初一三办因距离校长室最远，并处在第三排的边缘位置。得天独厚的地理位置，使它成了初ม一级部够级的重要基地。再加上初ม一三办的有几个热衷于够级事业的热血青年，更使得中午的够级如火如荼起来。
你必须ี把班管的严å一点，上课要有上课样，这样成何体统啊！没有组织没有纪律怎么能ม行。
没等富顺说完，郭玉芝就接过话去，
没想到这声好，竟引起了一阵掌声。同学们异口同声地说：老师好！
郭玉芝突然想起那天的接待会来，她说：那天，听到你们这些中专，个个都那么有特长，我们都有点羞愧。我们两年的大学，什么也没干就过来了。现在想想，真有点后悔。
大宝说，都来了。
这样就剩下也子绿一个人面墙思过了。看来我只好跟墙搭档了，也子绿自我解嘲道。
不带了，年龄不行了，精力也跟不上了。带完你们那届后，我就申ã请不教课了，现在在图书室打打杂。庞老师解释到，话语中有种自我的贬谦。这可能就是文化人常用的伎俩吧！表面上在贬低自己，实则是在提升自己。这话反衬出庞老师现在的清闲自得。
毕业
都像你这样，我们理的不就得关门啊！理个板寸老长时间才能长出来，我们还不得喝西北风啊！说完，理师傅笑了。受理师傅的感染，富顺ิ也跟着笑了。
大兵也凑上前来，什么？还有这种人才吗？我看看来，能比上我们班的“抄王”吗？
接下来的一架书是教育理论书籍，关于素质教育的、教育学的、心理学的琳琅满目。此外，还有各个教育家的思想研究论著。外国的有什么苏霍姆林斯基、乌申斯基、夸美纽斯、杜威等等，国内的有陶行知的、叶圣陶的教育思想录。有一本是关于青年教育家魏书生的书，吸引了富顺的眼球。对于魏书生的大名，在学生时就已๐如雷贯耳了。没想到在这里见到了，他恭恭敬敬地取出来，翻看了起来。
下一次问我们就行了。郭玉芝摆出一副师者的姿ู态。
大兵说，陈主ว任到九了。要是再出来大的，可倒进贡了。
你们不能ม操计的。以前竟见你跟小鹿捣鬼。说这话好像她已๐经与大兵打了多少年的牌似的。其实，也就是打了这几天。她就现大兵这个把戏了。
人家是张菲，不是三国上的张飞。对了，班长好像就是张菲啊！
大家不要害怕，也不要不好意思。站起来说就行，这个没什么เ的。他鼓励道。
他见郭玉芝有点叹息。就说道：其实，写字就是一个爱好。当老师能写清楚也就行了。干嘛写的那ว么好，也没必要。真的没必要。
富顺笑笑，我觉得当班主任挺好的，就像学生的家长似的，说话也有权威，我们代课的就没有这么大的容量了。
那以后知道门了可要多来啊！一定，一定。富顺傻傻地应着。只有他自己知道这话是多么的口是心非。阿晨在一旁看到这情景，有点尴尬，脸上堆起的肌肉块表明了他的嫉妒。他像是吃了醋一样，心里酸，嘴不停地吸那块西瓜。而庞老师那张肃穆的脸，也表现出了一种冷漠和淡视。很明显，她对女儿的这种热情很不赞成。这一切让富顺ิ心里感到了冰冷。
自己干
没有电，等到เ这个时候。富顺ิ解释道。
大兵说道：陈老师，这次我教你一个ฐ新的打法。保准你玩的刺激。现在都在这样玩呢？据说在城市里很是流行。它就像一股风一样也刮ุ到了咱们这里。
被卖关子了，说说打法吧！陈明霞有点急不可待。扣几张底，怎么报对。
八张底的。刺激吧！要是牌好，副牌就能ม全部扣绝。剩ທ下光是主牌。大兵夸夸其谈。
那怎么出牌呢？还有怎么报对啊！
报对还是两个条件，一得有司令，二要有对子。这样才算你报对成功。如果人家有两个ฐ司令，就可以供你。要是有一个司令，还有小火车也可以供你。后一种供法的威力还在于它能粘你的牌。就是把你刚才报的对对粘去，而给你换两张小牌。
陈明霞撇了撇嘴，说道：听起来真麻烦。
说说怎么出吧！
别ี动，俺报了。大兵说着，从手中抽出三张牌来扣在了桌面上。
是对吗？我看看。兰舒云疑虑地说。她伸手去拿大兵刚才甩出了的牌。
不行，得起完牌，扣完底了才能看。说完他用胳膊肘子压住牌。好像是怕风扇把牌吹飞了似的。