说到底，官场中时时处处存在着矛盾与斗ç争，问题的关键就在于你怎么处理和对待。官场中的高手与低手的区别就在于策略๓上的高低。倘若你的权力小于对手，你跟他斗了个两败俱伤，看似平手，实际上你已经赢了，因为两人所失去的你要少于对方。倘若你的权力比你的对手要大，你跟他斗ç来斗去，最终斗了个平手，事实上你已经输了，因为你没有用好你大于他的那ว部分权力。再比如，你用足了你的权力，明目张胆的斗ç败了他，或者说你以你的权力毫无道理的压制了你的对手，对手却迫于你手中的权力不得不服从于你，但他却从骨子里恨死了你，一旦有了机会推翻你的时候，他将是第一个打头阵的。这样你尽管是赢了，但在策略上你却失败了。说到底，在官场里你只是一个ฐ低手。真正的高手是藏而不露，表面上他什么เ都表现不出来，在你不知不觉的时候，却把你坑了。你被坑了之ใ后，你还不知道是怎么一回事，你还像傻b一样对着他笑，对着他点头哈腰。这才是真正的高手。方แ笑伟历来很崇尚这类官场中ณ的高手，在他不太长的官场生涯中也是这么努力去做的，他觉得这么做着的时候虽然很累，却也很刺激，很有意思的。
吧丹吉林度假村设在内蒙古与银都交界处，距银都大概有60公里，趋车出了银都，一曲回肠荡气的《蒙古人》刚刚放完，很快就置身到了四野茫茫的戈ຖ壁滩上，顿觉心旷神怡，眼界开阔。放眼望去，浩瀚无垠，远处荡着粼粼波光，仿佛湖泊河流。来到近处，除了戈壁，还是戈壁，根本不见湖泊和河流。
走出李大爷家，大家心里都很沉闷。罗正业说，李大爷不是还有一个ฐ儿子吗？他儿子干啥去了？村长马大进说，别提了，那ว个畜ไ牲，他自从娶了媳妇，有了孩子之后，就开始虐待老人了。到后来，老人丧失了劳动能力，他就干脆不管了。田à振军说，他怎么能不管自己้的老子？你们应该批评教育，多做做思想工作嘛ใ？马村长说，农村里像这样的事儿多得很，批评教育根本不管用。罗正业十分感慨地说，人都说养儿防老。像这样的儿子，不养也罢，当年李大爷晚年得子，喜得他一有空就把儿子供在肩头上，没料é却供出了这样一个狼心狗肺的货。
田振军的最初ม选择不在电台，而是公检法或者是文化局，但是这些单位的一把手不好动，他退而求其次，只好来到了电å台。王金成说你先去吧，先落下脚๐，再从长计议，倘若干得不顺心，我们再活动个ฐ好单位。
他找了几次，田振军的办公室总有人。回避出来，心里不免在想，田à振军还没上任之前，大家似乎有点同仇敌忾，大有不把他排挤出去的绝不甘心的意味，可是，一旦他真真实实的坐在这个座位上之后，大家又争先恐后的向他去汇报请示ิ工ื作，甚至还不乏讨好卖乖๔之ใ嫌。
胡扬因惦记着调频๗台的工ื作，伤还没有完全好，就匆匆赶来上班。调频๗台不同于吃财政的单位，全凭广告创น收来维持职工ื的工ื资和正常运营。春节之ใ前恰是广告旺季，他就是想利用这一有力时机为调频台创一笔可观的收入。原计划ฐ他要搞一次企业家联谊会，没料é方แ笑伟不赞成，说等以后再说，他只好遗憾的放弃了。
然而，这的的确确又是真的。
众人散后，胡扬的心里久ื久不能平静，作为ฦ一个普普通通的记者，能得到เ这么多的群众的关心和拥护，他已๐足矣，即便是受了点皮肉之ใ伤，又算得了什么เ？
其实，谢婷婷对胡扬的崇拜由á来已久。早在她上中ณ学的时候，胡扬已是银都文坛上创น作势头正健的诗人和散文作家。他的诗歌、散文屡屡出现在各种杂志以及报纸的副刊上，很快就成了包括谢婷婷在内的一大批爱好者的推崇者。谢婷婷上高中ณ的时候，她们成立了一个ฐ“芳草”文学社，适逢胡扬的散文集《走过雨季》刚刚ธ出版，文学社就把胡扬请去搞了一次讲座。讲座完了之ใ后，文学社的好多同学拿着《走过雨季》让胡扬去签名。等大家签完之后，谢婷婷最后一个ฐ拿了书让他去签。谢婷婷之ใ所以最后一个ฐ让他签，目的很清楚，就是想让胡扬多写句话给她。胡扬问清了她的姓名，在书的扉页ษ上写道：
方笑伟一看报纸，气得差点背过气去。这狂徒，我已经给他打过招呼了，此稿不能播出，他不但不听我的话，反而捅到เ了省台省报。他显然没有把我放在眼里，没有把上级组织放在眼里。像这样目无组织，目中无人的人岂能容忍？他恨不能立即就给他点颜色看看，但是，又苦于没有更充足的理由á，只好憋在心里，等适当的时候，抓住机会再好好治一治他。
方แ笑伟一直在回避着不去想，但又一直回避不了。一直在期盼着关之兵飞黄腾达，又一直在期盼着他倒霉遭殃。这种复杂的心态完全是由那ว种复杂的人际关系造成的，这就使他常常处在一种非常矛盾非常压抑的状态之中。
谢婷婷说：“别的空儿没有，有的就是吃饭的空儿。”说着便咯咯笑了起来。
其实，市上根本就没有哪个ฐ领ๆ导说过不能曝光的事，这些都是为ฦ了很艺术的摆平这件事杜撰出来的。看来，撒谎并不完全是小孩们的专利ำ，也不是女人们的爱好，男ç人也需要。尤其是官场中的男ç人更需要，当碰到一些难以解决的棘手的问题时，就撒个小谎儿，说市上有关领ๆ导怎么怎么说了，该怎么办或不该怎么办。听者谁也不会追根究底的去盘问是哪位领ๆ导，这样