界中博得一席之位的最大保障，所以在脑แ海中对记得的知识进行了归纳整理。由于年纪太小，还不能正常书写，只有尽可能的记住这些，以备将来条件成熟时记录下来。
但是呢没想到赵恒的奶娘还相当的有脾ຆ气，对来历不明且出身卑贱的刘娥十分不满，就到赵恒的老爸宋太宗的面前打了小报告，说少爷小小年纪便沉溺于女色，不务正业，可不是什么好事。宋太宗听了奶妈的报告，那暴脾ຆ气一下就上来了，分分钟就派人勒令赵恒立即把刘娥这个祸水送走。这时还不是皇帝ຓ的赵恒还没有那种霸气四射，斗不过老爹，只好暗中ณ将刘娥送到自己的一个亲信家里，偷偷去和她见面。
张小薇与其毕业于同一院校，专业是经济学。熟悉经济规律，善于发掘产品价值和理财。毕业后进入了中外合资企业做投资理财业务，数年后他们有了自己人生的第一桶金，她利用自己投资理财方แ面的专业，用两人的工ื资进行小额投资，攒起创น业的资本。于是，她辞去了工ื作开始了自己的创业之路。
垂拱殿中，赵受益与宋真宗奏对：“父皇，儿臣多些您的大力支持，一定不负所望。将来儿臣的奇术传播出去，一定让我大宋日益富强，父皇也会成为有道明君，名流千古。”
宋真宗笑咪咪的说：“皇儿好好干，父皇等着这一天。还有什么需要一并道来，父皇给你参详参详。”
“儿臣找您正为ฦ这事呢儿臣想让父皇担任皇家学院院长，也就是挂个名，好吸引那些有识之ใ士，儿臣领原判ศ主持各项工作就好了。”赵受益征求老爹的意见，毕竟自己太小，得找个ฐ够分量的来坐镇，吸引火力也好，当门面也罢。
“嗯，皇儿说得有理，不管是科举贡生还是皇家学院学生都应该也必须ี是天子门生才对。”宋真宗点头称是。
“儿臣想了想，皇家学院的修建倒是不难，在京城选一宽敞的地方，让工部负责修建就行，儿臣负责设计指导，应该没什么问题。但是有一个ฐ难题，儿臣需要父皇帮助解决。就是学院的老师，这是个大问题，由于涉及到新学，这个ฐ世上懂得的人不多，除了儿臣外，也就那ว些小伙伴了。但劲靠他们还是远远不够的，儿臣想以他们为中心，由父皇能下旨召集我大宋所有行业的精英，经儿臣考核后授予官职在学院协助教学。”
“儿臣还有个想法，望父皇鼎力支持。儿臣觉得启蒙学堂应该继续开下去，让更多的小孩能够早ຉ日学习。等多年后，我大宋新式人才多了，就让启蒙学堂和皇家学院向全国发展，各地开设分校，充实我大宋基础，保我大宋江山。儿臣相信，随着这些学堂的建立，皇家在百姓中的威แ信会与日俱增的。”
宋真宗看着自己้这个唯一的儿子侃侃而谈，恍然觉得自己้的孩子已经长大了。看着自己้这么优秀的儿子，老怀安慰，想到自己้年老体弱，恐时日无多，也许这个国家交给他自己能够放心离开吧
“老天给皇儿赐予朕，真是莫大的荣幸啊皇儿的想法不错，但以后要注意平衡，一切都得平衡。朝中ณ大臣们的利益平衡要注意，天下大势的平衡也要关注，治国的精髓就在于平衡，我们皇家地位才得以保障。以后多学学各位大臣处事，有利于以后治国，知道吗”宋真宗站起来，牵着赵受益的手语重心长的说道。
“儿臣明白，谨记父皇教诲。儿臣觉得现在朝中的势力和天下大势都有失衡的征兆，父皇您想想，现在朝中大多重要位置均是由王钦若一党把持着的，而天下大势也因为士大夫集团的顺速膨大而威แ胁平衡。老祖宗曾立下与士大夫共治天下，其目的在于防止武将叛乱ກ，以文制ๆ武，同时为了将文官集团跟皇家绑在一起，稳定局势。”
赵受益看宋真宗没有表现出不耐烦，就继续说道：“儿臣认为，在建国初期，老祖宗的办法是很有效的，这才造就了我大宋现在的繁荣。可是，随着几位先皇的勤奋发展，到现在士
暴君炽情:爱妃,ไ你敢嫁
大夫集团也就一家独大了，没有任何势力可以制ๆ衡。根据我大宋现有的规则，士大夫是不用缴任何赋税的，随着这些人的增加，国家的负担会越来越重的。”
宋真宗点头表示赞同，不过眉头也皱得更深了。
“儿臣听说现在很多地方的士绅利用不纳税这条定律来圈土地。父皇您想一想，如果他们都让农民把自己的田地挂靠在他门下，那我大宋的税收怎么เ办还听说商人只要大着官家的旗号也不用交税，工匠地位低下无人远从事此业。长此以往，国家大势就好严重失衡，到那一天，人人都想往士大夫靠拢，其他行业荒废，国家大发展也就倒退了。也许到那一天，士大夫集团也能ม威胁到เ皇家了。”赵受益给宋真宗简单的剖析了一下宋朝弊端，希望能对宋真宗有一点影响。
“皇儿，这个有你说的这么严重么朕每日批阅奏章，闻百官奏对，似乎没什么不对劲啊”宋真宗潜意识的对赵受益的话表示了一定的怀疑。
“父皇，您平时忙于政事，深据宫中，您见到เ的听到เ的也都是人家想让你看到เ的听到的东西。您想啊，士大夫是个整体，他们怎么又会抹黑自己้人呢如果朝中大势由正直能臣把握，也许稍有改观，可儿臣近年来观察，以王钦若为首的一党，溜须拍马者不少，能干实事的却不多。就拿王钦若本人来说，儿臣就听闻其花大量金钱购买各种奢侈品，府中ณ丫鬟和下人比儿臣多多了。父皇您勤俭治国，尚未曾享受过，为ฦ大宋江山殚精竭虑，可您底下的有些大臣可不这样。”赵受益小心翼翼的抹黑着老王，本着别人痛苦自己才快乐่的原则。
“父皇，儿臣开始也不相信，后来专门去王相家拜访了一次才知道的。您看不见是因为他防着您，但我这么เ小他就没在意了。儿臣为了了解大宋现在的形势，专门派出精明的下人去各地深入了解，儿臣将内容整理成册请父皇一观。”说完，赵受益递给老爹一些所谓的考察报告，其实是他自己根据历史资料é大致写的一些此时的土地兼并、商业、农业等各方面的情况，其目的在于给宋真宗上眼药。
宋真宗看着赵受益递给他的调查报告，很是吃惊。一方面他没有想到自己的儿子这么小就有这心机，另一方面没想到เ自己得意的治世居然存在这么เ多隐患却却茫然不知。赵受益敢于在宋真宗面前表现得很夸张，是有特定的历史原因的，要是在其他朝代他这么做可是皇帝大忌。这得益于宋真宗这个人性格温和仁厚，他年老而赵受益年幼，不会对其有任何威胁，最为ฦ重要的是宋真宗只有这么เ一个儿子，那么他对赵受益也就没有任何防备心理。
没过多久，宋真宗看完了报告，抬头对赵受益说道：“皇儿这次做的很好，要不是你的这个调查报告，父皇还不知道有这么多隐患存在。可惜父皇老了，没有那么多时间和精力去改善了，既然皇儿对此这么熟ງ悉，这个重任父皇就交给你将来解决了。要谨记治大国如亨小虾，切不可超之过急”
“儿臣记住了，儿臣现在开始皇家学院的目的就是为了自己以后培养的一批助力。儿臣想用这个新的势力去制衡士大夫集团，儿臣后续还有好多计划的，一定不让这些势力一家独大的。儿臣一定要好好保护父皇的江山，不让那些坏人搞破坏”赵受益就仗自己是小孩，啥话都敢说。
“父皇年纪大了，体乏了。皇儿按照自己้的要求去建皇家学院吧父皇会让各部配合，有什么需要尽管来找父皇。”
“儿臣告退，父皇要注意身体啊这是一套儿臣找到เ的锻身术，父皇您多练习，平日注意饮食，清淡一点对身体挺好的。儿臣还有些好的食谱整理好后交给御膳房，帮助您改善饮食的。”赵受益拿出自己拙劣的画ฑ册，也就是一些后世的太极招式，给老人舒缓胫骨，调节气息用的，对宋真宗这种整日不咋运动又费脑力的人还是有些许效果的。
一月过去了，赵受益整日蹲守在工地上，指导和敦促工部ຖ加班加点的建设皇家学院，终于完工了。
大宋皇家学院坐落在京城外一处环境清幽的山上。整座小山就成了学院的范围，在山脚一圈矮墙成了分界线，设四座大门。石板路从山脚๐环山盘桓而上，另外在正门筑有石梯直通山顶ะ，名曰登天梯。
山脚๐有大块平地经整理后铺上平石作为操场，还有草地修整成的蹴鞠场地。整座山的建筑分为三阶，每阶均有独立的生活保障，包含教室、宿舍、食堂等。最下面为各学科基础教学部ຖ，第二层为拓展部，第三层为精研部。山顶设有大礼ึ堂、图书馆、博物馆、学院办公室。
赵受益选择这种布置是经过详细思索的，在这个人权等级分明的社会，这种金字塔式的学院模式能ม够激发学子们的奋斗精神，有助于提升新学的传播效率。
基本上完成基础教育的学子都能够获得一技之ใ长，在规定时限内未能完成学业者强制开除。而在基础教育阶段表现优异者，经老师推荐和考试综合情况晋升拓展部，这个阶段主要针对自己感兴趣的方向更深入的学习，需要取得一定成果，经全院相关老师讨论通过方แ可毕业。同样，第三阶段的精研部也是聚集各方精英进行更加深入和全面研究的地方，毕业条件也更为苛刻。
至此，大宋皇家学院终于在这个时代安家落户了。
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