“t－26步兵支援型坦克，比维克斯的火力强，它装ณ的可是大口径的坦克炮。”
作为ฦ运送批坦克的主要押运员之一和坦克训练专家开赴西班牙的铁流，漫长而又危险的海ร上旅行到达卡塔赫纳港的这一刻，也算是顺利结束了。
协定规定：由英法海ร军封锁西班牙的海ร岸线、法国封锁法西边境，禁止把武器和军用物资运往西班牙，也不允许西班牙购置的军火过境。以后又补充了一个禁止派遣外国志愿人员到เ西班牙去的决定，借口是“防止国际冲突”。
“你们两个两ä情报机构必须在本月底联合起草出初步的援助计划ฐ，向国防人民委员伏罗希洛夫同志汇报，然后请尽快将完整地计划提交到เ政治局审议。”史达林补充道。
“我们不要对任何资本主义แ，剥ຓ削阶级的代表们报以半点幻想！法国政客们对我们的这种难以祛除的不信任，使我们之ใ间任何的合作都无法深入也根本就不可能ม！还好我们始终清醒地能够认识到这一点，也因此！我们可以预ไ见到เ，在未来！极有可能就在不久的将来！我们要单独面对法西斯势力的威胁，尽管我们已经放下了许多革命的主张，尽力向英国和法国示好，但英法剥削阶级政客们始终对我们冷面相向。”史达林淡漠地敲了敲手里烟丝已๐然熄灭了的烟斗ç，环顾四周。
所以这所学院的任务，不仅仅只是培养装甲兵的指挥干部和工ื程干部，而且还培养设计和生产装甲坦克车辆的工ื程专家。因此，除了指挥系和坦克使用系外，还设有坦克工业系和坦克设计系。当然学院的基本任务主要还是培养指挥、参谋方面的专家和工程专家。
“教员弗拉基米尔伊万诺维奇开的。我们的坦克组员正在向学员们进行克服障碍的演示训练。”
他隔着驾驶室吩咐司机。一听这话，原本躲在送行孩子们堆里的玛莉亚，猛然地扑了出来追向开动了的卡车，高声地叫喊着：“瓦洛佳！不要走！”
“好看！”女孩湖蓝的眼眸里此刻没有往ri的胆怯和畏缩，只有美好和幸福的憧憬ä，显然她还没有打故事的情节里清醒过来。
没有人喜欢到这儿来，甚至那些最调皮的捣蛋鬼们也不会涉足于此。这里荒僻而又无趣，的确不是儿童院里的孩子们愿意来的地方。
战争中ณ没有真正地受益者，也不是所有的士兵都能成为英雄，不是所有的士兵都能荣归故里。
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但局势的变化很快！因为马德里是西班牙的都，佛朗哥动叛乱ກ之后便一直急于控制这个政治中ณ心。身在托莱多的佛朗哥将军，扬言将带领自己้的部队以分列式通过马德里的广场和街道。
其实国民军早就开始从四面进攻马德里了，而法西斯的地下组织——“第五纵队”也在近期加强了它在城区内的活动。
因此，西欧各国报纸都充斥着来自德、意西思媒体方面的种种报道，如说共和国内阁不可避免地即将倒台，马德里与阿尔巴塞特和巴๒伦西亚之间最后的通道即将被切断ษ。西班牙都大概已处于敌军的包围之ใ中，诸如此类等等，总之ใ全是些悲观的论调。
情况也的确如此。现在，马德里附近共和**的形势已๐经变得非常糟糕。德、意干涉军已经将运到西班牙的一个由几名军官和几十名士兵组成的cນv3๑335坦克连投入了纳瓦卡雷诺战役中。
尽管只有十几辆坦克其中还有3辆喷火坦克，在混编的几个炮兵连支援下，没有任何反坦克战斗经验的共和军还是被意大利人的坦克冲击打乱了阵脚，根本没有什么实质xing地抵抗就溃败了，而敌人连一辆坦克都没被击毁！
此时本打算采用清一sè苏联装ณ备的共和军坦克部队根本就没组建好，但形势的危急让前线迫切地呼唤自己人的坦克也开到เ战场上来。
担任军事顾问的旅级指挥员弗拉基米尔戈列夫维索科戈列ต茨同志，接受了西班牙同志的请求，特别批准从刚刚到เ达阿尔切纳的苏联教学人员中抽调出部分教员担任车长，让西班牙军校学员担任驾驶员和炮弹装填手，组成几支临时的战斗编队前去加强马德里前线。
以他们为核心至少组成了三个小型的战斗群，一个ฐ由诺瓦克上尉指挥，包括6辆bຘa－3装甲汽车和7辆t－26๔坦克，以及由维拉卡萨斯少校指挥的西班牙坦克排，还有一个就是由á保罗?阿尔曼少校指挥的编队。