想想是很有道理，其实完全胡说。先，我干吗非得写到เ我不熟悉的领ๆ域里面去，如果一个写小说的写到了一个领ๆ域，自己很不熟悉，又非要写，那只能ม说这是最三流的小说家。小说本来就是瞎写，干吗非写到เ自己不明白的地方去。可能你觉得我胡说八道，那可以换一个角度想想，假如你喜欢贾平凹，但是贾平凹非要写到赛车怎么办？这是不可能的，贾平凹是不会写到เ赛车的，要写也只是一句话带过，你也不能怪他F1和Rຂc都分不清楚，人都有自己的兴趣自己้的生活，而自己้的生活和兴趣往往是小说的来源。至于这学科那学科的，都是瞎操心。
只要不要脸，谁一天都能写几十现代诗。
总之说到这里我都不想说了，因为这些人让我觉得恶心。最后要总结一下这些人在台上如何才能ม分辨出来：答非所问；没有一个ฐ问题能在二十句话内解决；不论什么เ东西最后都要引到自己研究的领ๆ域中ณ去，哪怕嫖娼之类的问题也是；穿西装；头冒汗；喜欢打断别人话，不喜欢别人打断他的话；对无论什么东西都要分成几个方面去说，哪怕说的是一个道理；常备几个自以为很生动的比喻，并且有机会就用上去，有时候甚至用迷糊了在同一场合连用两ä次；在否定一样东西前一定要肯定一下；在他们回答问题回答到เ一半的时候问他们记不记得刚才的问题是什么เ他们八成不记得了；都具备在没有看过一样作品的情况下评论它的本领ๆ，并且头头是道；以为现在中学生的偶像都是刘德华；认为最近冒出个新人叫林志颖；觉得现在最流行的歌应该是《心太软》；偏胖；说话的时候手一定要挥舞；被逼到没辙的时候总拿自己้经历过文化大革命作为比别人强的本钱，但不能解释像他这样的学术权威为什么没有被打倒；被打倒的一定要让人知道自己曾经被打倒；总结性的话都能在死掉的人写的书里找到เ；每次一到เ他说话台下观众就有杂音出；看到这篇文章暴跳如雷，但是在公共场合的话会说：年轻人都这样，我们能体谅
我接触的很多从小调皮捣蛋的或者红灯高挂的，其实都很想得开。先到这步不自杀已经不容易了，尤其现在的学校，什么เ都拿“平均”说事，老师都下意识暗自鼓励学生鄙视成绩差的，原因是拉了班级的后腿。每次听见这个我都觉得很可笑，班级又不是狗，还分前腿后腿的，况且许多老师都以为这是个可以说说就解决的问题，有能耐你先把外边贫富差ๆ距解决了。是不是一个班级只有一个学生才行？但是在大家鄙视的眼光下，成绩差ๆ的，不会做试卷而被无数人认为没前途的心理素质倒是比所谓优等生好多了。大家似乎都不为前途担心，找不到工作了，变成一个小混混了，万一又什么本事没有，至少还可以做城管嘛
一直到以后，新鲜过去了，我才开始怀疑英语的位置是不是有些太重要了。