神泽纪惠双手负背，眼睛扫过年级主ว任桌上的家庭合照ั。后者注意到เ她的目光，略尴尬地咳了一声，反而不好动手将它扫落。
“如果有什么เ事需要校方的援助，千万不要犹豫，来找我就是了。”
他的笑容里面有小心翼翼的怜悯，两ä个人近来对这个ฐ表情相当熟悉。“再请假也不是不可以。只要考试到场就没有问题，学校方面能ม体谅你们的情况。”
按理说，请半个ฐ月已经很宽容了，断然没有给出“只要来考试就可以”的道理，神泽纪惠想了一想，突然记起了一件小事。
理事长和父亲是中学同学──丧礼上确实来过了，还慰问过他们。
想着这种不着边际的事情，神泽纪惠摇头。“感谢您的好意。哥哥的意思是，我们还是先专注于学习上面比较好。但非常感谢学校的谅解。”
“是吗，那就好。”既然他们开了口不需要帮忙，学校也不可能无视他们的意愿，急急上前献殷勤。年级主任看了眼墙上的时钟็，“那就先如常上学吧。朝礼ึ已经完结，差不多是时候上第一节课了，你们先回教室吧。”
女孩却踏前一步。
她已经想得很清楚。弟弟和大哥面和心不和，她也对他没有太深厚的感情。然而这不代表，在看见对方แ身陷困境的时候，她忍心袖手旁้观。
这一切一切，当中ณ的思量，黑少年无需知晓。无知有时候是种幸福。
“我有个请求。”她这样说，“想和您单独讨论。请放心，不会错过课堂的。”
神泽纪惠刻意将“单独”这个ฐ字咬得很清晰，在旁的少年就算再不识趣，脸皮也没有厚到เ强行待在这里。神泽纪正看了自己的姊姊一眼。
“那么我先走了。”
听到背后传来的关门声，神泽纪惠收回眼角余光，转而看着主任。她沉默须臾，斟ต酌词句，然后后退一步，弯腰鞠躬，“我想跳级。”
她直截了当地说出了自己的请求，“现在马上跳去国三也可以。我知道申ã请跳级一般需要相关的证明和家长的书面信，前者我可以办到เ，但后者……”
余下来的话消失在尾音之ใ中ณ，不需点得更透。主任扬眉。
“可以问一下为什么吗？”
神泽纪惠重新直起腰来，脊骨如柔韧的柳条。“我希望可以尽早毕业。”
“那纪正君……”
“他将如常度过国中的三年。”神泽纪惠深呼吸一下，跳级的决定还没有和哥哥商量过，她知道没有一个ฐ人会支持她的提案，纵使他会明白这个决定的真正意味，是要帮助他走出困境。“我在上年度的期末考成绩是全年级第二，偏差值86。我有信心，在即将来临ภ的考试之中，提高到91้。”
神泽纪惠还有些话没有说出口。上一次期末考的全级第一，偏差值9o。
考到91้的意思，就是要把第一名拉下马来，这点他们都相当清楚。近乎宣战一般的声明，此刻๑只能传达到年级主任，饶是如此，她话里的火药味没有减少半分。神泽纪惠知道，承诺本身不具备重量，行动才是关键。
主任思索片刻，慎之又慎地开口，“我相信神泽妳的实力。我所担忧的是妳的心理状况……还有身体。据我所知，妳的身体不太好？”
神泽纪惠礼貌地微笑，措词精准到彷佛经过重重计算，“我想自己的精神状况并无大碍。如果学校有需要，我可以参加任何测试、比赛、竞选。”
年级主任温言安抚的话顿ู时停在唇边。
诚然，帝ຓ光中学一直希望学生能尽量获奖，为校争光。这个提案看起来鲁莽，实则不偏不倚，正中红心。虽然直白得近乎买卖条件，但事实上，直白并不是它的瑕疵，重点是神泽纪惠可以利用它达到自己的目的。年级主任相当清楚，以董事的作风，就算将她的提案拿到เ高层里去讨论，想必结果也会尽如她意。
一物易一物，人类商业活动的最初形态。
神泽纪惠不相信感性能够帮她达成目标，相比之下她更相信利益交换，相信那ว只看不见的手。在十七、十八世纪，船长以将英国罪犯运送到澳洲获利，途中ณ犯人的死亡率高达三分之一。在政府决定将酬劳由按“送上船的每个ฐ囚犯”计算，转为按“走下船的每个囚犯”计算，死亡率跌至百分之ใ一。英国政府将此举称为“保证每一个ฐ囚犯死时都有一个ฐ真诚的哀悼者”。
神泽纪惠不认为事态已๐恶化到เ生死攸关的地步，但这个ฐ故事能ม够说明一些问题。
“我们会先看看妳在下一次考试的成绩，再作决定。在这之前，恕我们不能ม给予肯定的答复。”用官腔回应了神泽纪惠，主ว任一按额侧，“但以我个人意见来看，并不建议神泽妳跳级。相比起优秀的成绩，确保学生的心理健康更重要。”
神泽纪惠根本没有肖想过，可以实时得到响应。能够得到这样的答复，已๐经任务完成。她再次躬身，马尾顺ิ着肩头滑落到左颊旁，“谢谢给我这个机会，我会努力的。那么我先回去上课了，打扰了您，不好意思。”
轻轻拉起办公室门，啡红眸的女孩呼出一口气，手心竟已出了一层薄汗，连门把都险些抓不住。事情比她想象中更加艰难，但是她无后路可退。
她清楚自己要付出什么，并且没有退让的打算。
神泽纪惠从书包里面找出浅啡色框的眼镜，她的近视不深，只有一左ุ右，除了极少数的场合之外，她不需要戴眼镜。而彻夜的噩梦显然是其中一个，眼镜能ม够将她的黑眼圈和血丝好好掩饰。她拿出镜子照ั了照，在确保自己的脸色好看了一点之后，才慢慢走回班房。
双胞胎就读在同一间中ณ学，班级却是分开的。之前神泽纪惠的确觉得这种安排不合理，现在又很庆幸他们不必分秒相对。这是个ฐ好机会，让两ä个人都好好喘口气。他们总不能ม以对方为ฦ所有的依靠，那样对于他们每一个而言，都不公平。
何况如果连独处的时间都失去，神泽纪惠觉得自己很快就会抑郁。
“对不起，来迟了。”神泽纪惠拉开了2年a组的门，向班主任柔声致歉。自她踏入课室的那ว一秒起，教室里面骤然鸦雀无声，大概是因为，“她”本来就是个ฐ话题。墙上的时钟是8๖:55，时针ฤ和分针ฤ形成一个尖锐的角度，分针ฤ像是箭矢一般直指向天。
绳把头扯得太紧，女孩伸出手略๓微松了一下。
所有学生都安坐于自己的座位上，于是她的空位就特别ี引人注意。在过往半个月之中，大概ฐ会觉得很别扭吧，老师在黑板上写完要点，一转身就会现教室里面少了一个人，随即就会意识到是她──神泽纪惠，那个ฐ父母俱亡的女孩。
神泽纪惠无视加诸于她身上的所有目光，直视着班主ว任。她不是没有心理准备，但亲历其境，果然还是难以接受这样的待遇。任何一个ฐ人说任何一个ฐ字都会把她吹散，彷佛她只是一堆尘灰，却不知道，欲言又止反而更令人烦恼。
班主任扶了扶眼镜掩饰诧异，“啊……请坐吧，神泽同学。”
“第一节课是数学是吧？请安静地准备好书本，老师快来了哦。”
班主任搁下了这一句话，便示ิ意神泽纪惠跟她出去，就像那天一样。啡的女孩看了看他，顺从地跟随。在她关上门的一刻๑，身后的所有学生九像是活过来了一般，明显看得出，他们绝大部份都松了一口气。
班主任注意到女孩的笑轻轻地收敛。
“不要在意，他们也没有恶意。”他唯有这样安慰女孩。
神泽纪惠很想耸耸肩，可是她连班主ว任的全名都没记住，实在很难做出如此率真的动作。女孩点了点头，含混过去。
接下来的对话和年级主任所言相差ๆ无几，神泽纪惠也没有全神贯注，仅仅是偶尔用“嗯”、“谢谢”、“麻烦了”、“多谢您的体谅”来表示自己还在听。直至数学老师出现在走廊的尽头，班主任方แ与她告别ี。
神泽纪惠从桌子里面拿出计算器和笔袋。这是她其中一个ฐ小习惯，家里放一套，学校放一套，因为ฦ纪正总是忘了这些小对象，经常要来向她借。
女孩端坐在木椅上，硬得硌人的触感让她有种扭曲的安全感。
就像所有事情都不曾偏移轨道。
所有事情按照ั它应有的路线，在时间里徐徐行走，什么เ都不用想，只需要按照着生活的指引去走。
到底是休学足足半个月，课程的进度和两个人离开时完全不同。神泽纪惠还好一点，她一般都不听老师的讲课，一般而言看百~万\小!ำ说也就明白了，有不懂ฦ的地方แ完全可以靠自己้搜索数据，是典型的自修型学生。
相对之ใ下，神泽纪正的情况就要严重得多，原本成绩就只属中游，现在恐怕是完全追不上吧。
如果他还无法振作起来的话。
神泽纪惠明白，面对突如其来的噩耗时，每个人都有自己的处理方法。就算亲如她和黑少年，都不能ม够改变他们是两ä个独立个体的事实。
神泽纪正不同，他太过直率，对他而言，掩饰情绪也是难事。他所展现出来的，统统都是真实想法，可能ม还比他所意识到เ的更加真实。他从小开始就不善于撒谎，莫说其他人，连神泽纪惠都能够一眼看得出他是不是在隐瞒什么。
他连自己都想法都未必理得清，怎么可能有从悬崖边自控的能ม力。搜或,,更新更快女孩转了转笔一眼书上的三角形，把课本翻了一页，纵使老师早已讲解下一课。她心不在焉地看了，便转而去看着自己的笔袋出神。