第四章
十一¨落的信心
博士学位课程实行学分制ๆ度，一个学期就要结束了∠雪从武夷山回来后，已经深夜第二天一早，她急匆匆奔进教室，这是“现代科技xx”课程的倒数第二堂课∠雪紧挨着涂颖祎坐下来忽然觉得涂颖祎好像才哭过
“你怎么了？”孟雪问↓把武夷山接到的电å话一直搁在心上，现在发现涂颖祎神情极端恍惚
“没什么！等下课我告诉你……”涂颖祎回答的同时，泪sui却哗哗地**来害得孟雪不敢再问此时，***โ*走上课堂的讲台那个ฐ**โ有五十岁左ุ右，听说是全国知名教授，但是，平时总是caທoo着浓重的陕西口音，仿佛是第三men外语，根本就听不懂那是xx话，这cນhen了课堂**老博士生们开xiao差的充分理由á今天，每个人似乎都从xx梦中ณ清醒过来，因为，今天的演讲将chen为ฦ博士学位课程的呈堂证供**โ说：“大jia对我们这men课程都有一种厌倦的心情，这个ฐ我知道，这men课程知识的老化，我也很清楚的，而我只能尽我所能xx这种教学方式，因此，请大jiaທ把这men课程的理论结合各自的专业，写cນhen一篇约五千字的论文，作为ฦ学位课程学分在开始演讲之前，我宣布几条游戏规则……”
考试和游戏等同，博士生们都哑然失笑了∠雪却叹服这*โ*真有sui平，人生不就是一场游戏吗，何况一次考试那**โ又讲了细节……
**话音未落，台下一片哗然，大jia个个是评委，个ฐ个ฐ是考生，每个人面面相觑，又个个把和善友好的目光投到脸熟名不熟的同窗脸上，目的都挂在脸上，想找“托儿”，自己้也想当“托儿”这个时候，孟雪真恨不能ม抛给男同窗们晚上同chuaທng的媚眼与暗示，很后悔，这一个学期以来，自己受到เ多方面的教育，研究学会做人，平时怎就没培养一批同学感情？她扫视了一周，发现“现上轿现扎耳朵眼儿”没什么效果，她在暗自思量：如何能ม够让评委们印象深刻？这次演讲和东南研究院的竞聘演讲大不相同：同学们处于同一个起跑线上，彼此是平等的，机会也是均等的！要注重现场
仿佛明智的父母观看孩子们的吵架，等教室的声音安静下来，**说：“‘托儿’都找好了？那么谁第一个上来？第一个上来可以奖励3分，我退居座位，这个讲台让给你们——”
大jia又面面相望，还没有一个打先锋的其实，每个人都想第一个ฐ赚到เ那3๑分，每个ฐ人都不愿意给别人做铺垫，都在那里观望，明明知道要坐失良机，偏要坐在那里谦恭地把机会让给别ี人xx有句古话：知己知彼，百战不殆若台下坐着的是刚刚入大学信的学生们，凭着年轻气盛，恐怕这方寸之地的讲台，早ຉ已๐经没有缝隙可占，可台下偏偏坐着“大知大畏”的在社会大染缸里呛过sui的老博士生们！他们不知彼此，何以敢战？孟雪和涂颖祎的座位在中间，她悄悄朝教室八个方向看去，无论从博士生们的背部ຖ、侧面、正面，低着头还是昂着头的，都已经弓张满，箭在弦终于有个人勇敢地走上讲台，当然从那ว反光的*โ*上看得出来，他的人生数字是这个ฐ教室里最xiao的博士生们立刻๑像动物园里的兔子，竖起了cນhangcນhang的耳朵，一对对目光就像摄影xx的镁光灯，全部聚焦台上，然而，瞬间的光辉刹那间消เ失了——这位博士拿着手稿，仿佛领ๆ导在报告，只有“讲”而没有“演”！
“原来如此！”孟雪自言自语道
“可不是吗！”涂颖祎应和∠雪瞧见她已经控制ๆ住自己的情绪，拿出了自己已经写好的稿子这时教室里一下子有一半的人举手，竞争第二个ฐ演讲的奖励分2分∠雪相信，举手的人的思想准一致：有这样一个垫底的，自己总不会是倒数第一，还怕什么เ？稀稀落落的掌声仿佛久病初愈的病人，有气无力地延喘了一会儿，第二个人也上去了
“今天不jiaທo稿子吧？”孟雪瞄着涂ิ颖祎๔的稿子，悄声问她，“我只打了个‘脑稿’，还没有纸稿”
“‘脑稿’是什么เ？”涂颖祎疑ທhuo地问，“是‘腹稿’吧？”
“哦，是一个意思”孟雪为了不影响台上的演讲者，低声道，“生命科学已๐经研究到เ今天这种程度，相应的文学语言的人类意识领ๆ域的错误也该纠正了，腹稿——肚子哪里有思维？所以，我叫它‘脑稿’；还比如‘心想’——心**四个部ຖ分，两个ฐ心房，两ä个心室，根本就没有思维，所以，我早已๐经把‘心想’改cນhen‘脑想’……”
涂颖祎笑笑，用眼神指指台上，原来第二个也讲完了，正在请大jiaທ提问题接着，就有第三个ฐ、第四个、第五个ฐ……博士生上超都同样的如xiao河流sui，静静地在每个ฐ人的脑cນhuaທng里流淌过去，没有langhuaທ没有涟漪，流过去甚至没有xx漉漉的痕迹∠雪很快把他们的稿子作了个ฐ总结：太专业化——台下的评委根本就听不懂ฦ！眼看就要下课了，*โ*也站起身来，似乎要去作总结，事的同学下次讲，孟雪从座位上立刻站起来说：“我来讲最后一个！”看到博士生们嘘เ的声音，她听懂了那ว