嘻，没油了。
老师千万别这么说，老师的小孩现在有幸让我们教到，我们一定本着作育英才的精神以最努力和最优秀的师资栽培
好，請她進來。
老师，量身高时由á上往下为ฦ什么不可能高估身高如果把量身高的表尺拿颠倒就会高估啊
只不过比起我第一次见到เ她和两天前的装扮，她已经做出了相当大幅度的修正，她竟然穿着黄色小洋装来上课，下半身的裙襬则ท短到连膝盖都没能遮住，露出半截大腿，脚底则踩着红色高跟鞋，艳光四射，我这才知道她不只是脸蛋漂亮，连身材都相当完美。
今天是我升上国二的第一天，其实只是暑假刚开始没多久，但在这种竞争力惊人的补习班，国一课程上完的瞬间就把我们当作国二生看待了，所以所谓无忧无虑的暑假我也只玩了两天，就要开始衔接国二的课程，国一的自然与生活科技这个科目，主要的内容本来是学习生物，升上国二后，便转为理化这个完全陌生的範畴。
隔週的理化课，老师的低胸ถ洋装几乎ๆ把三分之二的胸部都露了出来，我在惊喜之馀，难免担心老师会不会被其他同学染指。这明明是我宣示ิ要拥有的东西，甚至我都已经在老师身体裡面留แ下我的味道了，怎么可以被别人抢走我一定要加倍努力，保护老师
这一题错的人最多，来，家庭作业第38页ษ第1题，下列ต哪个物质的密度最大aທ1kgdm3b78๖gcm3cນ05kgm3d李祯ງ真老师检讨着上週多到哭爸的作业，我知道除了少数人之ใ外，其他人都是用抄的。
我建议大家学习新า的观念时，多用联想的，设定某个ฐ情况是标准值，之后凡事与它比较，以做为概念的强化。像老师以前有朋友在学刑é法时，把每个法律条文都用一个桉例代入，这样就很清楚各个条文间的相似和相异之处。李祯真老师专业地分享着学习的经验，我偷偷回头看了李法一眼，发现她微笑的幅度变大了，不知道是有所心领神会，还是只是嘲笑着这么专业的老师竟然还要牺牲色相才能获得同学的专注。
dm其实是公寸的意思，d代表十分之一，m则是公尺缩写，这代表什么样的长度概念呢李祯真老师引导着学生们问。
陈嘉年勃起后的小鸡鸡吧。坐在我身边的黄若立随口答道，然后全班笑成一团。
靠，还真的是，不过我才国二，我还会发育的啊
对，可是1้立方公寸的话就不是他阴茎的概念，而是一整团约这么大的物体，质量则ท是1公斤，到底是什么物质的密度很接近1kgdm3๑呢老师边说边比划着，大约是十公分边长的正方体的大小。
我懂了，原来是指水啊我们太习惯把水的密度以cgs制公分、公克、秒表示，不过当时的密度单位是gcm3，才能说水的密度是1，如果换成mks制ๆ公尺、公斤、秒的kgm3，水的密度就变成1้000่而kgdm3根本就和gcນm3๑是相同的单位也就是说这一题的大小是b＞a＞cນ，不能ม只看单独分子或分母的单位是哪个大判断，必须ี实际换算才能比较，不然就像李祯真老师说的用实际物体比拟。
听着老师讲解着单位换算和国际标准单位，我回想着上星期那一天我的标准单位膨胀着进入老师体内，然后又在裡面缩小滑出的画面，深深觉得单位的换算好简单了。单位变大，数字变小，单位变小，数字变大；老师的阴道深度现在是比我的鸡鸡长得多的，不过等到我的标准单位变大，老师的小穴就几乎ๆ等同我的长度，等到我再发育一年升上国三后，老师那边势必几乎装ณ不下我的阴茎了。
所以是老师的胸部陈昱豪一边对着老师胸部的方向比着约10公分立方的大小，一边歪着头做出沉思貌。
对，老师的胸部大约就是1้kgdm3๑。经过上次江旺城主任的调教后，李祯真老师知道要善用她的优势，于是不以为ฦ忤地让学生对着她的胸ถ部比划，同时道：老师胸ถ部的密度和水差不多，其实是略๓小，但老师不介意你们用老师的胸部做为联想，同时请顺便记得78gcm3大概的概念。然后竟双手各拿出一颗砝码。
我们用的砝码是不锈钢製的，虽然不是纯铁，但密度和纯铁ກ差不了多少，我们知道物质紧密程度大的会沉到เ紧密程度小的物质下面，现在就让大家看看密度78gcm3๑的概念，是比1kgdm3๑大还是小。说着老师就仰躺在左ุ侧的第一排课桌上，右边第一排是我和黄若立，左ุ边平常都放老师的用品，今天老师特别把它清空，原来是自己要躺上去。
老师撩人地把露着深深乳沟的北半球面对班上同学，然后双手一边一颗把砝码放在她胸ถ罩上缘露出的乳房组织上面，果然密度78gcm3๑的砝码往下一沉，把老师露出的白嫩乳房往外挤得变形，证明分子分母看似较小的单位，实际上密度比1kgdm3还要大上许多。
我这才发现老师今天穿的是白色半罩胸罩，所以胸罩几乎ๆ只包住老师三分之ใ一的胸部ຖ，简单的剪裁也因为紧贴老师硕大的胸部而显得为性感；虽然我已经看过老师全裸的胴体和私处，甚至还用我10公分的细小肉棒进去老师的蜜穴里探险过，但看见这动人的画面，还是不免裤ไ档一紧，马上又勃起了。
可是老师，您这样胸ถ罩周围的作用力不会影响胸部的受力吗是不是把胸罩拿下能ม衬托出砝码密度真的远大于胸部ຖ的密度今天老妈不在教室内，汤宸玮就异常活跃，说出连我都想像得到的建议。
好。经过主任和我的引导之后，老师似乎已经把出卖色相真的当作只是辅助教学的行为ฦ，加上这阵子补习班并没有关于她大胆穿着和上课方式的耳语，她便愈来愈把这样的上课方式当作常态。
老师毫不扭捏地把胸罩脱下，从汤宸玮他们那边的角度，应该可以看见老师藏在洋装下的粉红奶头。
我可以体验看看砝码在胸ถ部上的受力状况吗汤宸玮难得有礼貌地举手询问着李祯真老师。
想试的都可以过来试试，毕竟砝码丢入纯水中ณ，你们只会看见砝码沉入水中，感受不到砝码的受力情形。老师说完就面无表情地仰躺在桌上，任由á几个大胆好色的学生簇拥着她。
第一个是甄书竹，她虽然是女的，却颇好奇所谓大奶是什么触感，所以她抢先汤宸玮一步走了过去，拿起砝码放在老师的胸部上，其实只是想看清楚成熟女性的身体。
第二个是黄若立，他看见李祯真老师闭着眼睛让大家比较砝码和胸ถ部ຖ组织的密度大小，竟又开始一边假装在实验，一边把脚垫高，趁着老师没看见，摇摆着下半身做出好像老师帮他乳交的动作，表情还陶醉至极。
最过分的还是汤宸玮，眼看老师的洋装随着前面几个同学的操作愈来愈往下滑，他竟偷偷再轻扯老师衣襬一下，让老师粉嫩的乳头逐渐滑出洋装ณ衣襟，最后直接曝光了
李祯真老师似乎没有发现这微妙的变化，还是闭着眼睛承受同学把砝码放在她的胸部，所以汤宸玮就得寸进尺，竟把两颗砝码都对准老师的乳头轻轻放了上去
金属的导热程度很高，而热量的传导是从高温到低温，所以在开了冷气、温度26度左右的室温下，体温37度的人体自然会快速将热量传导给2๐6度的砝码，所以接触金属时的体感温度相当冰冷，如果接触的是木头或棉布，体感温度就不会那么低。
被金属砝码一碰到乳尖，老师才勐然睁开眼睛，发现学生不怀好意地把砝码放在乳头上，但是毕竟汤宸玮装出一本正经的表情，又是老闆的小孩，她也只好若无其事继续闭上眼睛躺着，却无法遏止乳头因为刺激而挺硬的表现，小巧的乳头周围起了鸡皮疙瘩。
看着老师粉红可爱的乳头已经变成鲜豔的蓓蕾，接下来的男生都如法泡製，一个ฐ一个都用砝码刺激老师的奶头，老师紧闭的眉宇不自然地纠结了起来，脸颊๐逐渐起了绯红。
看到老师的窘态，我有点生气地想要过去制止，不过我才刚站起来，也没表示说是要加入他们做实验还是其他的目的，陈昱豪就恶狠狠地瞪了我一眼，还挥手作势要我坐下。想起他那些八嘎冏朋友，还有吸烟打架的恶形恶状，我马上就屈服地坐下了。
过程中，没想到李法竟然也参战，我还以为她是极富正义感的美少女，没想到竟然也过去搅和，某些角度看来她比那些色鳖还过分，因为她竟然站到桌上用砝码做自由落体实验幸好砝码不是很重，只是密度很大，不然老师的乳头一定要被打到瘀青不可
咦密度大和重不重是两回事，单位体积上的质量叫做密度，而物体本身质量不一定和密度有关，只能说同体积时密度愈大质量一定愈大李法，原来妳是在体醒我这个观念真的是太神了，这个变态疯婆子一举一动都有她深刻๑的意涵在，请容许我叫妳一声大姐姐
实验完毕后，老师没有时间再穿回胸罩，只是拉了拉洋装，确定乳头没有曝光就继续上课，毕竟在贝德这种资优生满满的地方，赶课的压力是很大的，必须善用时间。
接着要来讲空气的组成成分，空气也是广义的溶液，分子组成非常均匀，约有78๖氮气，21氧气，09๗是惰性气体氩气，剩下的才是水气和二氧化碳。你们知道人体呼出的气体中，什么气体占最多成分吗李祯真老师转过身来，乳头隐隐约约透过洋装显现，随口问道。
二氧化碳。身为ฦ好学但是成绩不好的国中ณ生，也为了在班上有所表现，以便以后能在关键时刻理所当然挺身而出，我没有举ะ手就回答了这个ฐ问题。
错，氮气活性非常小，往往只有在汽机车内燃机中高温才跟氧气作用，造成化学光烟雾的污染，所以在常温下我们呼出的气体主要还是氮气。那排第二的是什么เ气体呢李祯ງ真老师又接着问道。
靠，我想起来了，以前国一生物时检讨考卷这题连汤宸玮他们都被骗过，我竟然还是重蹈覆辙了。
二氧化碳。哼，这次总不会再答错了吧。
还是错。人吸入的空气经过呼吸作用后，氧气转变为二氧化碳的只佔一小部份，呼出的成分中还是有百分之十几是氧气，不然人工呼吸是做心酸的吗我们强制ๆ灌入被施救者体内的气体还是有大量氧气，第三、第四多的才是二氧化碳和水气；不过到底谁第三谁第四还没有定论，每个学者做出的实验结果都不太相同。李祯真老师总算开始展现出她的专业，我相信这些资料汤宸玮他们在参考书上一定很难找到答桉。
奉柯文哲市长令，将来每个高中ณ生都要学会cpr，所以我们藉着讲述空气组成成分，顺便来练习，毕竟多元入学除了会考成绩，超额比序的计算中ณ还包括校外比赛、体适能ม等等，学会cpr，以后有比赛或是拿到证照对你们升学一定有帮助，小平到เ前面来帮忙。老师说着就要我到讲台前协助她示ิ范。
老师让我躺在桌上，简单讲完要领后便按压住我的胸ถ口，示ิ范了按压的动作。
老师，我觉得换您扮演安妮的角色比较恰当。陈昱豪和汤宸玮交换了一下眼色，随即说道：陈嘉年这种标准体型大家都能轻易找得到胸ถ口之间，按压时也没什么特别要注意的，可是女生、尤其像老师这样有着明显胸部ຖ的话，是不是按压的位置就要经过特别计算
老师，经过刚刚密度对照的实验，我觉得有必要练习看看施力力道对乳房组织的影响。汤宸玮也难得露出诚恳的眼神接着说。
嗯。惨了，会不会是我上礼拜在老师家中ณ胡诌说汤宸玮、陈昱豪他们其实上课也上得很开心，老师真的以为ฦ他们的调皮其实跟我一样只是另类好学的表现竟然毫不考虑就答应了马上就躺在桌上，让没穿胸罩的乳房自然往周围扩张。
为了充分了解胸部受力的状况，苹果的影片都让模特儿穿着比基尼示范了，老师是不是可以露出胸部ຖ帮助我们了解汤宸玮问道。
好。老师自己把洋装拉了下来，露出两坨即使躺下仍然形状惊人的硕大奶子，接着闭上眼睛扮演失去意识的待救者。
两乳中ณ间连线汤宸玮好像在精密计算似地从老师两边的乳头轻轻抚摸，然后总算计算出两边乳头连线中点的位置，便把手掌放了上去。
汤宸玮在按压老师胸口时，掌心是放在老师两乳连线中点没错，但是在下方แ的那隻右手手掌，中指却不自然地突出，竟然尖端刚好触碰着老师的右乳乳头，每次下压的动作都刚好让他遂行一次用中指轻揉老师乳尖的动作
什么口诀是用力压、快快压、胸回弹、莫中ณ断，汤宸玮根本是用力揉、快快揉、奶头硬、起兽性汤宸玮虽然按压时是根据老师刚刚教导的每分钟10่0下的频๗率，可是他的手指根本比跳蛋震动的频๗率还快啊