技能:法术精深;一身僧袍山藏海纳,可随时随地从中ณ掏出各种法器。
在兴国禅寺门前的这副石刻๑对联前面,与方แ丈印空作别的黑瘦汉子吸引了众多游人的目光。
就这么,教室里乱了一阵,李岩岩的评书专场跟往常一样,惨淡落幕。
性格:豪爽痛快,爱打抱不平,喜游历,足迹遍行天下,好吃,饭量特大。
口头禅:***。个龟孙。
抱负:吃尽世间美食,顺ิ手行侠仗义。
技能:剑法凡,以武入道。能ม御使飞剑,剑气纵横,身剑合一可日行三千里。
法宝:剑。剑本无名,长一丈三,阔四指,斜ฒ背于背。剑利,切金断玉,如削腐土。
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天气很晴朗,心情很好。
如果李岩岩出门之前看了皇历,他会知道,一般来说,这样的日子比较适合遇见和尚。
——只是对于韵城市硕果仅存的那位副市长来说,这样的日子比较适合失去一个和尚。
“半日即回。”在市府大楼ä曹林所住的套间的外间,书桌上摆着写了四个字的纸条,理应该在的和尚与王爽鸿飞冥冥,不见了踪影。
门外的警卫没能觉两人是怎么เ离开的,而门内,里间,曹林刚刚睡着——昨夜,他又经了一场暗杀,照旧ງ有惊无险,可这“惊”还是叫他很受不了。
毕竟不是每个人都有胆量乐于近距离跟妖怪打招呼闹玩儿的。
这时候,李岩岩正坐在教室里,心不在焉地听国语教师岑习静讲课……
“……我们先要知道李密写下《陈情表》的背景,当时,晋武帝ຓ征召李密为太子洗马,催逼甚紧,他以祖母年高无人奉养为理由婉言辞谢,这就是《陈情表》。它言辞恳切,真挚动人。古人曾经说过这样的话:读《出师表》不哭者不忠,读《陈情表》不哭者不孝……”
岑习静讲完这几句,顿一下,观察着学生们的表情,又说:
“同学们或许觉得这说得太夸张了,但请大家记住,好的文字,能ม够打动人心。在国语课上,我们需要学会的最重要的东西之一,就是懂ฦ得怎么เ去体味这些好的文字,养成良好的阅读习惯——当然,对于高考来说这或许并不重要,不过,这会使大家终生受益……”
岑习静正讲在得意处,却现学生们很有些走神的,不禁生气,顺着他们的目光往外看了一眼,瞥见教室的窗户外面,有个ฐ挺黑挺瘦的家伙正缩头缩脑地往里打量。
大多数学生总是看着老师的,岑习静向外看,也就带着全班学生一块儿走了神,教室里响起了一阵低低的议论声。
岑习静恼了,看窗外那人还不走,干脆自己打开教室门,想要出去把那ว人赶跑。
岑习静出门,懒散地坐着的李岩岩也把目光投过去,顿时就愣住了,“小舅?他来学校干嘛?”
同桌的管聆潮听见李岩岩的话,有些兴奋地问,“那就是你小舅?公安局那ว个?”
李岩岩愣愣地点了点头。
“长得还蛮帅嘛……就是黑了点儿……”管聆潮自言自语。
“少花痴了。”李岩岩站起来,也打算往外走——不用说,王爽过来,肯定是找自己的。
李岩岩没能走出去,他刚到เ门口,就被一个热泪盈眶的和尚拦住了。
“……是……是李先生吗?”和尚很的语调有点儿激动。
李岩岩呆住。
岑习静就在一边,抱着胳膊无奈地看着——她刚出门,话没说两ä句王爽就给她看了证件,一个“执行任务,请配合”扔过来,让她没招了。
可岑习静没法不纳闷,公安局刑侦大队的队长到เ学校来执行什么任务?居然还带着个ฐ和尚?
李岩岩也想不通,没来由á地忐忑不安,大白天小舅带着一个和尚跑到教室里来找自己,这事儿说不出的诡异,让人心里毛。
看和尚没有再开口的意思,李岩岩只好硬着头皮问,“你……谁啊?”
“多谢……多谢先生!”只是一句简单的问话,却让和尚感激得眼圈都红了的模样。
如果李岩岩知道和尚一向是管人叫“施主”的,他该为“先生”两个字受宠若惊,但他现在却只是很惊讶地瞪圆了眼睛,“你认识我?”
“小僧自然认得先生。”和尚也不管四周有没有人,把僧袍一拂,纳头便拜,口称,“小僧见过先生。”
“等等!”李岩岩一激灵,这已经不是大白天小舅带着一个和尚跑到教室里来找自己้的问题了,而是大白天小舅带着一个和尚跑到教室里来找自己磕头!
二者之间,恐怕还是很有点儿区别的。
和尚从善如流,说等等就等等,一个头磕完,站起来,目不转睛地望着李岩岩。
李岩岩强自镇定精神,把头往左ุ偏了偏,和尚跟着眼珠也动了动;李岩岩又把头往右偏了偏,和